Giáo án lớp 5 - Tuần 16
GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 16
... L.từ và câu Toán Khoa học Làm văn Tổng kết vốn từ (tt) Diện tích hình tam giác. Tơ sợi Làm biên bản một việc. -1 - Tuần 16 Tuần 16 Tuần 16 Tuần 16 Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 20 05 TẬP ĐỌC: THẦY ... tóm tắt. - Thực hiện bài a. - Số tấn thóc tăng (19 95 – 2000) 8 ,5 – 8 = 0 ,5 (tấn) Số phần trăm tăng thêm: 0 ,5 : 8 = 0,06 25 = 6, 25% Số tấn thóc tăng (2000 – 20 05) 8 ,5 × 6, 25 : 100 = 0 ,53 1 25 (tấn) ... từng đoạn. Hoạt động lớp. - 1 học sinh khá đọc. - Cả lớp đọc thầm. - Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn. - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các -2 - 15 - Bài chia làm mấy đoạn. - Giáo viên đọc mẫu....
- 49
- 1,194
- 9
Giáo án lớp 5 tuần 16
... cặp (bài mẫu). - HS nêu cách tính. - 1 HS đọc đề bài. 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% 23 ,5 : 20 = 1,1 75 = 117 ,5% . 1,1 75 = 117 ,5% . 117 ,5% - 100% = 17 ,5% . - HS làm bài vào vở và chữa bài. - 1 HS đọc đề ... tuổi. Bài 2 : - Giáo viên hướng dẫn: + Tìm 0 ,5% của 5 000 000 đồng (là số - Lắng nghe. - HS theo dõi. - 100% số HS tồn trường là 800 học sinh. - 1% số HS tồn trường là ...HS? - 52 ,5 Số HS tồn trường ... ...HS? 800 : 100 x 52 ,5 = 420 Hoặc: 800 x 52 ,5 : 100 = 420 - HS phát biểu (như SGK). - Học sinh theo dõi. - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng làm; lớp làm bài vào vở và chữa bài. - 1 HS đọc đề bài....
- 30
- 677
- 5
Giáo án lớp 5(Tuần 16)
... của 350 là : 350 ì 0,4 : 100 = 1,4 - 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - 1 HS tóm tắt đề bài toán trớc lớp. - HS : Tính 35% của 120kg chính là số ki-lô-gam gạo nếp bán ... Ta lấy 800 nhân với 52 ,5 rồi chia cho 100 hoặc lấy 800 chia cho 100 rồi nhân với 52 ,5. - HS nghe và tóm tắt bài toán. 6 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng - GV hỏi : Em hiểu câu ... sau. - Một vài HS phát biểu trớc lớp. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - 1 HS tóm tắt bài toán trớc lớp. -...
- 32
- 827
- 1
giao an lop 5 tuan 16
... đề và làm bài . -HS đọc thầm , tóm tắt . -8 00 : 100 = 8 (HS) -8 x 52 ,5 = 420 (HS) -4 20 HS nữ . -Ta lấy 800 nhân với 52 ,5 rồi chia cho 100 . -HS đọc thầm và tóm tắt . Sau 1 tháng số tiền lãi thu ... học. hoặc 420 x 100 : 52 ,5= 800 ( HS) - Nêu quy tắc: • Muốn tìm một số biết 52 ,5% của nó là 420 ta có thể lấy 420 : 52 ,5 x 100 hoặc lấy 420 x 100 : 52 ,5 - HS đọc bài toán và nêu cách giải : Số ... toán tỉ số phần trăm a)Ví dụ : -GV nêu bài toán . -Coi số HS toàn trường là 100% thì 1% là mấy HS ? -5 2 ,5% số HS toàn trường là bao nhiêu HS ? -Trường đó có bao nhiêu HS nữ ? -Trong bài toán...
- 27
- 748
- 0
giao an lop 5 (Tuan 16)
... tiết kiệm sau một thánh là. 50 00000 : 100 x 0 ,5 = 250 00.( đồng) Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau một tháng là. 50 00000 + 250 00 = 50 250 00 (Đồng) Đáp số : 50 250 00 đồng. - HS làm bài . Bài giải ... là. 23 ,5 : 20 = 1,1 75 1,1 75 = 117 ,5% . * thôn Hoà An đã vợt mức kế hoạch là. 117 ,5% - 100% = 17 ,5% . Đáp số : a. Đạt 90%. b, thực hiện 117 ,5% * Vợt mức kế hoạch 17 ,5% . - HS nghe Gv hớng dẫn. - HS ... của tiền bán rau và tiền vốn là. 52 500 : 42000 =1, 25 ; ( 1, 25 = 1 25% ) 3 - GV cho HS làm bài . - Gv nhận xét sửa sai kết quả bài làm của hs . 4. Củng cố dặn dò (5) - Nhận xét giờ học . - Dặn hs...
- 31
- 634
- 0
Giáo án lớp 5-Tuần 16
... Người đó lãi được là: 1 25% - 100% = 25% Đáp số: a. 1 25% ; b. 25% . 2. Củng cố - dặn dò : - T tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. -- -- - -- - -- -- - -- - - Buổi chiều: Tiếng Việt ... 1200 cây là: 120 x 2 = 240(cây) + Vì 25 % = 5 % x 5 nên 25 % của 1200 cây là: 60 x 5 = 300(cây) 3. Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại bài -- -- - -- - -- -- - -- - - Tập làm văn TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết) ... mình. - Lớp cùng bình chọn những câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhất trong giờ học. - Cả lớp và T nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò; - T: nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- -- - -- - - Thứ...
- 27
- 583
- 0
Giáo án lớp 5 Tuần 16 CKT- Mai
... 117 ,5 % - 100 % = 17 ,5 % - Lần lượt HS trình bày cách tính. - Cả lớp nhận xét. * Bài 3: - Học sinh đọc đề. - GV chÊm, ch÷a bµi. - Học sinh phân tích đề. - HS lµm vµo vë. C. Củng cố - dặn dò: 2-3 ... khá lớp 5A + 15% HSG lớp 5A. - Học sinh làm bài và chữa bài. Học sinh làm bài. Học sinh chữa bài. * Bài 2: 18 : 20 = 0,9 = 90 % - Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải. 23 ,5 : 20 = 1,1 75 = 117 ,5 % - ... II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng lớp viết sẵn đề bài cho HS lựa chọn. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1- Kiểm tra bài cũ : 3-4 , - Kiểm tra giấy bút của HS. 2- Thực hành viết : 3 3-3 4 , - Gọi HS đọc 4...
- 11
- 430
- 1
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 16
... luận, phán đoán toán học. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 .- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2 .- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - 2 HS lên ... giỏi làm cả 2 bài. - Lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4 .- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua giải BT3. - GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học. IV. HOẠT ĐỘNG ... số. - Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học; niềm say mê học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 .- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát...
- 39
- 582
- 0
giao an lop 5 tuan 16 (huyền)
... tiết kiệm một tháng là : 5 000 000 : 100 × 0 ,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau một tháng là: 5 000 000 + 25 000 = 5 0 25 000 (đồng) Đáp số : 5 0 25 000 đồng - 13 - 4. Củng cố – ... chiếm 52 ,5% như thế . - Cả trường có 800 HS . 100% : 800 HS 1% : …….. HS ? 52 ,5% : ………. HS ? - 1% số HS toàn trường là : 800 : 100 = 8 (học sinh) - 52 ,5% số học sinh toàn trường là : 8 × 52 ,5 = ... khổ, … - Giáo viên đọc mẫu. - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm cả bài. - Lớp nhận xét. - Giáo viên nhận xét. 3. Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò: “Thầy cúng đi bệnh viện”. Toán ....
- 44
- 466
- 0
giao an lop 5 tuan 16 buoi 1
... cuối tuần 16 TLV Toán Tốn 1 Tuần 16 Tuần 16 Tuần 16 Tuần 16 3. GTB: Thầy thuốc như mẹ hiền 4 Các hoạt động: Hoạt động 1: HD luyện đọc. - Hãy đọc toàn bài - Hãy đọc nối tiếp từng đoạn - Rèn ... nhóm 6 Bài 3: - Đọc yêu cầu bài 3. - Hãy trao đổi theo bàn 5. Tổng kết - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Hát - 2 HS Hoạt động lớp. - HS khá - Giàn giáo, h hươ, sẫm biếc… - Lớp viết - Từng cặp học ... sinh nữ: 52 ,5% Số HS nữ của trường: 800 × 52 ,5 100 - Lấy 800 chia cho 100 rồi nhân với 52 ,5 hoặc lấy 800 nhân với 52 ,5 rồi chia cho 100 - Lãi suất 0 ,5% : 1tháng Gửi 1000.000 đồng : ?lãi/tháng Số...
- 27
- 445
- 1
Từ khóa: giáo án lớp 5 tuần 16 năm 2012giáo án lớp 5 tuần 16 2013giáo án lớp 5 tuần 16 năm 2013giáo án lớp 5 tuần 16 mớigiao an lop 5 tuan 26giao an lop 5 tuan 25Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM