... giáo dục của nhà trường. 3. Phương pháp và công cụ tựđánh giá Tiêu chuẩn đánhgiá chất lượng giáo dục trường tiểu học (Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT, ng y 04 tháng 02 năm 2008).4. Về quy ... cao chất lượng giáo dục. Báocáotựđánhgiá là điều kiện để các cơ quan chức năng đánhgiá và công nhận trường Tiểu học Nghi Thuận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, để thông báo công khai ... đích tựđánhgiá Nâng cao chất lượng các hoạt động của trường và thực hiện kế hoạch kiểm định chất lượng của trường theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT.2. Lí do tựđánhgiá Báo cáotựđánhgiá chất...
... 1 Së gi¸o dôc vµ ®µo t¹o Y n B¸iTrêng Cao ®¼ng s ph¹mBÁO CÁOTỰĐÁNH GIÁ(Để đăng ký kiểm định chất lượng trường ) Y n Bái, tháng 5 năm 2009TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Y N BÁIPHẦN I. CƠ SỞ DỮ ... LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCThời điểm báo cáo: Tính đến ng y 15/5/2009I. Thông tin chung của nhà trường: 1. Tên trường (theo quyết định thành lập): Tiếng Việt: Cao đẳng Sư phạm Y n BáiTiếng Anh: Yenbai ... tắt của trường: Tiếng Việt: Trường CĐSP Y n BáiTiếng Anh: Yenbai T T C3. Tên trước đ y: Trường Sư phạm cấp II Y n Bái, Trường Sư phạm 10 + 3 Hoàng Liên Sơn4. Cơ quan chủ quản: Sở Giáo dục...
... chất lượng:4.7.5. Tựđánh giá: 4.8. Tiêu chí 8: Nhà trường thực hiện đ y đủ các hoạt động giáo dụcthể chất và ytếtrườnghọc theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo vàcác quy định khác của ... hiện đ y đủ nhiệm vụ,quyền của giáo viên chủ nhiệm theo quy định tại Điều lệ trường trung học vàcác quy định khác;b) Mỗi năm học, giáo viên chủ nhiệm được lãnh đạo nhà trường đánh giá hoàn ... thẩm quyền.a) Thực hiện đ y đủ các hình thức hoạt động giáo dục thể chất và cácnội dung hoạt động ytếtrường học; b) Đảm bảo đ y đủ các điều kiện phục vụ công tác giáo dục thể chất và y tế trường...
... đích, lý do tựđánh giá: 2.1. Mục đích:2.2. Lý do:3- Quy trình tựđánh giá: 4. Phương pháp tựđánh giá: 5. Công cụ tựđánh giá: 6. Kết quả quá trình tựđánh giá: II - TỰĐÁNH GIÁ:1. Tiêu ... 5.6.3. Điểm y u: 5.6.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:5.6.5. Tựđánh giá: 5.7. Tiêu chí 7: Trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng d y học; khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng d yhọc và sử ... chí 2: Trường có lớp học, khối lớp học và điểm trường theo quy mô thích hợp.a) Mỗi lớp học có một giáo viên làm chủ nhiệm phụ trách giảng d y một hoặc nhiều môn học; đối với trường d yhọc 2...
... b , giáo viên, nhânạ ế ụ ể ể ấ ả ộviên … đ u n m đ c.ề ắ ượIII.T ÁNH GIÁ:Ự ĐT đánhgiá theo t ng tiêu chu n, trong đó ti n hành đánh ừ ẩ ế giá t ng tiêu chí c a tiêu chu n. Trong đánhgiá ... tay ngh c a giáo viên ng y càng đ c nâng caoộ ề ủ ượth hi n s ph n đ u v n lên c a đ i ng giáo viên nhà tr ngể ệ ự ấ ấ ươ ủ ộ ũ ườtrong rèn luy n chuyên môn: Gi i 85,7%, khá 14,3% và đ t y uệ ... ngơ ở ậ ấ ế ị ủ ườ ư ứđ y đ các ho t đ ng d y- h c, theo y u c u thay sách giáoầ ủ ạ ộ ạ ọ ầkhoa và ng d ng công ngh thông tin vào so n gi ng.ứ ụ ệ ạ ảTrên c s nh ng nguyên nhân c a t n t i và...
... 07/QĐ-NT IaLy, ng y 05 tháng 10 năm 2009QUYẾT ĐỊNHVề việc thành lập Hội đồng tựđánhgiátrường tiểu học IaLyHIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TIỂU HỌC IALY Thực hiện Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ng y 31 tháng ... trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánhgiá chất lượng giáo dục trường tiểu học. QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: Thành lập Hội đồng tựđánhgiátrường tiểu học IaLy, gồm ... triển khai tựđánhgiátrường tiểu học IaLy theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.Điều 3: Các ông (bà) có tên trong Hội đồng tựđánhgiá chịu trách nhiệm thi hành Quyết định n y. HIỆU TRƯỞNGNơi...
... III. Tựđánh giá Phần n y mô tả chi tiết kết quả tựđánhgiá của nhà trường, lần lượt xem xét tất cảcác tiêu chí. Cần dựa vào các chỉ số để mô tả và đánhgiá các tiêu chí.Việc đánhgiá các ... chất lượng5. Tựđánh giá Tiêu chí 1.02: 1. Mô tả hiện trạng2. Điểm mạnh3. Điểm y u 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng5. Tựđánh giá 17DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰĐÁNH GIÁTT Họ và tênChức ... lượng giáodục của nhà trường - Những phát hiện chính trong quá trình tựđánh giá 15MỤC LỤC TrangDANH MỤC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ 6DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG BÁOCÁO 7TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰĐÁNHGIÁ 8Phần...
... M&)b)' Y# "„Tiêu chí 1: Cơ cấu tổ chức bộ m y của nhà trường theo quy định củaĐiều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổthông có nhiều cấp học (sau đ y gọi ... )'#&)G&)$%"W"c_@PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN Y NTRƯỜNG THCS LÂM GIANGBÁO CÁOTỰĐÁNH GIÁDANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰĐÁNH GIÁTT Họ và tên Chức vụ Nhiệm vụ Chữ ký ... (nếu có) FBảng tổng hợp kết quả tựđánhgiá IPhần I.CƠ SỞ DỮ LIỆU Phần II. TỰĐÁNH GIÁI. ĐẶT VẤN ĐỀ@II. TỰĐÁNH GIÁTiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường 20Tiêu chí 1:Q R"&;...
... Nhà trường, thúc đ y phong trào thi đua giảng d y/ phục vụ tốt và học tập tốt trong CBVC và SV. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG BÁO CÁOTỰĐÁNHGIÁ ... chưa được trườngtựđánhgiá một cách có hệ thống cũng như chưa được đánhgiá ngoài bởi cơ quan quản lý hoặc tổ chức đánhgiá chương trình chuyên nghiệp. Kế hoạch hành động: Kể từ năm học 2010-2011, ... Phiếu tổng hợp kết quả tựđánhgiá A. PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG B. TỰĐÁNHGIÁ CỦA TRƯỜNG I. TÓM TẮT NHỮNG TỒN TẠI VÀ KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG THEO TIÊU CHUẨN II. TỰĐÁNHGIÁ THEO TIÊU CHUẨN Tiêu...
... Nhà trường có cơ cấu tổ chức bộ m y theo quy định tại Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (sau đ y gọi là Điều lệ trường trung học) ... lượng:Trong công tác giải quyết thuyên chuyển và tuyển dụng cần cân đối giáo viên ở các bộ môn để cơ cấu ng y càng hợp lý.3.2.5- Tựđánh giá: Đạt3.3 Tiêu chí 3: Giáo viên của nhà trường làm công tác ... 29 28- Học sinh mồ côi cha hoặc mẹ:- Học sinh mồ côi cả cha, mẹ:- Diện chính sách khác:Số học sinh học tin học: 1189 404 355 249Số học sinh học tiếng dân tộc thiểu số:Số học sinh học lớp...