GD kỹ năng sông 5

... học/HĐGDNGLL do mình phụ trách.  Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáo dục KNS trong môn học/HĐGDNGLL mà mình phụ trách.  Nghiêm túc, tự tin trong quá trình GD KNS cho HS. NỘI DUNG TẬP HUẤN ... về tiếp thu kiến thức, hình thành thái độ và kỹ năng. I. QUAN NIỆM VỀ KNS (tiếp)  UNESCO: KNS là năng lực cá nhân để thực hiện đầy đủ các chức năng và tham gia vào cuộc sống hàng ngày I. QUAN ... kĩ năng sống  Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ thông  Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông  Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn học / HĐGDNGLL  Bài 5: ...

TẬP HUẤN GD KỸ NĂNG SỐNG CHO HSTH - MÔN ĐẠO ĐỨC

... DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG CÁC MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC MÔN: ĐẠO ĐỨC NGƯỜI BÁO CÁO: NGUYỄN THỊ PHƯƠNG LAN TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA KHÁNH - GIA LỘC HẢI DƯƠNG, NGÀY 25 THÁNG 9 NĂM 2010 I. QUAN NIỆM VỀ KĨ NĂNG ... làm việc hiệu quả. - Nói cách khác, KNS là khả năng làm chủ bản thân của mỗi người, khả năng ứng xử phù hợp với những người khác và với XH, khả năng ứng phó tích cực trước các tình huống của ... IV. ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1. Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống - Trang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp. Trên cơ sở...

GD kỹ năng sống qua môn TNXH

... phương, mỗi bài dạy có GDKNS khác nhau nhưng lưu ý điểm nhấn về những kỹ năng sống trong từng bài. Bài 5: Thực hành GDKNS qua môn TNXH Các hoạt động chính: 1. Giới thiệu địa chỉ GDKNS trong môn TNXH ... Anh Đức 3 Bài 4- GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA MÔN TNXH Các hoạt động chính 1. Tìm hiểu khả năng GDKNS qua môn TNXH 2. Tìm hiểu mục tiêu và nội dung GDKN sống qua môn học 3. ... VỀ DỰ LỚP TẬP HUẤN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG qua MÔN TNXH Ở TIỂU HỌC CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO PHỊNG GD& amp;ĐT THƯỜNG XN 2 TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở...

GD kỹ năng sống trong môm tiếng việt

... HS qua môn học/HĐGDNGLL do mình phụ trách.  Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáo dục KNS trong môn học/HĐGDNGLL mà mình phụ trách.  Nghiêm túc, tự tin trong quá trình GD KNS cho HS. ... GIÁO DỤC KNS CHO HS PHỔ THÔNG BÀI 2 I. MỤC TIÊU GD KNS CHO HS PT II. NGUYÊN TẮC GD KNS CHO HS PT III. NỘI DUNG GD KNS CHO HS PT I. MỤC TIÊU GD KNS CHO HS PT  Trang bị cho HS những kiến thức, ... VỀ KĨ NĂNG SỐNG I. Quan niệm về KNS II. Vì sao phải GD KNS cho HS PT? I. QUAN NIỆM VỀ KNS  KNS là gì? I. QUAN NIỆM VỀ KNS Có nhiều quan niệm khác nhau về KNS. Ví dụ:  WHO: KNS là khả năng...

GD KỸ NĂNG SỐNG

... 2 • MỤC TIÊU, • NGUYÊN TẮC, • NỘI DUNG GDKNS CHO HS TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG MỤC TIÊU GD KNS - Trang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp. Trên cơ sở đó hình thành ... thái độ thay đổi HV NGUYÊN TẮC GD KNS • Thay đổi hành vi: Mục đích cao nhất của GD KNS là giúp người học thay đổi hành vi theo hướng tích cực. • Thời gian: GD KNS cần thực hiện ở mọi nơi, mọi ... Nội dung GD KNS cho HS Nội dung GD KNS cho HS • Tư duy sáng tạo • Ra quyết định • Giải quyết vấn đề • Kiên định • Quản lí thời gian • Đảm nhận trách nhiệm • Đặt mục tiêu Làm việc nhóm( 15 phút):...

Tài liệu GD Kỹ năng sống qua môn ĐL

... PhươngThs. Nguyễn Trọng ĐứcThs. Nguyễn Trọng ĐứcViện KHGDVNViện KHGDVN Bài 1. Tìm hiểu kỹ năng sống- Theo bạn KNS là gì, cho ví dụ ? (cá nhân)+ Là năng lực sống của mọi người, biết chia sẻ cảm ... HUẤNHV có khả năng: - Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và GD KNS cho HS PT.-Hiểu được ND, PP GD KNS cho HS qua môn Địa lí-Có kĩ năng soạn và dạy bài Địa lí kết hợp GD KNS -Nghiêm ... thế giới. Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc và nội dung GDKNS 1. Mục tiêu GD KNS: -Trang bị cho HS kiến thức, giá trị, thái độ và kỹ năng phù hợp-Hình thành những hành vi, thói quen lành...

GD KỸ NĂNG SỐNG THCS ĐỊA LÍ

... kĩ năng cốt lõi sau:– Kỹ năng giải quyết vấn đề – Kỹ năng suy nghĩ/ tư duy phân tích có phê phán – Kỹ năng giao tiếp hiệu quả – Kỹ năng ra quyết định – Kỹ năng tư duy sáng tạo – Kỹ năng ... mâu thuẫn…KẾT LUẬNKNS bao gồm các kỹ năng cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. Bản chất của KNS là kỹ năng tự quản bản thân và kỹ năng xã hội cần thiết để cá nhân tự lực ... tạo – Kỹ năng giao tiếp ứng xử cá nhân – Kỹ năng tự nhận thức/ tự trọng và tự tin của bản thân, xác định giá trị – Kỹ năng thể hiện sự cảm thông– Kỹ năng ứng phó với căng thẳng và cảm xúc Nội...

Tập huấn GD kỷ năng sống

... SO/ngo:[M9S)TE_/5E.KI NĂNG SÔNG LA GI?̃ ́ ̀ ̀ •Có nhiều tên gọi khác nhau của KNS: ví dụ kĩ năng tâm lý xã hội (Social Emotional Skills), kĩ năng cá nhân, lĩnh hội và tư duy ... hơn)•Không có một trình tự nhất định (kĩ năng nào trước, kĩ năng nào sau), mà khi rèn luyện một kĩ năng (ví dụ: trình bày suy nghĩ, ý kiến) các kĩ năng khác cũng đồng thời được rèn luyện (ví ... cố kĩ năng. ) L U YƯ ́ •Không có các bước cố định, cứng nhắc để hình thành một kĩ năng, mà tùy vào khả năng sẵn có ở mỗi người, mà người đó cần điều chỉnh thêm, hình thành thêm kĩ năng mới...

GD Kỹ năng sống lop 1

... dụngBài 1: Em là học sinh lớp Một - Kĩ năng tự giới thiệu về bản thân.- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trớc đám đông.- Kĩ năng lắng nghe tích cực.- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tởng về ngày ... huống.động học tập.Bài 5: Vệ sinh thân thể - Kĩ năng tự bảo vệ : Chăm sóc thân thể.- Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể.- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông ... nhóm.- Đóng vai.- Xử lí tình huống.Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ- Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với anh chị, em trong gia đình.- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề...

8
1,943
15

Gián án PHƯƠNG PHÁP GD KỸ NĂNG SỐNG

... BÀI 3PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS  Phương pháp dạy học nhóm* Bản chất Dạy học ... học tập Hoạt động nhómTT Các PP/KTDH tích cực KNS được hình thành123 Cách tiếp cận GDKNS: sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để tạo điều kiện, cơ hội cho HS được ... Cỏc PPDH c th hin trong cỏc hỡnh thc xó hi v cỏc tin trỡnh PP. PHNG PHP DY HC (C TH) Kỹ thuật dạy học (KTDH): là nhng bin phỏp, cách thức hành động của của GV và HS trong các tỡnh...

Xem thêm

Từ khóa: kỹ năng sống cho trẻ 5 tuổi 5 kỹ năng sống thiết yếu giao duc ky nang song lop 5 giáo án mẫu có kỹ năng sống lớp 2 3 5 tài liệu giáo dục kỹ năng sống lớp 5 giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5 tuổi Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ