0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Tài liệu Ngữ văn THCS

Tài liệu Ngữ văn THCS

Tài liệu Ngữ văn THCS

... MÔN NGỮ VĂN PHẦN I. TIẾNG VIỆT Tiết  Chuyên đề 1. Từ vựng 6  Chuyên đề 2 Ngữ pháp 6 PHẦN II. LÀM VĂN  Chuyên đề 1. Văn tự sự 3  Chuyên đề 2. Văn nghị luận 9  Chuyên đề 3. Văn thuyết ... một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác. - Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác. - Một từ ngữ đợc ... vi nghĩa của từ ngữ đó đợc bao hàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác. - Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời có thể có nghĩa hẹp đối với một từ ngữ khác. VD: Động...
  • 138
  • 961
  • 15
Tài liệu Ngữ văn 6 - tuần 21

Tài liệu Ngữ văn 6 - tuần 21

... miªu t¶?3. Bµi míi:* Giíi thiƯu bµi: Ở HKI chúng tađã học 1 tiết chương trình Ngữ văn đòaphương phần Ngữ văn. Hôm nay, chúngta học 1 tiết chương trình đòa phươngphần Tiếng Việt. Rèn chính ... đã ảnh hưởng đến đoạn văn miêu tả này như thế nào? (sự giàu có phì nhiêu, phong phú của vùng đất CàMau bò hạn chế đi về sông nước, hải sản, rừng đước.)GV: Các đoạn văn trên không những nhận ... hoa, thu hút bao nhiêu là chim bay về.)GV: Đặc điểm nổi bật đó thể hiện ở những từ ngữ và hình ảnh nào?+ Từ ngữ: Gọi đến bao nhiêu là chim, sừng sững…- Đoạn 2: Cảnh đẹp thơ mộng và hùng vó...
  • 15
  • 475
  • 0
Tài liệu Ngữ văn 6 (HK1_2010-2011)

Tài liệu Ngữ văn 6 (HK1_2010-2011)

... truyền thuyết? Hãy kể tên các truyện truyền thuyết màem đã học trong chương trình Ngữ Văn 6.Câu 4: (2,0 điểm).Qua văn bản “Em bé thông minh”, sự mưu trí, thông minh của em bé đãđược thử thách ... Hạnh phúc–––––––––––––––––––––––––––ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010–2011Môn thi: NGỮ VĂN - Khối 6Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Đề thi có 01 trang, gồm 05...
  • 2
  • 356
  • 0
Tài liệu Ngữ văn 9 (HK1_2010-2011)

Tài liệu Ngữ văn 9 (HK1_2010-2011)

... HỌC 2010 – 2011Môn: NGỮ VĂN LỚP 9Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu. Câu 1: (1,0 điểm)Giải thích nghĩa của các thành ngữ “đánh trống lảng, ... ngữ “đánh trống lảng, cãi chày cãi cối,nói băm nói bổ, nửa úp nửa mở” và cho biết những thành ngữ này có liênquan đến phương châm hội thoại nào?Câu 2: (1,0 điểm)Chỉ ra các biện pháp tu từ...
  • 2
  • 517
  • 0
Tài liệu Ngữ  văn 8 KII  2010-2011- CKTKN+KNS

Tài liệu Ngữ văn 8 KII 2010-2011- CKTKN+KNS

... Phạm Văn Đồng theo lối liệt kêcác hoạt động đã làm. * Xác định các ý lớn mỗi ý viết thành 1đoạn văn. 2/ Sửa các đoạn văn thuyết minh chachuẩn- Vấn đề thuyết minh: cây bút bi- Đoạn văn mắc ... Nát 23Giáo án Ngữ Văn 8 kì 2Ho¹t ®éng 1 : Híng dÉn HS t×mhiĨu phÇn Giới thiệu mộtphương pháp ( cách làm) Văn bản thuyết minh hướng dẫnđồ chơi gì ?GV : Các phần chủ yếu của văn bản thuyết ... nghĩ trả lờiGV : Khi viết đoạn văn các ý đợc sắpxếp theo trình tự nh thế nào ?.Cho HS về nhà viết lại các đoạn văn thuyết minh cha chuẩn.GV : Khi viết đoạn văn thuyết minhchúng ta cần làm...
  • 44
  • 447
  • 0
Tài liệu Ngữ Văn 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

Tài liệu Ngữ Văn 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011

... Sở GD ĐT QUảNG NINH THI HC Kè I TRƯờNG THPT TIÊN YÊN NĂM HọC 2010 2011 MÔN NGữ VĂN 11 Thi gian: 90 phút chn:Cõu 1 (3 im) Phõn tớch s sỏng to trong cỏch s dng t ng ca tỏc ... cua Nguyn Tuõn Sở GD ĐT QUảNG NINH THI HC Kè I TRƯờNG THPT TIÊN YÊN NĂM HọC 2010 2011 MÔN NGữ VĂN 11 Thi gian: 90 phút l:Cõu 1 (3 im) Phõn tớch s sỏng to trong cỏch s dng t ng ca tỏc ... dụng từ ngữ của tác giả trong hai câu thơ sau :“Lặn lội thân cò khi quãng vắngEo sèo mặt nước buổi đò đông” (Thương vợ - Trần Tế Xương)Cần đảm bảo những ý cơ bản sau:- Cách sử dụng từ ngữ sáng...
  • 6
  • 454
  • 4
Bài giảng bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

Bài giảng bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

... CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN( LƯU HÀNH NỘI BỘ)PHẦN A. GIỚI THIỆU CHUNGĐây là tài liệu Hội thảo xây dựng nội dung ôn tập môn Ngữ văn do Sở GD&ĐT tổ chức ngày 29,30/12/2009 ... nội dung ôn tập cho học sinh theo tài liệu, đồng thời dựa vào cách biên soạn tài liệu của Sở để biên soạn thêm nội dung đảm bảo bao quát chương trình đã học. Tài liệu được biên soạn dưới dạng các ... tránh thô tục, thiếu lịch sự7. Điệp ngữ: - Lặp lai từ ngữ kiểu câu làm nổi bật ý, gây cảm súc mạnh- Điệp ngữ vừa để nhấn mạnh ý, tạo cho câu văn câu thơ, đoạn văn, đoạn thơ giầu âm điệu, nhịp nhàng,...
  • 153
  • 563
  • 3
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

... vào đề tài, tránh nói lạc đề.* Phương châm cách thức: Cần nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ.* Phương châm lịch sự: Cần tế nhị và tôn trọng người khác khi giao tiếp.)TÀI LIỆU DẠY ... 1,5 điểm: qL#k(99:H^"mBCó tài mà cậy chi tài Chữ tài liền với chữ tai một vầnb. Trẻ em như búp trên cànhc. Trâu ơi ta bảo trâu nàyTrâu ... người khác khi giao tiếp.)TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾNTHỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN( LƯU HÀNH NỘI BỘ)PHẦN A. GIỚI THIỆU CHUNG !"#$ %&%'()"*+,...
  • 153
  • 477
  • 0
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

... CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN( LƯU HÀNH NỘI BỘ)PHẦN A. GIỚI THIỆU CHUNGĐây là tài liệu Hội thảo xây dựng nội dung ôn tập môn Ngữ văn do Sở GD&ĐT tổ chức ngày 29,30/12/2009 ... nội dung ôn tập cho học sinh theo tài liệu, đồng thời dựa vào cách biên soạn tài liệu của Sở để biên soạn thêm nội dung đảm bảo bao quát chương trình đã học. Tài liệu được biên soạn dưới dạng các ... tránh thô tục, thiếu lịch sự7. Điệp ngữ: - Lặp lai từ ngữ kiểu câu làm nổi bật ý, gây cảm súc mạnh- Điệp ngữ vừa để nhấn mạnh ý, tạo cho câu văn câu thơ, đoạn văn, đoạn thơ giầu âm điệu, nhịp nhàng,...
  • 153
  • 646
  • 0
Tài liệu Ngữ văn 7 3 cột HKII

Tài liệu Ngữ văn 7 3 cột HKII

... tâm: Đọc hiểu văn bản 3. Tích hợp: TV Chương trình địa phương phần văn + tiếng việt TLV: Tìm hiểu chung về văn nghị luậnB / CHUẨN BỊ: Thầy: -máy chiếu, tài liệu tục ngữ ca dao VN, văn học dân ... nào là tục ngữ? Hiểu nội dung và 1 số hình thứcnghệ thuật (kết cấu, nhịp điệu, cách lập luận) của những câu tục ngữ - Học thuộc lòng các câu tục ngữ, rèn kĩ năng vận dụng các câu tục ngữ 2. Trọng ... CM cách làm bài văn lập luận CM. Rèn kĩ năng tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết từng đoạn văn, trình bày đoạn văn, vận dụng những hiểu biết về lập luận CM vào viết đoạn văn CM 2. Trọng tâm:...
  • 96
  • 548
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu ngữ văn 12tài liệu ngữ văn 7tài liệu ngữ văn 10tài liệu ngữ văn 11tài liệu anh văn thcstài liệu ngữ văn cấp 1tài liệu ngữ văn lớp 12tài liệu ngữ văn 10 nâng caotài liệu ngữ văn lớp 10tài liệu ngữ văn lớp 9tài liệu ngữ văn 11 haytài liệu ngữ văn 11 cực haytai lieu ngu vantai lieu ngu van 8 bai tuc nuoc vo bodownload tài liệu ngữ văn 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)