TuÇn 16: Thứ 2 ngày 8 tháng 12 năm 2008 TẬP ĐỌC: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I- MỤC TIÊU : - Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ nói về tình cảm của người bệnh, sự tận tụy và lòng nhân hậu của Lãn Ông. - Hiểu nghĩa các từ ngữ : Hải Thượng Lãn Ông, danh lợi, bệnh đậu, tái phát,, ngự y, . - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh họa trang 153, SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ : 3-4 , - Yêu cầu 2 HS đọc bài thơ Về ngôi nhà đang xây . - 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng toàn bài thơ, lần lượt trả lời các câu hỏi. - Nhận xét, cho điểm từng HS B- Dạy bài mới : 1- Giới thiệu bài : 1-2 , 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài H§1- Luyện đọc:10 , GV chia ®o¹n; 3 ®o¹n, HD ®äc. - 3HS đọc3 ®o¹n. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - HS tiếp nối nhau luyện đọc từng đoạn 2 lÇn - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc. H§2-Tìm hiểu bài: 12 , + Hải Thượng Lãn Ông là người như thế nào ? + Hải Thượng Lãn Ông là một thầy thuốc giàu lòng nhân ái, không màng danh lợi. + Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài ? + HS nêu. + Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc chữa bệnh cho người + Người phụ nữ chết do tay thầy thuốc khác song ông tự buộc tội mình về cái phụ nữ ? chết ấy. Ơng rất hối hận. ND ®o¹n 1? L·n «ng lµ mét thÇy thc cã l¬ng t©m. + Vì sao có thể nói Lãn Ơng là một người khơng màng danh lợi ? + Ơng được vời vào cung chữa bệnh, được tiến cử chức ngự y song ơng đã khéo léo chối từ. + Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào ? - HS trả lời ND ®o¹n 2? Nh©n c¸ch cao ®Đp cđa L·n ¤ng. H§3-Đọc diễn cảm: 10 , - u cầu HS cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay. - u cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài + Treo bảng phụ có viết sẵn đoạn 1. + Đọc mẫu + Theo dõi GV đọc mẫu. + u cầu HS luyện đọc theo cặp. + 2 HS ngồi cạnh nhau đọc cho nhau nghe. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - 3 HS thi đọc diễn cảm. - Rót ND bµi. C- Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài và soạn bài Thầy cúng đi bệnh viện. To¸n: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm. + Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch. + Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi. + Tiền lãi một tháng, lãi suất tiết kiệm. - Làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm : nhân, chia tỉ số phần trăm với một số). - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A. Kiểm tra bài cũ : 3-4 , - Học sinh lần lượt sửa bài về nhà - Giáo viên nhận xét và cho điểm. B. Bài mới : H§1- Giới thiệu bài : 1-2 , H§2- HDHS lµm bµi tËp: 31-33 , * Bài 1: - Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực hiện. • Lưu ý khi làm phép tính đối với tỉ số phần trăm phải hiểu đây là làm tính của cùng một đại lượng. • Ví dụ: 6% HS khá lớp 5A + 15% HSG lớp 5A. - Học sinh làm bài và chữa bài. Học sinh làm bài. Học sinh chữa bài. * Bài 2: 18 : 20 = 0,9 = 90 % - Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải. 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 % - Học sinh làm bài theo nhóm (Trao đổi theo mẫu). 117,5 % - 100 % = 17,5 % - Lần lượt HS trình bày cách tính. - Cả lớp nhận xét. * Bài 3: - Học sinh đọc đề. - GV chÊm, ch÷a bµi. - Học sinh phân tích đề. - HS lµm vµo vë. C. Củng cố - dặn dò: 2-3 , - Chuẩn bò bài : Giải toán về tìm tỉ số phần trăm (tt) Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (Tiết 1) I- MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS biết : - Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác. - Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh như SGK phóng to. - Phiếu bài tập. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ : 3-4 , 1- Người phụ nữ có những đức tính cao đẹp nào ? Cho ví dụ. - 2 HS trả lời. B- Dạy bài mới : 1- Giới thiệu bài : 1-2 , - GV giới thiệu bài - Hs nghe. 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1 : 8-9 , TRẢ LỜI CÂU HỎI VỀ TÌNH HUỐNG TRONG SGK - GV treo tranh tình huống trong SGK lên bảng. Yêu cầu HS quan sát. - HS quan sát tranh. 1- Quan sát tranh và cho biết kết quả trồng cây ở tổ 1 và tổ 2 như thế nào ? 2- Nhận xét về cách trồng cây của mỗi tổ. - HS trả lời. - Hỏi HS : Theo em trong công việc chung, để công việc đạt kết quả tốt, chúng ta phải làm việc như thế nào ? - Chúng ta phải làm việc cùng nhau, cùng hợp tác với mọi người xung quanh. Hoạt động 2: 6-7 , THẢO LUẬN LÀM BÀI TẬP SỐ 1 - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi, thảo luận trả lời bài tập số 10 trang 20. - HS làm việc cặp đôi, việc làm thể hiện sự hợp tác thì đánh Đ và phía trước. - Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Đại diện của 1 nhóm sẽ lên bảng gắn những việc làm đó vào cột phù hợp. Hoạt động 3: 7-8 , BÀY TỎ THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI CÁC VIỆC LÀM - Cho HS suy nghĩ, làm việc cá nhân để bày tỏ ý kiến. - HS suy nghĩ, đánh dấu ra nháp các ý kiến của mình. - Yêu cầu HS cho biết kết quả. - HS trả lời. Hoạt động 4 : 4-5 , KỂ TÊN NHỮNG VIỆC TRONG LỚP CẦN HỢP TÁC - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm thảo luận hoàn thành phiếu bài tập sau - HS chia nhóm, nhận phiếu bài tập và cùng nhau trả lời. - Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận - Đại diện mỗi nhóm lần lượt nêu ý kiến (mỗi nhóm 1 ý kiến). Các nhóm khác theo dõi bổ sung. C-Dặn dò : 2-3 , - Yêu cầu HS về nhà thực hành hợp tác trong công việc và hoàn thành bài tập số 5 trang 27 SGK. - HS lắng nghe, nêu ghi nhớ. Thứ 3 ngày 11 tháng 12 năm 2008 Thanh tra vë s¹ch ch÷ ®Ñp- C« Hßa d¹y thay. Thứ 4 ngày 10 tháng 12 năm 2008 TẬP ĐỌC: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN I- MỤC TIÊU : - Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : Cụ Ún, làng xa bản gần, đau quặn, thuyên giảm, khẩn khoản, sỏi thận, quằn quại, bệnh viện, giải thích, . - Hiểu nghĩa các từ ngữ : thuyên giảm, . - Hiểu nội dung bài : Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan, giúp mọi người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh, chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm được điều đó. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh họa trang 158, SGK - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ : 3-4 , - Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn bài Thầy thuốc như mẹ hiền và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài và lần lượt trả lời các câu hỏi. B- Dạy bài mới : 1- Giới thiệu bài : 1-2 , - Cho HS quan sát tranh minh họa và mô tả những gì vẽ trong tranh. - Tranh vẻ hai người đàn ông đang dìu một cụ già. Cụ già nhăn nhó và đau đớn. - Giới thiệu. - Lắng nghe. 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài H§1- Luyện đọc : 10 , - GV chia 4 ®o¹n , HD ®äc. - 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (2 lượt). - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc - Theo dõi. H§2-Tìm hiểu bài 12 , + Cụ Ún làm nghề gì ? + Những chi tiết cho thấy cụ Ún được mọi người tin tưởng về nghề thầy cúng. + Cụ Ún làm nghề thầy cúng. + Khắp làng bảng gần xa, nhà nào có người ốm cũng nhờ cụ đến cúng. Nhiều người tôn cụ làm thầy, cắp sách theo cụ học nghề. + Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa bằng cách nào ? Kết quả ra sao ? + Khi mắc bệnh, cụ chữ bằng cách cúng bái nhưng bệnh tình vẫn không thuyên giảm. ND ®o¹n 1? * Cơ ón bÞ bƯnh. + Cụ Ún bị bệnh gì ? + Cụ Ún bị sỏi thận. + Vì sao bị sỏi thận mà cụ Ún khơng chịu mổ, trốn bệnh viện về nhà ? + Vì cụ sợ mổ và cụ khơng tin bác sĩ người Kinh bắt được con ma người Thái. + Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh ? + Cụ Ún khỏi bệnh là nhờ các bác sĩ ở bệnh viện mổ lấy sỏi ra cho cụ. ND ®o¹n 2? * Cơ ón thay ®ỉi c¸ch nghÜ. H§3-Đọc diễn cảm: 10 , -4 HS nối tiếp nhau đọc bài. -u cầu HS cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay. - HS tìm cách đọc hay. + Treo bảng phụ có viết sẵn đoạn 3. + Đọc mẫu. + Theo dõi GV đọc mẫu + u cầu HS luyện đọc theo cặp. + 2 HS ngồi cùng bàn đọc cho nhau. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. C- Củng cố - dặn dò : 2-3 , - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học và soạn bài Ngu Cơng xã Trịnh Tường. To¸n: : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Củng cố kó năng tính một số phần trăm của một số - Rèn luyện kó năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A. Kiểm tra bài cũ : 3-4 , 2 HS ch÷a bµi vỊ nhµ. B. Bài mới : H§1- Giới thiệu bài : 1-2 , H§2- HDHS lun tËp: 31-33 , * Bài 1: - Học sinh đọc đề – Giải. - Lần lượt học sinh trình bày cách tính. - GV gợi ý : - Cả lớp nhận xét. 320 x 15 : 100 = 48 ( kg ) * Bài 2: - Học sinh đọc đề. - GV hướng dẫn : Tính 35 % của 120 kg - Học sinh giải. Số gạo nếp bán được là : 120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) * Bài 3 : - Học sinh đọc đề và tóm tắt. - GV hướng dẫn : + Tính S hcn - Học sinh giải + Tính 20 % của diện tích đó _ Học sinh sửa bài và nhận xét . - Giáo viên nhận xét * Bài 4 : - Học sinh đọc đề. - GV hướng dẫn : Học sinh giải. +1% của 1200 cây là 1200 : 100 =12(cây) + 5 % của 1200 cây là 12 x 5 = 60 (cây) +10% của 1200 cây là 60 x 2 = 120 (cây) +20% của 1200 cây là 120 x 2= 240 (cây) +25% của 1200 cây là 240 + 60= 300(cây) C. Củng cố - dặn dò: 2-3 , - Chuẩn bò bài : Giải toán về tỉ số phần trăm (tt) - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN: TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết) I- MỤC TIÊU : - Thực hành viết bài văn tả người. - Bài viết đúng nội dung, u cầu của đề bài, có đủ 3 phần : mở bài, thân bài, kết bài. - Lời văn tự nhiên, chân thật, biết cách dùng các từ ngữ miêu tả hình ảnh so sánh khắc họa rõ nét người mình định tả, thể hiện tình cảm của mình đối với người đó. Diễn đạt tốt, mạch lạc. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng lớp viết sẵn đề bài cho HS lựa chọn. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1- Kiểm tra bài cũ :3-4 , - Kiểm tra giấy bút của HS. 2- Thực hành viết : 33-34 , - Gọi HS đọc 4 đề kiểm tra trên bảng. - Nhắc HS : Các em đã quan sát ngoại hình, hoạt động của nhân vật, lập dàn ý chi tiết, viết đoạn văn miêu tả hình dáng, hoạt động của người mà em quen biết. Từ các kỹ năng đó, em hãy viết thành bài văn tả người hồn chỉnh. - HS viết bài. - Thu chấm một số bài. - Nêu nhận xét chung. 3- Củng cố - dặn dò : 2-3 , - Nhận xét chung về ý thức làm bài của HS. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị tiết Tập làm văn làm biên bản của một vụ việc. ThĨ dơc: GV chuyªn d¹y. Thứ 5 ngày 11 tháng 12 năm 2008 C« Ngun V©n d¹y. Thứ 6 ngày 12 tháng 12 năm 2008 To¸n: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Ôn lại 3 dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm. - Tính tỉ số phần trăm của 2 số. - Tính tỉ số phần trăm của 1 số. - Tính 1 số biết 1 số phần trăm của nó. - Rèn học sinh tính tỉ số phần trăm nhanh, chính xác. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A. Kiểm tra bài cũ : 3-4 , 2 HS ch÷a bµi vỊ nhµ. 2. Bài mới : H§1- Giới thiệu bài : 1-2 , Luyện tập. H§2- HDHS lun tËp: 31-33 , * Bài 1: - Học sinh đọc đề – Học sinh tóm tắt. - Tính tỉ số phần trăm của hai số. - Học sinh làm bài. - Lưu ý : 37 : 42 = 0,8809 …= 88,09 % - Học sinh sửa bài. * Bài 2: - Giáo viên chốt dạng tính một số biết một số phần trăm của nó. Học sinh làm bài. - Giáo viên chốt cách giải. 97 x 30 : 100 = 29,1 hoặc 97 : 100 x 30 = 29,1 Số tiền lãi : 6000000 : 100 x 15 = 900000 (đồng) * Bài 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại phương pháp giải. - Học sinh làm bài. - Giáo viên chốt cách giải. - Học sinh sửa bài. 72 x 100 : 30 = 240 hoặc 72 : 30 x 100 = 240 Số gạo của cửa hàng trước khi bán là 420 x 100 : 10,5 = 4000 ( kg ) 4000 kg = 4 tấn C. Củng cố - dặn dò: 2-3 , - Dăn học sinh chuẩn bò xem trước bài ở nhà. - Chuẩn bò bài : Luyện tập chung - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN : LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC I- MỤC TIÊU : - Phân biệt được sự giống nhau, khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc. - Lập được biên bản về một vụ việc. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Giấy khổ to, bút dạ. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc lại đoạn văn tả hoạt động của một em bé. - 3 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng. B- Dạy bài mới : 1- Giới thiệu bài :1-2 , 2- Hướng dẫn làm bài tập: 31-33 , Bài 1 - Gọi HS đọc u cầu và nội dung của - 2 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. bi tp. - Yờu cu HS lm vic theo cp, tr li cõu hi ca bi. - 2 HS ngi cựng bn trao i, tho lun tr li cõu hi. - Yờu cu HS phỏt biu. GV ghi nhanh lờn bng ý kin ca HS. - Ni tip nhau phỏt biu, b sung ý kin cú cõu tr li hon chnh. Bi 2 : - Gi HS c yờu cu v gi ý ca bi tp. - 2 HS ni tip nhau c thnh ting trc lp. - Yờu cu HS t lm bi. - 1 HS lm vo giy kh to, c lp lm bi vo v. - Gi HS lm ra giy dỏn lờn bng, HS cựng GV nhn xột, b sung ý kin. - 1 HS bỏo cỏo biờn bn ca mỡnh, HS c lp theo dừi v b sung ý kin. - Gi HS di lp c bi lm ca mỡnh - 3 HS di lp c bi lm ca mỡnh. C- Cng c - dn dũ - Nhn xột tit hc. - Dn HS v nh hon thnh biờn bn v chun b bi sau. Thể dục: Giáo viên chuyên dạy. Sinh hoạt lớp: sinh hoạt lớp tuần 16 I- Mục tiêu - Kiểm điểm công tác trong tuần qua về nề nếp học tập cũng nh sinh hoạt - Phổ biến công tác tuần 17. - Rèn kĩ năng sống cho học sinh. II- chuẩn bị - GV: trò chơi, bài hát. - HS: một số câu chuyện III- nội dung sinh hoạt 1. Lớp trởng(điều khiển) - Tham gia vệ sinh nhiệt tình. - Chăm sóc bồn hoa chu đáo. - Triển khai tập Nghi thức Đội. - Thi chiếc nón kì diệu về chủ đề " Ngày Quốc phòng toàn dân" - Cho các bạn nêu kĩ năng phòng tránh HIV/ AIDS. 2. Phổ biến công tác tuần 17 - Giữ vững nề nếp " Vở sạch chữ đẹp ". - Tiếp tục Nghi thức Đội và múa hát tập thể. . Giải. 23 ,5 : 20 = 1,1 75 = 117 ,5 % - Học sinh làm bài theo nhóm (Trao đổi theo mẫu). 117 ,5 % - 100 % = 17 ,5 % - Lần lượt HS trình bày cách tính. - Cả lớp nhận. v chun b bi sau. Thể dục: Giáo viên chuyên dạy. Sinh hoạt lớp: sinh hoạt lớp tuần 16 I- Mục tiêu - Kiểm điểm công tác trong tuần qua về nề nếp học tập