PHÂN TÍCH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ
PHÂN TÍCH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ
... PHÂN TÍCH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Biên soạn: Ths. Nguyễn Đại Dương – Phó TP Biên soạn: Ths. Nguyễn Đại Dương – Phó ... mail: haducvuong1@yahoo.com. vn Những đặc điểm của một báo cáo tự đánh giá đạt yêu cầu • Được trình bày đúng cấu trúc • Mô tả và đánh giá sát với nội hàm của các chỉ số và tiêu chí; • Nhất quán ... trả lời khi phân tích Báo cáo TĐG • Phần điểm mạnh và điểm yếu được xác định đúng chưa? Có rõ ràng không? • Kế hoạch cải tiến chất lượng có sát hợp và khả thi không? • Việc đánh giá từng chỉ...
- 9
- 524
- 2
Bao cao Tu danh gia THPT Tam nong
... giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã, thành phố 3 2 1 1Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh 3 2 1Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp quốc gia 0 0 0 0Số lượng bài báo của giáo ... tập của học sinh 86IV. Kết luận 93V. Kiến nghị 9 3Phân III. PHỤ LỤC 94Phụ lục 1: Bảng tổng hợp kết quả đánh giá 94Phụ lục 2: Kế hoạch tự đánh giá 97Phụ lục 3: Danh mục mã thông tin và minh chứng ... tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục, tiếp tục đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, tăng cường cơ sở vật chất và đẩy mạnh công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông nhằm nhanh...
- 97
- 931
- 1
Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý
... đánh giá. Các phân tích, đánh giá được các thành viên trong nhóm tự đánh giá thực hiện độc lập, sau đó trao đổi, thảo luận, góp ý và xây dựng thành văn bản thống nhất. Các phân tích, đánh giá ... Việc đánh giá mang tính khách quan, không chạy theo thành tích . 3. Tồn tại Hình thức và phương pháp đánh giá còn lạc hậu. Việc cải tiến phương pháp đánh giá còn chậm, chưa có kế hoạch đánh giá ... 5. Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 2.5: Thực hiện đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá người học, đảm bảo tính nghiêm túc, chính xác, công bằng và khách quan trong đánh giá. ...
- 62
- 888
- 1
Bao cao Tu danh gia của truong CDSP Yen Bai
... t¹o Yªn B¸i Trêng Cao ®¼ng s ph¹m BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng trường ) Yên Bái, tháng 5 năm 2009 NHỮNG TỪ VÀ CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG BẢN BÁO CÁO TĐG Tắt Đầy đủ CBCNVC Cán ... chính 19 12 VI. Tóm tắt một số chỉ số quan trọng 20 13 PHẦN THỨ HAI: TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỜNG 22 14 I. ĐẶT VẤN ĐỀ 22 15 II. ĐÁNH GIÁ TỔNG QUAN 23 16 Tiêu chuẩn 1. Sứ mạng và mục tiêu của Trường Cao ... số lượng giáo viên trong tỉnh, Bộ Giáo dục đã quyết định thành lập trường Sư phạm 10 + 3 Hoàng Liên Sơn trên cơ sở trường Sư phạm cấp II cũ. Bắt đầu từ năm học 1978 - 1979 ngoài đào tạo giáo viên...
- 128
- 1,234
- 2
Phụ lục 9 : Quy định về trình bày báo cáo tự đánh giá
... Phụ lục 9. Quy định về trình bày báo cáo tự đánh giá 1. Báo cáo tự đánh giá được trình bày ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc, sạch sẽ, không được tẩy xoá; báo cáo phải được biên tập để thống nhất ... trang; - Báo cáo được đóng quyển bìa mềm có đầy đủ nội dung hoặc bìa cứng có in nhũ đủ dấu tiếng Việt (không bắt buộc); 3. Cách đánh các tiểu mục trong báo cáo Các tiểu mục trong từng phần của báo ... lục) 4. Viết tắt Không lạm dụng việc viết tắt trong báo cáo tự đánh giá. Chỉ viết tắt những từ, cụm từ hoặc thuật ngữ được sử dụng nhiều lần trong báo cáo. Không viết tắt những cụm từ quá dài, những...
- 1
- 1,033
- 0
Báo cáo tự đánh giá 2009
... P<0PS$D'*(Q''&(2":42>'Q('*(Q''&I"@:B;E2 >?# PHẦN II. TỰ ĐÁNH GIÁ I. Đặt vấn đề - zEb5NSW/LB;EK/>_mBS r ... R0$$BDPuJP9>Bqhr@ ?LBbC?PVDnWW€P<# III. Tự đánh giá: 1.Tiêu chuâ ̉ n 1^Tô ̉ chư ́ c va ̀ qua ̉ n ly ́ nha ̀ trươ ̀ ng# *#*#! *^...
- 66
- 422
- 0
Mẫu báo cáo tự đánh giá trường THCS
... hoạch tự đánh giá. 3.4. Thu thập, xử lý và phân tích các thông tin, minh chứng. 3.5. Đánh giá mức độ đạt được theo từng tiêu chí. 3.6. Viết báo cáo tự đánh giá. 3.7. Công bố báo cáo tự đánh giá. ... Những thành tích và kết quả giáo dục đã đạt được: 2. Mục đích, lý do tự đánh giá: 3. Quy trình tự đánh giá: 3.1. Thành lập Hội đồng tự đánh giá. 3.2. Xác định mục đích, phạm vi tự đánh giá. 3.3. ... đánh giá. 4. Phương pháp và công cụ tự đánh giá: 4.1. Phương pháp tự đánh giá: 4.2. Công cụ tự đánh giá: 5. Kết quả quá trình tự đánh giá: II. TỰ ĐÁNH GIÁ 1. Tiêu chuẩn 1: Chiến lược phát triển...
- 41
- 1,005
- 1
Mẫu báo cáo tự đánh giá trường Tiểu học
... đích, lý do tự đánh giá: 2.1. Mục đích: 2.2. Lý do: 3- Quy trình tự đánh giá: 4. Phương pháp tự đánh giá: 5. Công cụ tự đánh giá: 6. Kết quả quá trình tự đánh giá: II - TỰ ĐÁNH GIÁ: 1. Tiêu chuẩn ... tạo Số giáo viên trên chuẩn đào tạo Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp thành phố Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp quốc gia Số lượng bài báo của giáo ... cải tiến chất lượng: 2.1.5. Tự đánh giá: 2.2. Tiêu chí 2: Giáo viên trong trường: a) Đủ số lượng và được phân công giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo; tất cả giáo viên đạt trình độ trung cấp...
- 32
- 1,284
- 9
bao cao tự danh gia
... lượng giáo dục, tài chính, ảnh hưởng đến tình hình chung của nhà trường.- Mục đích, lý do tự đánh giá, quy trình tự đánh giá, phương pháp và côngcụ đánh giá. - Kết quả của quá trình tự đánh giá, ... trong báo cáo tự đánh giá. II. TỰ ĐÁNH GIÁ (theo từng tiêu chuẩn, tiêu chí):Tiêu chuẩn 1: Mở đầu (ngắn gọn): phần này mô tả tóm tắt, phân tích chung về cả tiêuchuẩn (không lặp lại trong phần phân ... phần phân tích các tiêu chí)Tiêu chí 1. … 1. Mô tả hiện trạng: Mô tả, phân tích, đánh giá hiện trạng của nhàtrường theo nội hàm của từng chỉ số trong tiêu chí. Việc mô tả và phân tích phải...
- 4
- 548
- 0
Từ khóa: báo cáo tự đánh giá y tế trường tiểu họcbáo cáo tự đánh giá y tế trường họckỹ thuật viết báo cáo tự đánh giábáo cáo tự đánh giá trường mầm nonmau báo cáo tự đánh giá trường mầm nonbáo cáo tự đánh giá trường thcs kim giangbáo cáo tự đánh giá trường thcs năm 2012báo cáo tự đánh giá trường thcs năm 2013báo cáo tự đánh giá trường thcsbáo cáo tự đánh giá trong trường mầm nonxem báo cáo tự đánh giá trường mầm nonbáo cáo tự đánh giá ngoài trường mầm nonbáo cáo tự đánh giá chất lượng trường mầm nonbáo cáo tự đánh giá của trường mầm nonbáo cáo tự đánh giá trường mầm non hoa hồngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật