0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP LẬP CTHH HỮU CƠ 9

HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP LẬP CTHH HỮU CƠ 9

HÌNH THÀNH NĂNG GIẢI BÀI TẬP LẬP CTHH HỮU 9

... cách hình thành năng giải bài tập dạng sau. Giáo viên thực hiện: Lê Văn Hoàng – Trường THCS Lao Bảo 2 Đề tài hình thành kỹ năng lập công thức hóa học hợp chất hữu “ HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI ... chất hữu 4. Rèn luyện năng giải toán hóa học 9 – Ngô Ngọc An 5. Ôn luyện hóa học 9 - Phan Thanh Bình, Đỗ Thị Lâm 6. 350 bài tập hóa học – Đào Hữu Vinh 7. Hình thành năng giải bài tập ... hữu lớp 9 dạng bài tập này trong SGK hầu hết tập trung vào phản ứng cháy. Do đó đề tài này tôi chỉ giới hạn ở phạm vi : " Hình thành năng giải bài tập dạng lập công thức hợp chất hữu...
  • 13
  • 1,189
  • 6
Tài liệu SKKN- Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Tài liệu SKKN- Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9

... sinh giải bài tập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy có hiệu quả. Cụ thể là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. Các dạng này có rất nhiều bài tập, sau đây là một số bài tập điển hình ... thíc hợp để tìm ra đáp án đúng cho bài tập di truyền sinh học.Chính vì những lí do trên tôi thiết nghĩ việc Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9 là rất cần thiết và nên làm thường ... dụng và giải được bài tập ở dạng bản trong SGK và có 80% các em giải thêm được bài tập trong các sách nâng cao, các đề thi HSG cấp huyện và tỉnh.Kết quả cụ thể cuối năm học cả khối 9 có 201...
  • 13
  • 3,257
  • 74
Tài liệu Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Tài liệu Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9

... thíc hợp để tìm ra đáp án đúng cho bài tập di truyền sinh học.Chính vì những lí do trên tôi thiết nghĩ việc Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9 là rất cần thiết và nên làm thường ... nhiều bài tập, sau đây là một số bài tập điển hình phù hợp với quá trình tiếp thu của học sinh.MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNGI/ LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG.1. Bài toán thuận:- Đặc điểm của bài: Là dạng bài ... hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền nhỏ trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy có hiệu quả. Cụ thể là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. Các...
  • 15
  • 2,140
  • 29
Hinh thanh ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9

Hinh thanh ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9

... sinh giải bài tập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy có hiệu quả. Cụ thể là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. Các dạng này có rất nhiều bài tập, sau đây là một số bài tập điển hình ... thíc hợp để tìm ra đáp án đúng cho bài tập di truyền sinh học.Chính vì những lí do trên tôi thiết nghĩ việc Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9 là rất cần thiết và nên làm thường ... dụng và giải được bài tập ở dạng bản trong SGK và có 80% các em giải thêm được bài tập trong các sách nâng cao, các đề thi HSG cấp huyện và tỉnh.Kết quả cụ thể cuối năm học cả khối 9 có 201...
  • 16
  • 1,299
  • 1
Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Hình thành năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

... sinh giải bài tập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy có hiệu quả. Cụ thể là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. Các dạng này có rất nhiều bài tập, sau đây là một số bài tập điển hình phù ... thíc hợp để tìm ra đáp án đúng cho bài tập di truyền sinh học. Chính vì những lí do trên tôi thiết nghĩ việc Hình thành năng giải bài tập di truyền sinh học 9 là rất cần thiết và nên làm thường ... cho học sinh năng nhìn nhận các vấn đề một cách tổng quát từ những nội dung trừu tượng đến những vấn đề cụ thể, tập nhìn nhận một bài tập theo quan điểm động, có năng thiết lập mối quan...
  • 13
  • 3,943
  • 42
HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VỀ QUY LUẬT DI TRUYỀN

HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VỀ QUY LUẬT DI TRUYỀN

... chung hình thành kỹ năng giải bài tập QLDT Hình thành những kiến thức có liên quan Hình thành kỹ năng bản qua hướng dẫn giải bài tập mẫu Củng cố kỹ năng qua luyện tập theo mẫu Phát triển kỹ năng ... dụng để giải bài tập QLDT chính là đã hình thành được các kỹ năng bản để giải bài tập QLDT. 2.2.2. Hình thành kỹ năng bản qua hướng dẫn giải bài tập mẫu Để có được những kỹ năng, điều ... luyện một số kỹ năng bản để giải được một số loại bài tập bản. Từ bài tập mẫu này làm sở để học sinh phát triển khả năng sáng tạo của mình. Bài tập mẫu thường là bài tập vận dụng được...
  • 13
  • 3,749
  • 12
Sáng kiến kinh nghiệm : Hình thành kỹ năng giải bài tập quy luật di truyền

Sáng kiến kinh nghiệm : Hình thành kỹ năng giải bài tập quy luật di truyền

... chung hình thành kỹ năng giải bài tập QLDT Hình thành những kiến thức có liên quan Hình thành kỹ năng bản qua hướng dẫn giải bài tập mẫu Củng cố kỹ năng qua luyện tập theo mẫu Phát triển kỹ năng ... vận dụng để giải bài tập QLDT chính là đã hình thành được các kỹ năng bản để giải bài tập QLDT. 2.2.2. Hình thành kỹ năng bản qua hướng dẫn giải bài tập mẫu Để có được những kỹ năng, điều ... kiểu hình ở đời con. + Thiết lập được sơ đồ lai, xác định kiểu gen, kiểu hình từ P đến F 2 . 1.3.2. Dựa vào đặc điểm các bài tập về QLDT Việc hình thành kỹ năng giải bài tập nói chung, bài tập...
  • 13
  • 2,632
  • 25
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 12 (Tự luận)

Rèn luyện năng giải bài tập VL 12 (Tự luận)

... luyện năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-20 09 Học sinh có thể chọn các bài tập để làm cho đủ số lượng quy định, không nhất thiết phải theo thứ tự của đề bài (Yêu cầu: Trình bày bài giải ... cảm này. GV: Nguyễn Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên 4 Rèn luyện năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-20 09 Câu 59: Biểu thức điện áp xoay chiều giữa hai đầu một đoạn mạch chỉ có tụ ... Nguyễn Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên 5 Rèn luyện năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-20 09 Câu 70: Một máy phát điện xoay chiều ba pha hình sao có hiệu điện thế pha bằng 220V. Tải mắc...
  • 6
  • 1,158
  • 8
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 10 (Tự luận)

Rèn luyện năng giải bài tập VL 10 (Tự luận)

... Bài tập bổ xung học kì I-Lớp 10 Năm học 2008-20 09 Học sinh có thể chọn các bài tập để làm cho đủ số lượng quy định không nhất thiết phải theo thứ tự của đề bài (Yêu cầu: Trình bày bài giải ... Độ cao nơi thả vật. Biên soạn: Nguyễn Văn Hiếu-Trường THPT Thanh Chăn 1 Bài tập bổ xung học kì I-Lớp 10 Năm học 2008-20 09 Câu 21: Tính quãng đường mà một vật rơi tự do rơi được trong giây thứ ... vật và sàn là 0,4. Biên soạn: Nguyễn Văn Hiếu-Trường THPT Thanh Chăn 2 Bài tập bổ xung học kì I-Lớp 10 Năm học 2008-20 09 Câu 44: Một ô tô đang chuyển động với vận tốc 15m/s thì tắt máy, hãm phanh....
  • 4
  • 2,380
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9sáng kiến kinh nghiệm hình thành kỹ năng giải bài tập quy luật di truyềncác giai đoạn của việc hình thành kỹ năng giải bài tập thực hành tin họcren luyen ki nang giai bai tap di truyen snh hoc 9sang kien kinh nghiem ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcsren kĩ năng giải bài tập di truyền môn sinh 9phương pháp giải bài tập hoá học hữu cơ 9sử dụng bài tập sơ đồ hình vẽ và đồ thị trong bài luyện tập ôn tập rèn kĩ năng giải bài tậprèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý 12bộ rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lýrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lýrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý thptrèn luyện kĩ năng giải bài tập hoá 8kĩ năng giải bài tập hóaki nang giai bai tap di truyen lop 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam