Trắc nghiệm tin học B
Đề thi trắc nghiệm tin học B
... dữ liệu cho b ng (table)?A. Nhập trực tiếp từ b n phím vào b ng B. Nhập b ng câu lệnh SQLC. Nhập từ b n phím nhờ biểu mẫu (Form) D. Nhập qua b o cáo (Report) Câu 2. Sắp xếp các b ớc theo thứ ... 5. Giả sử có 2 b ng A và B có quan hệ 1-N với nhau, nếu muốn thêm dữ liệu một mẩu tin < /b> trong b ng A (b ng 1) thì Access cũng tự động thêm dữ liệu mẩu tin < /b> liên quan trong b ng B (b ng nhiều), trong ... 220 Câu 12. Giả sử có 2 b ng A và B có quan hệ 1-N với nhau, nếu muốn xóa một mẩu tin < /b> trong b ng B (b ng nhiều) thì Access cũng tự động xóa mẩu tin < /b> liên quan trong b ng A (b ng 1), trong liên kết...
- 8
- 13,530
- 267
Trắc nghiệm tin học B
... văn b n trên Form b n dùng điều khiển: a. Label. b. List box. c. Text box. d. Combo box. e. Câu hỏi này chưa được trả lời Câu hỏi: Muốn chuyển dữ liệu của một truy vấn (Query) vào một b ng ... Câu hỏi: Khi nhập dữ liệu cho 1 b ng (Table) thì trường được gọi là khoá chính: a. Có thể là b t kỳ trường nào trong b n ghi. b. Cho phép để trống. c. B t buộc phải nhập. d. Chỉ cho phép ... thư của mình, b n nhận được thư của người A. Để gửi thư đó cho người B mà b n không muốn gõ lại hay sao chép nội dung b c thư đó (gửi chuyển tiếp), b n chọn: a. Send. b. Subject. c. Forward....
- 9
- 640
- 25
Đề thi trắc nghiệm tin học B - Mã đề 141 pot
... thườngD. B t buộc phải viết thường Câu 6. Giả sử có 2 b ng A và B có quan hệ 1-N với nhau, nếu muốn xóa một mẩu tin < /b> trong b ng A (b ng 1) thì Access cũng tự động xóa mẩu tin < /b> liên quan trong b ng B ... table by using wizard B. File/Open/<tên tập tin&< /b> gt;C. Create Table in Design ViewD. File/New/Blank Database Câu 12. Liên kết b ng cho phép:A. Đảm b o tính nhất quán dữ liệu B. ... File/New/Blank Database B. Create Table in Design View C. Nhấp đúp <tên table>D. Create Table entering data Câu 15. Trong Access, kiểu dữ liệu số được khai b o b ng từ ?A. Number B. ...
- 8
- 1,270
- 11
Đề thi trắc nghiệm tin học B - Mã đề 148 potx
... có:A. Số b n ghi b ng nhau B. Khóa chính giống nhauC. Số field b ng nhau D. Tất cả đều sai15Sở GD-ĐT Tiền Giang Đề thi trắc < /b> nghiệm < /b> tin < /b> học < /b> B - Khoá ngày : 26/06/2010 Trung Tâm Tin < /b> Học < /b> Ca 4 ... liệu cho b ng (table)?A. Nhập b ng câu lệnh SQL B. Nhập trực tiếp từ b n phím vào b ngC. Nhập từ b n phím nhờ biểu mẫu (Form) D. Nhập qua b o cáo (Report) Câu 8. Giả sử có 2 b ng A và B có quan ... kết giữa hai b ng thì mỗi b ng phải có:A. Khóa chính giống nhau B. Số b n ghi b ng nhauC. Số field b ng nhau D. Tất cả đều sai7Sở GD-ĐT Tiền Giang Đề thi trắc < /b> nghiệm < /b> tin < /b> học < /b> B - Khoá ngày...
- 17
- 1,194
- 7
Đề thi trắc nghiệm tin học B -150 pptx
... Giang Đề thi trắc < /b> nghiệm < /b> tin < /b> học < /b> B - Khoá ngày : 29/05/2010Trung Tâm Tin < /b> Học < /b> Thời gian: 30 phút – TN B Họ tên học < /b> viên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SBD : . . ... liệu B. B ngC. Tập tin < /b> truy cập dữ liệu D. Tập tin < /b> dữ liệu Câu 8. Cách nào nêu dưới đây có thể nhập dữ liệu cho b ng (Table)?A. Nhập b ng câu lệnh SQL B. Nhập trực tiếp từ b n phím vào b ngC. ... Giang Đề thi trắc < /b> nghiệm < /b> tin < /b> học < /b> B - Khoá ngày : 29/05/2010Trung Tâm Tin < /b> Học < /b> Thời gian: 30 phút - Ca 3 Họ tên học < /b> viên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SBD : . ....
- 10
- 4,449
- 67
Đề thi trắc nghiệm tin học B - Khoá ngày : 25/04/2010 Thời gian: 20 phút doc
... kết giữa hai b ng thì mỗi b ng phải có:A. Khóa chính giống nhau B. Số b n ghi b ng nhauC. Số field b ng nhau D. Tất cả đều sai2 Sở GD-ĐT Tiền Giang Đề thi trắc < /b> nghiệm < /b> tin < /b> học < /b> B - Khoá ngày ... b ng được xác định b iA. Các record B. Thuộc tính của b ngC. Khoá D. Các field và thuộc tính của nó6 Sở GD-ĐT Tiền Giang Đề thi trắc < /b> nghiệm < /b> tin < /b> học < /b> B - Khoá ngày : 25/04/2010 Trung Tâm Tin < /b> ... trườngA. 1-c,2 -b, 3-a,4-d B. 1 -b, 2-d,3-c,4-a C. 1 -b, 2-c,3-d,4-a D. 1-a,2 -b, 3-c,4-d Câu 13. Giả sử có 2 b ng A và B có quan hệ 1-N với nhau, nếu muốn xóa một mẩu tin < /b> trong b ng A (b ng 1) thì Access...
- 9
- 1,683
- 17
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC PHÂN TÍCH KẾT CẤU CHỨNG CHỈ B docx
... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIN < /b> HỌC PHÂN TÍCH KẾT CẤU CHỨNG CHỈ B 1. Khi chọn hệ đơn vị trong Etabs, nếu ta chọn T-m thì theo b n đơn vị của Môđun đàn hồi sẽ là?a. T/m2; b. T/cm2;c. kG/cm2;d. ... cần khai b o “120mm”;7. Để khai b o vật liệu b tông B2 0 mà hệ đơn vị toàn cục là T-m cần nhập vào ? a. “2.7e5”; b. “2.7e6”;c. “2.7*10^6”;d. Câu b và c đều đúng;8. Để khai b o sàn b tong ... Sections…> Add Box/Tube;6. Để định nghĩa chiều dày sàn 120mm thì cần khai b o như thế nào nếu hệ đơn vị toàn cục là kN-cm ?a. Chỉ cần khai b o “12”; b. Khai b o “120”;c. Chỉ cần khai b o “12cm”;d....
- 8
- 1,535
- 20
DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf
... Dialog box b/ list box c/ Control box d/ Text box Câu 11: Windows Explorer có các thà nh phần: Explorer bar, Explorer view, Tool bar, menu bar. Cò n lại là gì? a/ Status bar b/ ... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN < /b> HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1: B nhớ RAM và ROM là b nhớ gì? a/ Secondary memory b/ Receive memory c/ Primary memory ... chọn: a/ Format/Tabs c/ Format/Object b/ Tools/Option/General d/ Tools/Option/View Câu 25: Ký hiệu nà y trên thanh thước có nghóa là gì? a/ Bar tab c/ Decinal Tab b/ Frist line indent...
- 10
- 11,871
- 324
Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương
... Dialog box b/ list box c/ Control box d/ Text box Câu 11: Windows Explorer có các thà nh phần: Explorer bar, Explorer view, Tool bar, menu bar. Cò n lại là gì? a/ Status bar b/ ... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN < /b> HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1: B nhớ RAM và ROM là b nhớ gì? a/ Secondary memory b/ Receive memory c/ Primary memory ... chọn: a/ Format/Tabs c/ Format/Object b/ Tools/Option/General d/ Tools/Option/View Câu 25: Ký hiệu nà y trên thanh thước có nghóa là gì? a/ Bar tab c/ Decinal Tab b/ Frist line indent...
- 10
- 12,046
- 304
Tuyển tập 125 câu hỏi trắc nghiệm tin học cấp tiểu học
... Tin < /b> học < /b> - Học < /b> tin < /b> qua những câu hỏi trắc < /b> nghiệm < /b> Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 3 GGGiiiơơớùùiii ttthhhiiieeệääuuu B đề 125 câu trắc < /b> nghiệm < /b> tin < /b> học < /b> cấp Tiểu học < /b> được biên soạn ... Tin < /b> học < /b> - Học < /b> tin < /b> qua những câu hỏi trắc < /b> nghiệm < /b> Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 12 . Blocks . Dots . Solitaire . Internet Explorer Tin < /b> học < /b> - Học < /b> tin < /b> qua những câu hỏi trắc < /b> nghiệm < /b> ... HỘI THI TIN < /b> HỌC TRẺ NĂM HỌC 2008 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM B NG A - TIỂU HỌC, HỘI THI TIN < /b> HỌC TRẺ LẦN XIV NĂM HỌC 2008 (Tại Tp. Đà Nẵng) HỘI THI TIN < /b> HỌC TRẺ KHƠNG CHUN - TIỂU HỌC TỒN...
- 24
- 13,565
- 62
Từ khóa: đề thi trắc nghiệm tin học bằng btrac nghiệm tin học b năm 2013trac nghiem tin hoc b co dap anđề thi trắc nghiệm tin học bằng ađề thi trắc nghiệm tin học bằng a có đáp ánde thi trac nghiem tin hoc b co dap antrắc nghiệm tin học bằng bđề trắc nghiệm tin học btrắc nghiệm tin học bằng a có đáp ánbài tập trắc nghiệm tin học bcau hoi trac nghiem tin hoc b co dap ancau hoi trac nghiem tin hoc bang acác câu hỏi trắc nghiệm tin học bằng ađề thi trắc nghiệm tin học bbài tập trắc nghiệm tin họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM