... THU Thập THÔNG TIN Và ViếtBáoCáoTựĐánhGIá Phần 1. Các kỹthuật thu thập thông tin trong tựđánhgiá và đánhgiá ngoài Phần 2. Kỹthuậtviếtbáocáotựđánhgiá ... đánh giá ngoài I. Kỹthuật phỏng vấn 4 II. Kỹthuật quan sát 14 Phần 2. Kỹthuậtviếtbáocáotựđánhgiá I. Những hướng dẫn chung 17 II. Hướng dẫn tựđánhgiá và viếtbáocáo theo ... liệu và viếtbáocáo của đoàn đánhgiá ngoài. Tóm lại, kỹthuật phỏng vấn và quan sát là hai trong số các kỹthuật thu thập dữ liệu trong quá trình tựđánhgiá và đánhgiá ngoài. Các kỹ thuật...
... 60Số giáo viên trên chuẩn đào tạo 0 0 2 2Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã, thành phố 3 2 1 1Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh 3 2 1Số giáo viên đạt giáo viên ... ngày 08/9/2009 của Bộ GD&ĐT về hướng dẫn tựđánhgiá cơ sở giáo dục phổ thông nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên về công tác đánhgiá và kiểm định CLGD, nắm được quy trình và ... giải quyết thuyên chuyển và tuyển dụng cần cân đối giáo viên ở các bộ môn để cơ cấu ngày càng hợp lý.3.2.5- Tựđánh giá: Đạt3.3 Tiêu chí 3: Giáo viên của nhà trường làm công tác Đoàn Thanh niên...
... đưa ra các phương án tài chính phù hợp. 5. Tựđánh giá. Đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 6.2: Thực hiện chế độ kiểm tra, giám sát, đánh giá, báocáo về tài chính theo quy định. 1. Mô tả. ... án, kĩ thuật soạn bài giảng điện tử và một số hình thức ứng dụng công nghệ thông tin. 5. Tựđánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 2.5: Thực hiện đổi mới phương pháp kiểm tra đánhgiá người ... năng lực làm lực lượng kế cận. 5. Tựđánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 1.5: Các hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông được định kỳ đánh giá và cải tiến nâng cao chất lượng....
... Cao ®¼ng s ph¹mBÁO CÁOTỰĐÁNH GIÁ(Để đăng ký kiểm định chất lượng trường )Yên Bái, tháng 5 năm 2009TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM YÊN BÁIPHẦN I. CƠ SỞ DỮ LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCThời ... chính1912 VI. Tóm tắt một số chỉ số quan trọng2013PHẦN THỨ HAI: TỰĐÁNHGIÁ CỦA TRƯỜNG2214 I. ĐẶT VẤN ĐỀ2215 II. ĐÁNHGIÁ TỔNG QUAN2316Tiêu chuẩn 1. Sứ mạng và mục tiêu của Trường ... VÀ CỤM TỪVIẾT TẮTTRONG BẢN BÁOCÁO TĐGTắt Đầy đủCBCNVC Cán bộ công nhân viên chứcGV Giảng viênSV Sinh viênHS Học sinhNCKH Nghiên cứu khoa họcHĐKH Hội đồng khoa họcGD&ĐT Giáo dục...
... tiến chất lượng:4.2.5. Tựđánh giá: 4.3. Tiêu chí 3: Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đánh giá, vậndụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên thựchiện theo ... Thực hiện kiểm tra, đánhgiá các nội dung giáo dục địa phương theoquy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;c) Mỗi năm học, rà soát, đánh giá, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dunggiáo dục địa phương.4.9.1. ... Kế hoạch cải tiến chất lượng:7.1.5. Tựđánh giá: 7.2. Tiêu chí 2: Kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinhtrong nhà trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp trung học cơ sở.a)...
... giá: 2.1. Mục đích:2.2. Lý do:3- Quy trình tựđánh giá: 4. Phương pháp tựđánh giá: 5. Công cụ tựđánh giá: 6. Kết quả quá trình tựđánh giá: II - TỰĐÁNH GIÁ:1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý ... tạoSố giáo viên trên chuẩn đào tạoSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp thành phốSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnhSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp quốc giaSố lượng bài báo của giáo ... lượng:1.5.5. Tựđánh giá: Đạt1.6. Tiêu chí 6 : Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên và nhân viên thực hiện nhiệm vụ quản lý các hoạt động giáo dục và quản lý học sinh.135.7.5. Tựđánh giá: 5.8....
... chỉ nêu thành tích và mặt tốt. Những đặc điểm của một báocáo tự đánhgiá đạt yêu cầu•Được trình bày đúng cấu trúc•Mô tả và đánhgiá sát với nội hàm của các chỉ số và tiêu chí;•Nhất ... PHÂN TÍCH BÁO CÁOTỰ ĐÁNH GIÁBiên soạn: Ths. Nguyễn Đại Dương – Phó TPBiên soạn: Ths. Nguyễn Đại Dương – Phó TPTrình ... lời khi phân tích Báocáo TĐG•Phần điểm mạnh và điểm yếu được xác định đúng chưa? Có rõ ràng không?•Kế hoạch cải tiến chất lượng có sát hợp và khả thi không?•Việc đánhgiá từng chỉ số và...
... phảihoàn thành và các biện pháp giám sát: 5. Tựđánh giá: Đạt hoặc không đạt yêu cầu của tiêu chí Tiêu chí 2: … 1. Mô tả hiện trạng: Mô tả, phân tích, đánhgiá hiện trạng của nhàtrường theo ... pháp cụ thể, thời gian phảihoàn thành và các biện pháp giám sát: 5. Tựđánh giá: Đạt hoặc không đạt yêu cầu của tiêu chí (Đánh giá lần lượt cho đến hết các tiêu chí của Tiêu chuẩn 2 ... yêu cầu, số lượng tiêu chí không đạtyêu cầu). (Lưu ý không đánhgiá Tiêu chuẩn đạt hay chưa đạt yêu cầu)……………… ………………… (Đánh giá lần lượt cho đến hết các tiêu chuẩn theo cấu trúc trên)III....
... đích tựđánhgiá Nâng cao chất lượng các hoạt động của trường và thực hiện kế hoạch kiểm định chất lượng của trường theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT.2. Lí do tựđánhgiá Báo cáotựđánhgiá chất ... cao chất lượng giáo dục. Báocáotựđánhgiá là điều kiện để các cơ quan chức năng đánhgiá và công nhận trường Tiểu học Nghi Thuận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, để thông báo công khai ... động đánhgiá chất lượng giáo dục được triển khai trong toàn thể hội đồng sư phạm nhà trường và tiến hành tựđánhgiá theo quy trình, phương pháp, công cụ đánhgiá cụ thể như sau:1.Mục đích tự...
... và hoàn thiện bản báocáo TĐG- Công bố bản báocáo TĐG đã hoàn thiện trong nhà trường (7/2/2010);- Nộp báocáotựđánhgiá cho Phòng GDĐT (10/02/2010).Để báocáotựđánhgiá đảm bảo tính ... có hiệuquả .2.8.5. Tựđánh giá: - Tựđánhgiá chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c: đạt.- Tựđánhgiá tiêu chí: đạt2.9. Tiêu chí 9. Nhà trường đánh giá, xếp loại hạnh kiểm ... tốt việc tốt.2.9.5. Tựđánh giá: - Tựđánhgiá chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c: đạt.- Tựđánhgiá tiêu chí: đạt2.10. Tiêu chí 10. Nhà trường đánh giá, xếp loại học lực...
... b , giáo viên, nhânạ ế ụ ể ể ấ ả ộviên … đ u n m đ c.ề ắ ượIII.T ÁNH GIÁ:Ự ĐT đánhgiá theo t ng tiêu chu n, trong đó ti n hành đánh ừ ẩ ế giá t ng tiêu chí c a tiêu chu n. Trong đánhgiá ... ới th i gianờho t đ ng ng n nh : H i đ ng đánhgiá tài s n, H i đ ng đ nhạ ộ ắ ư ộ ồ ả ộ ồ ị giá tài s n thi t b h h ng .v v. nên nhà tr ng ch a đánhgiá ế ị ư ỏ ườ ưho t đ ng c a các H i đ ... t đ ng giáo d c c a nhà tr ng.ạ ộ ụ ủ ườM c đích đánhgiá là c i ti n, nâng cao ch t l ng cácụ ả ế ấ ượho t đ ng giáo d c, cung c p c n c đ ki m đ nh ch t l ngạ ộ ụ ấ ă ứ ể ể ị ấ ượgiáo d...