0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Câu hỏi trắc nghiệm bằng Power Point

Câu hỏi trắc nghiệm bằng Power Point

Câu hỏi trắc nghiệm bằng Power Point

... Tùng Trường: TH CLC Lê Văn Tám Trường: TH CLC Lê Văn Tám Trắc nghiệm Điền khuyết Đồng hồ Câu 1 : Trong chiến tranh thế chiến thứ II, nước Câu 1 : Trong chiến tranh thế chiến thứ II, nước nào là ... đã chọn sai ! Bạn đã chọn sai ! Bạn đã chọn sai ! Chúc mừng bạn ! Chúc mừng bạn ! Câu hỏi điền khuyết Câu hỏi điền khuyết 1. Công cha như núi Thái Sơn 1. Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như…………………….. ... sai ! Bạn đã chọn sai ! Bạn đã chọn sai ! Chúc mừng bạn ! Chúc mừng bạn ! Câu3 : Ngày thành lập đảng cộng sản Việt Câu3 : Ngày thành lập đảng cộng sản Việt Nam ? Nam ? C. 2/9/1930 C. 2/9/1930...
  • 7
  • 1,116
  • 20
153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc

153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMKINH TẾ VI MÔÔN THI VĂN BẰNG 2 VÀO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM1./ Giá sản phẩm X tăng lên dẫn đến ... đổi, giá cả và lượng cân bằng mới của hàng hóa thông thường sẽ:a) Giá thấp hơn và lượng cân bằng lớn hơnb) Giá cao hơn và lượng cân bằng nhỏ hơnc) Giá thấp hơn và lượng cân bằng nhỏ hơnd) Không thay ... còn một nửad) Các câu trên đều saiDùng thông tin sau để trả lời câu 14, 15, 16Hàm số cung và cầu sản phẩm X có dạng:P =Qs + 5P = -1/2QD + 2014./ Giá cân bằng và sản lượng cân bằng là:a) Q = 5...
  • 20
  • 10,446
  • 53
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

... thuyết về nguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan. - Phân loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan thành 4 loại chính - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan học phần Hóa phân ... Bảng 1-1: So sánh ƣu điểm phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận 21 Bảng 1-2: So sánh dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận. 22 Bảng 1- 3: Minh ... các câu hỏi. 5. Giả thuyết khoa học - Nếu vận dụng tốt lý thuyết về trắc nghiệm khách quan để xây dựng thành công hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan học phần Hóa phân tích, chương Cân bằng...
  • 124
  • 1,953
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

... đóng góp của đề tài Áp dụng quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được bộ câu hỏi trắc nghiệm chương “Cân bằng trong dung dịch chứa hợp chất ít tan” - học phần ... 1.2.2. Trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận 1.2.2.1. Khái niệm về trắc nghiệm Công cụ chính để đo lường kết quả học tập trong giáo dục là các bài trắc nghiệm. Theo chữ Hán trắc ... .......................................................................................18 Bảng 1.3. So sánh dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và dạng câu hỏi trắc nghiệm tự luận..................................................................................19...
  • 141
  • 1,832
  • 6
SKKN:

SKKN: " Rèn luyện kỹ năng làm toán bằng câu hỏi trắc nghiệm"

... chọn1Sáng kiến kinh nghiệm - Kiểm tra trăc nghiệm điều khuyết- Kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi.- Kiểm tra trắc nghiệm đúng saiCác dạng đ ợc áp dụng cụ thể: a/ Kiểm tra trắc nghiệm nhiều lựa chọn- ... tra trắc nghiệm khách quan. - Để đảm bảo việc kiểm tra kiến thức, kỹ năng của học sinh, giáo viên cần áp dụng các hình thức sau: Có 4 dạng kiểm tra trắc nghiệm khách quan.- Kiểm tra trắc nghiệm ... chỗ trống thích hợp. c/ Kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi. Câu hỏi này gồm một dãy các phơng án lựa chọn đợc dùng để trả lời hoắc để gắn kết với câu hỏi khác nhau.Ví dụ: Viết các số thứ tự...
  • 5
  • 771
  • 4
Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12   ban cơ bản) luận văn thạc sĩ toán học

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12 ban cơ bản) luận văn thạc sĩ toán học

... biệt.1.5.8.1. Độ khó của câu hỏi trắc nghiệm Độ khó của mỗi câu hỏi được tính bằng tỉ số giữa số HS trả lời đúng câu hỏi đó trên tổng số HS tham dự. Công thức tính độ khó của câu hỏi TN như sau: Tổng ... quanTrắc nghiệm chủ quan là dạng TN dùng những câu hỏi mở còn gọi là câu hỏi tự luận (ngược với TNKQ), đòi hỏi HS tự xây dựng câu hỏi trả lời. Câu trả lời có thể là một đoạn văn ngắn, một bài ... rủi mong đợi bằng số câu hỏi của bài TNKQ chia cho số lựa chọn của mỗi câu. Giả sử một bài TNKQ có 50 câu, mỗi câu có 4 phương án lựa chọn. Khi đó: điểm số tối đa của bài kiểm tra đó bằng 50 điểm,...
  • 126
  • 1,968
  • 4
Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học   sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... của từng câu hỏi trên bài trắc nghiệm con i. - K là số câu hỏi trong bài trắc nghiệm tổng thể. - ki là số câu hỏi trong bài trắc nghiệm con i. - ni là số thí sinh dự bài trắc nghiệm con ... - K là số câu hỏi của bài trắc nghiệm tổng thể.-iX____ là điểm trung bình của bài trắc nghiệm con i.- ki là số câu hỏi của bài trắc nghiệm con i. Phương sai của điểm trắc nghiệm tổng ... thống các câu hỏi tự luận ngắn là nguồn phương án nhiễu hiệu quả đối với việcxây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm. 8.2. Luận cứ thực tếThực trạng sử dụng và xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm...
  • 104
  • 1,780
  • 2
533 câu hỏi trắc nghiêm ôn thi Đại học môn Vật lý.doc

533 câu hỏi trắc nghiêm ôn thi Đại học môn Vật lý.doc

... 1)Dx kaλ= + Câu 383: Trong các thí nghiệm sau đây, thí nghiệm nào có thể sử dụng để thực hiện việc đo bước sóng ánh sáng?A. Thí nghiệm tán sắc ánh sáng của Niutơn.B. Thí nghiệm tổng hợp ... bức bằng tần số góc dao động riêng.B. tần số lực cỡng bức bằng tần số dao động riêng.C. chu kỳ lực cỡng bức bằng chu kỳ dao động riêng.D. biên độ lực cỡng bức bằng biên độ dao động riêng. Câu ... riêng. D. Chu kỳ của dao động cỡng bức bằng chu kỳ của lực cỡng bức. Câu 88: Chọn câu Đúng. Trong thí nghiệm với con lắc đã làm, khi thay quả nặng 50g bằng quả nặng 20g thì:13Trn Quang Thanh...
  • 67
  • 5,369
  • 42

Xem thêm

Từ khóa: những câu hỏi trắc nghiệm bằng tiếng anhcâu hỏi trắc nghiệm bằng tiếng anhsoạn câu hỏi trắc nghiệm bằng powerpointcâu hỏi trắc nghiệm etabs bằng bcâu hỏi trắc nghiệm thi bằng lái xe a1câu hỏi trắc nghiệm iq bằng tiếng anhcâu hỏi trắc nghiệm thi bằng lái xe b2120 câu hỏi trắc nghiệm thi bằng lái xe a1câu hỏi trắc nghiệm thi bằng lái xe hạng a1các câu hỏi trắc nghiệm thi bằng lái xe a1câu hỏi trắc nghiệm thi bằng lái xe máy a1bảng câu hỏi trắc nghiệm dành cho vị trí nhân viên marketingkiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian hình học 12 ban cơ bảncâu hỏi trắc nghiệm nuôi con bằng sữa mẹcâu hỏi trắc nghiệm về bằng chứng tiến hóaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ