0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

BÀI GIẢNG MINH HỌA QUA TRINH GIAN PHAN

BÀI GIẢNG MINH HỌA QUA TRINH GIAN PHAN

BÀI GIẢNG MINH HỌA QUA TRINH GIAN PHAN

... Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Huệ BÀI GIẢNG MINH HỌA Câu hỏi: Quan sát tranh và nêu diễn biến cơ bản của NST trong Nguyên phân? 1. Kỳ đầu: - NST ... phân? K× trung gian K× ®Çu I K× gi÷a I K× sau I Hai TB con (n NST kép) Kỳ cuối 1 TÕ bµo mÑ K× ®Çu II K× gi÷a II K× sau II 4 TB con (n NST đơn) Kỳ cuối 2 TÕ bµo BÀI TẬP VỀ NHÀ ♦ Bài tập 3 (Trang ... NST........................................... - Làm bài tập 4 (Trang 33 – SGK) - Đọc và gạch chân các ý chính Bài 11: Phát sinh giao tử và thụ tinh BÀI TẬP VỀ NHÀ ...
  • 20
  • 1,085
  • 3
Bài 3 - Hình minh hoạ : Quá trình phát triển của phong trào GPDT

Bài 3 - Hình minh hoạ : Quá trình phát triển của phong trào GPDT

... - xi - a ViÖt Nam Lµo Bài 3 B¶n ®å §«ng Nam ¸ Bài 3 Ên §é B¶n ®å ch©u ¸ Bài 3 Ên §é B¶n ®å ch©u ¸ Bài 3 B¶n ®å ch©u Phi Angiªri Ai CËp 17 n­íc Ch©u Phi giµnh ®éc lËp Bài 3 MiÒn nam Ch©u Phi ... n­íc MÜ La-tinh Bài 3 B¶n ®å ch©u Phi MiÒn nam Ch©u Phi Bài 3 B¶n ®å ch©u Phi M«-d¨m-bÝch Ghi-nª BÝt-xao ¡ng-g«-la Bài 3 B¶n ®å ch©u Phi Ghi-nª BÝt-xao Ghi-nª xÝch ®¹o Ghi-nª Bài 3 B¶n ®å ch©u ... Hình ảnh minh hoạ - Quá trình phát triển của phong trào GPDT và sự tan rã của hệ thống thuộc địa từ năm 1945 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX Bài 3 B¶n ®å §«ng Nam ¸ In...
  • 12
  • 698
  • 0
Bài giảng Tiết 24 - Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vsv

Bài giảng Tiết 24 - Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vsv

... rượu và thành axit) HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ- Học bài cũ theo câu hỏi sách giáo khoa. - Đọc phần em có biết cuối bài học.- Đọc bài mới trước khi tới lớp. I. QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP Nguyên ... Trường THPT Hoà Phú – Chiêm Hoá – Tuyên QuangGiáo viên giảng dạy: Phạm Văn An I. QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP (1)(2)(1)(2)Là gì?Là gì?Protein phức ... giải cung cấp năng lượng cho quá trình tổng hợp. CỦNG CỐ, LUYỆN TẬPTại sao khi quả vải chín qua 3 – 4 ngày thì có vị chua? (Tại vì dịch quả vải chứa nhiều đường, dễ bị nấm men ở vỏ xâm nhập,...
  • 23
  • 1,503
  • 4
BAI GIANG MINH HOA

BAI GIANG MINH HOA

... P Q M N I Giáo viên thực hiện: Hồ Thị Thanh Hải PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐÔNG HÀ TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG HÌNH HỌC 9 Tiết: 40 Năm học:2008-2009 Tiết 40 : GÓC NỘI TIẾP 1. Định nghĩa *Góc...
  • 21
  • 381
  • 0
Bai giang MINH HOA TRUYEN CO TICH

Bai giang MINH HOA TRUYEN CO TICH

... - Nªu ®Æc ®iÓm cña tranh minh häa truyÖn cæ tÝch? - T¸c dông cña tranh minh häa truyÖn cæ tÝch? ...
  • 3
  • 2,211
  • 7
Bài giảng Minh Họa Truyện Cổ Tích

Bài giảng Minh Họa Truyện Cổ Tích

... trước bài 29 “Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái Hội họa Ấn Tượng” MINH HOẠ TRUYỆN CỔ TÍCHBÀI 28VẼ TRANHI – Tìm và chọn nội dung đề tàiTranh minh hoạ là gì?Tranh minh ... dung đề tài1. Tranh minh hoạ có thể có lời dẫn (nhưng cô đọng,súc tích)2. Tranh minh hoạ không có lời dẫnTranh minh hoạ có 2 cách thể hiện: MINH HOẠ TRUYỆN CỔ TÍCHBÀI 28VẼ TRANHI – Tìm ... tích Việt Nam MINH HOẠ TRUYỆN CỔ TÍCHBÀI 28VẼ TRANHI – Tìm và chọn nội dung đề tài Em hãy kể 1 số chuyện cổ tích mà em biết?Truyện Cổ tích Nước ngoài MINH HOẠ TRUYỆN CỔ TÍCHBÀI 28VẼ TRANHI...
  • 23
  • 2,771
  • 11
Bài giảng Minh hoa Bai 3 - Quan cu nong thon va quan cu do thi.

Bài giảng Minh hoa Bai 3 - Quan cu nong thon va quan cu do thi.

... Bài 3 Minh họa : Quần cư nông thôn và quần cư đô thị Quang cảnh nông thônQuang cảnh đô thị Bài 3 Hoạt động kinh tế ở nông ... thị Bài 3 Hoạt động kinh tế ở nông thôn Hoạt động kinh tế ở đô thị Bài 3 ...
  • 4
  • 787
  • 0
Bài giảng Tiết 31 - Quá trình hình thành loài (T1)

Bài giảng Tiết 31 - Quá trình hình thành loài (T1)

... Giáo viên giảng dạy: Phạm Văn AnTrường THPT Hoà Phú – Chiêm Hoá – Tuyên QuangThí nghiệm chứng minh quá trình hình thành loài bằng cách li địa líTrình bày thí nghiệm chứng minh qúa trình ... lí thì không thể hình thành loài mớib. Cách li địa lí có thể hình thành loài mới qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếpc. Cách li địa lí luôn dẫn đến cách li sinh sảnd. Môi trường địa ... hiện loài mới.- Xảy ra với những loài phát tán mạnh, phân bố rộng.- Xảy ra chậm chạp qua nhiều dạng trung gian. Tóm lại: cách li địa lý ngăn cản các cá thể của các quần thể cùng loài gặp gỡ...
  • 16
  • 632
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số bài giảng minh họa bằng phần mềm violet trong chương trình hóa học lớp 11 ban cơ bảnmột số bài giảng minh họa bằng phần mềm violet trong chương trình lớp 11 ban cơ bảnbài giảng điều khiển quá trình hoàng minh sơnphần i cơ sở lý thuyết phần minh hoạ quá trình tách các chất a và b trong cột tách sắc kýbài giảng điện tử phương trình vi phânbài giảng điện tử quá trình tạo lập văn bảnbài giảng điều khiển quá trìnhbài giảng điện tử quá trình dựng nước và giữ nướcbài giảng điều khiển quá trình công nghệbài giảng điều khiển quá trình 18 pdfbài giảng điều khiển quá trình 8 pdfbài giảng điều khiển quá trình 13 pdfbài giảng điều khiển quá trình 14 pdfbài giảng điều khiển quá trình 15 pdfbài giảng điều khiển quá trình 16 pdfNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)