0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

sáng kiến kinh nghiệm Lịch Sử 9

Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử 9

Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử 9

... sự kiện lịch sử: + Nêu các sự kiện lịch sử thế giới tơng ứng với các mốc thời gian sau: 2.3. 191 9; 4.5. 191 9; 1.7. 192 1; 1 .9. 193 9; 1.10. 194 9 8.1. 194 9; 18.6. 195 3; 1.1. 195 9; 1.12. 197 5; 11.11. 197 5. * ... kiện lịch sử: Ví dụ: * So sánh về chủ trơng, đờng lối của ba tổ chức cách mạng đợc thành lập ở Việt Nam từ 192 5 - 192 8 * Cho các sự kiện lịch sử Việt Nam: 3/2/ 193 0. 19/ 8 194 5. 19/ 12/ 194 6, 7/5/ 195 4. ... các sự kiện lịch sử Việt Nam diễn ra tại các thời điểm. 3.2. 193 0; 19. 8. 194 5; 19. 12. 194 6; 7.5. 195 4. * Dạng câu hỏi thông tin sự kiện giúp học sinh cũng cố lại kiến thức về sự kiện lịch sử, giúp học...
  • 12
  • 1,806
  • 12
sáng kiến kinh nghiệm Lịch Sử 9

sáng kiến kinh nghiệm Lịch Sử 9

... sự kiện lịch sử: + Nêu các sự kiện lịch sử thế giới tơng ứng với các mốc thời gian sau: 2.3. 191 9; 4.5. 191 9; 1.7. 192 1; 1 .9. 193 9; 1.10. 194 9 8.1. 194 9; 18.6. 195 3; 1.1. 195 9; 1.12. 197 5; 11.11. 197 5. * ... kiện lịch sử: Ví dụ: * So sánh về chủ trơng, đờng lối của ba tổ chức cách mạng đợc thành lập ở Việt Nam từ 192 5 - 192 8 * Cho các sự kiện lịch sử Việt Nam: 3/2/ 193 0. 19/ 8 194 5. 19/ 12/ 194 6, 7/5/ 195 4. ... các sự kiện lịch sử Việt Nam diễn ra tại các thời điểm. 3.2. 193 0; 19. 8. 194 5; 19. 12. 194 6; 7.5. 195 4. * Dạng câu hỏi thông tin sự kiện giúp học sinh cũng cố lại kiến thức về sự kiện lịch sử, giúp học...
  • 11
  • 1,002
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS

Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS

... môn lịch sử, đó là một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 voowis mục đích là góp một phần nhỏ bé vào việc năng cao chất lợng giảng dạy môn lịch sử nói chung và môn lịch sử ... cực của học sinh lớp 9 2- Một số bài soạn minh hoạ môn lịch sử lớp 9 Chơng 1 PHầN THứ NHấT: Cơ sở lí luận của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở tr- ờngTHCS. ... lớp 9 là lớp cuối bậc THCS vì vậy mục tiêu giáo dục đặt ra ở đây là các em phải nắm đợc những kiến thức cơ bản nhất lịch sử dân tộc cũng nh lịch sử thế giới đợc xuyên suốt từ lớp 6 đến lớp 9 .Các...
  • 10
  • 2,062
  • 40
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỊCH SỬ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỊCH SỬ

... Sáng kiến kinh nghiệm – Trònh Thanh Phương – Trường THCS Tân Tiến I. PHẦN MỞ ĐẦU: 1. Lí do chọn đề tài: Đối với mỗi giáo viên chúng ta, ai cũng đều mong truyền đạt kiến thức của ... quan tâm đến việc học của các Trang 1 Sáng kiến kinh nghiệm – Trònh Thanh Phương – Trường THCS Tân Tiến em, ở lớp đa số các em lại không thích học môn lòch sử, một số em không chòu học bài, một ... đóng góp xây dựng để sáng kiến kinh nghiệm của tôi được hoàn thiện hơn và có thể đem lại kết quả cao cho việc giảng dạy và học tập. Tân Tiến, ngày 22 tháng 10 năm 2008 Ý kiến của Hội đồng thẩm...
  • 5
  • 1,136
  • 9
Sang kien kinh nghiem lich su THCS

Sang kien kinh nghiem lich su THCS

... môn lịch sử, đó là một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 voowis mục đích là góp một phần nhỏ bé vào việc năng cao chất lợng giảng dạy môn lịch sử nói chung và môn lịch sử ... cực của học sinh lớp 9 2- Một số bài soạn minh hoạ môn lịch sử lớp 9 Chơng 1 PHầN THứ NHấT: Cơ sở lí luận của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở tr- ờngTHCS. ... lớp 9 là lớp cuối bậc THCS vì vậy mục tiêu giáo dục đặt ra ở đây là các em phải nắm đợc những kiến thức cơ bản nhất lịch sử dân tộc cũng nh lịch sử thế giới đợc xuyên suốt từ lớp 6 đến lớp 9 .Các...
  • 10
  • 1,385
  • 24
Sáng kiến kinh nghiệm - Lịch sử 6

Sáng kiến kinh nghiệm - Lịch sử 6

... tiết dạy vì thế việc sử dụng sơ đồ trống, lược đồ trống là rất cần thiết trong lòch sử lớp 6. * PHẦN II : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỈ X CHƯƠNG I : BUỔI ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA Bài8 : THỜI ... biến…Nhưng sau khi đã thực hiện qua sáng kiến kinh nghiệm này của giáo viên dạy khối 6 cũng như thực hiện đại trà cho các giáo viên giảng dạy của các khối 7,8 ,9 ( Bản thân tôi đã triển khai đề ... HỌC SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6) I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trảõi qua nhiều năm vận dụng phương pháp đổi mới trong dạy học lòch sử ở trường trung học cơ sở ,bản...
  • 11
  • 3,760
  • 43
Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử 6

Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử 6

... đạt điểm 9 - 10 30 19 Số học sinh đạt điểm 7 - 8 63 39, 9 Số học sinh đạt điểm 5 - 6 63 39, 9 Số học sinh đạt điểm dới 5 2 1,4 Căn cứ vào kết quả trên tôi có thể khẳng định rằng việc sử dụng phơng ... miêu tả) trong dạy học lịch sử (khối 6) tại trờng THCS Nga Tiến tôi đã rút ra đợc một số bài học kinh nghiệm cho việc sử dụng phơng pháp trình bày miệng trong giờ dạy học lịch sử tại trờng THCS Nga ... không chỉ giới hạn trong dạy học lịch sử khối 6 mà còn có thể sử dụng ở các khối lớp 7, 8, 9, hơn nữa phơng pháp này không chỉ sử dụng trong dạy học môn lịch sử mà còn có thể vận dụng đợc trong...
  • 14
  • 1,462
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm - lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm - lịch sử

... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Quốc Tuấn sở giáo dục - đào tạo thanh hóa trờng thpt cẩm thủy 3 **************************** sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài thiết kế và sử dụng đồ dùng ... . 2 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Quốc Tuấn những yếu tố vừa nêu trên còn có lý do không nhỏ xuất phát từ phía ngời dạy môn học lịch sử đó là việc dạy chay , đọc chép đã biến giờ học lịch sử thành ... thực hiện : Nguyễn Quốc Tuấn Tổ : Sử - Địa - GDCD . 1 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Quốc Tuấn Cẩm Thủy tháng 5 - 2008 . Phần I Đặt vấn đề 1 lý do chọn đề tài . Lịch sử là khoa học nghiên cứu, tái...
  • 14
  • 876
  • 17
sang kiến kinh nghiệm Lịch Sử

sang kiến kinh nghiệm Lịch Sử

... lợng của bộ môn lịch sử đã đến lúc báo động. Sáng kiến kinh nghiệm - Năm học 2008-20 09 GV: Nguyn ng Khoa TRng THCS Vnh Thỏi 1 Một số biện pháp tạo hứng thú học tập bộ môn Lịch sử cho học sinh ... chất lợng dạy học ở bộ môn Lịch sử. Sáng kiến kinh nghiệm - Năm học 2008-20 09 GV: Nguyn ng Khoa TRng THCS Vnh Thỏi 2 Một số biện pháp tạo hứng thú học tập bộ môn Lịch sử cho học sinh bậc THCS ... Vì thế khi các em đợc học Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - Năm học 2008-20 09 GV: Nguyn ng Khoa TRng THCS Vnh Thỏi 3 Một số biện pháp tạo hứng thú học tập bộ môn Lịch sử cho học sinh bậc THCS...
  • 9
  • 1,562
  • 41
sang kien kinh nghiem lich su

sang kien kinh nghiem lich su

... DNG (Nm hc 2008-20 09) TS 142 Gii Khỏ Trung bỡnh Yu SL % SL % SL % SL % 26 18,30 35 24,64 59 41,54 22 15,50 SAU KHI NG DNG KT QU THU C QUA GIO VIấN GING DY Học kỳ I Năm học ( 20 09- 2010) TS 142 Gii ... t. Ngọc Hiển, ngày 15 thỏng 12 nm 20 09 Ngời viết - 4 - Đề tài: phơng pháp rèn luỵên kỹ năng nói viết đúng cho học sinh PHN NHN XẫT NH GI, XP LOI SNG KIN KINH NGHIM - Tờn ti: - Tỏc gi: Hụ Sy ... Đề tài: phơng pháp rèn luỵên kỹ năng nói viết đúng cho học sinh BN TểM TT SNG KIN KINH NGHIM TI: Phơng pháp rèn kỹ năng nói - viết đúng cho học sinh I. đặt vấn đề. Trong sự nghiệp...
  • 5
  • 627
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm lịch sử lớp 9sáng kiến kinh nghiệm lịch sử lớp 10sang kien kinh nghiem lich susang kien kinh nghiem lich su 12sang kien kinh nghiem lich su 6sáng kiến kinh nghiệm lịch sử thcssáng kiến kinh nghiệm lịch sử lớp 11sang kien kinh nghiem lich su 6 thcssáng kiến kinh nghiệm lịch sửsang kien kinh nghiem lich su 10sang kien kinh nghiem lich su lop 5sang kien kinh nghiem lich su 7sang kien kinh nghiem lich su 8sang kien kinh nghiem lich su thptsáng kiến kinh nghiệm lịch sử 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ