0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

GIÁO ÁN VẠT LI 8

GIÁO ÁN VẠT LI 8

GIÁO ÁN VẠT LI 8

... tốc đột ngột vì mọi vật đều có quán tính. 4. HĐ4: Vận dụng (8 phút) - HS lần lượt làm C6 → C8. - Yêu cầu nhóm làm TN kiểm tra C6, C7, C8e. - Nghe GV thông bào - Tìm VD - Thảo luận nhóm và cùng ... Công suất Tiết 17: Ôn tập học kỳ I Tiết 18: Kiểm tra học kỳ I Tiết 19: (Bài 16) Cơ năng Tiết 20: (Bài 17) Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng Tiết 21: (Bài 18) Tổng kết chương I CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC ... Tiết 27: Kiểm tra 1 tiết Tiết 28: (Bài 24) Công thức tính nhiệt lượng Tiết 29: (Bài 25) Phương trình cân bằng nhiệt Tiết 30: (Bài 26) Năng suất tỏa nhiệt của nhiên li u Tiết 31: (Bài 27) Sự bảo...
  • 84
  • 615
  • 0
giáo án vật lý lớp 8

giáo án vật lý lớp 8

... làm các bài tập 7.1Æ 7.6 trong SBT. Ghi bài tập về nhà vào vở. IV.RÚT KINH NGHIỆM: Tuần 8 Tiết 8 BÀI 8 : ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU I.MỤC TIÊU: - Mô tả được thí nghiệm chứng tỏ sự tồn ... II.CHUẨN BỊ: Mỗi nhóm học sinh có được: - Bình hình trụ như H 8. 3 SGK. - Bình hình trụ và đĩa D tách rời như H 8. 4 SGK. - Bình thông nhau ( H 8. 6 SGK ) - Nước và chậu thủy tinh để đựng nước. III.TỔ ... động của vật. Yêu cầu học sinh nêu một số ví dụ. Lực và vận tốc có li n quan nào không ? Muốn biết điều này ta phải xét sự li n quan giữa lực với vận tốc. HĐ2: Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm...
  • 28
  • 797
  • 1
giáo án vật lý lớp 7

giáo án vật lý lớp 7

... sinh căn cứ vào tài li u hướng dẫn, đây cũng là một cách để rèn luyện cho học sinh kỹ năng thu thập thông tin qua tài li u. HĐ4: Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài theo tài li u, lần lượt trả ... ánh sáng trực tiếp từ đèn. C5: Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti . Các hạt khói được đèn chiếu sáng trở thành các vật sáng. Các vật sáng nhỏ li ti xếp gần nhau tạo thành một vệt sáng mà ta nhìn thấy ... pin thế nào để thu được tia sáng hắt lại trên gương chiếu sáng đúng điểm A trên màn ? Điều này có li n quan đến định luật phản xạ ánh sáng. HĐ2: Sơ bộ đưa ra khái niệm gương phẳng. Yêu cầu học sinh...
  • 34
  • 715
  • 3
giáo án vật lý 10 nâng cao

giáo án vật lý 10 nâng cao

... B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Câu hỏi li n quan đến vectơ, biểu diễn vectơ. - Chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm. 2. Học sinh Xem lại những vấn đề đã được học ở lớp 8: - Thế nào là chuyển động thẳng đều? ... nhiều lần -Quan sát,thu thập kết quả trên băng giấy. -Lập bảng số li u: bảng 1 (SGK) -Chú ý: Cân chỉnh máng nghiêng, kiểm tra chất li u băng giấy, bút chấm điểm. Hoạt động 4 (.....phút): Xử lí kết ... nào để chỉ cho bạn đến được trường thăm em? 2. Học sinh Xem lại những vấn đề đã được học ở lớp 8: Thế nào là chuyển động? Thế nào là độ dài đại số của một đoạn thẳng? 3. Gợi ý ứng dụng CNTT GV...
  • 33
  • 663
  • 0
giáo án vật lý lớp 9

giáo án vật lý lớp 9

... Tiết: 8 Ngày soạn:………………. Ngày dạy:………………... 8 SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I. MỤC TIÊU . - Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật li u ... có li n quan đến bài mới. Từng HS chuẩn bò, trả lời các câu hỏi của GV. * Yêu cầu HS cho biết, trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp: - Cường độ dòng điện chạy qua mỗi đèn có mối li n ... thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật li u làm dây dẫn. - Biết cách xác đònh sự phụ thuộc của điện trở vào một trong các yếu tố (chiều dài, tiết diện, vật li u làm dây dẫn). - Suy luận và tiến...
  • 24
  • 529
  • 1
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6

GIÁO ÁN VẬT LÝ 6

... Giỏo ỏn VT Lí 6 Nm hc:20 08- 2009 Tiết 1: đo độ dài Ngày soạn:23 /8/ 20 08 Ngày dạy: 25 /8/ 20 08 A. Mục tiêu: 1.Kin thc: -K tờn mt s dng c o di - Biết xác định ... Anh TrngTHCS Trn Quc Ton 2 Nhóm C2 C3 I II III IV Giỏo ỏn VT Lí 6 Nm hc:20 08- 2009 Ngày soạn:5/9/20 08 Ngày dạy :8/ 9/20 08 A. Mục tiêu: - Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thờng, tính giá ... câu C8 và phần ghi nhớ SGK - Làm bài tập 7.1 -> 7.3 giáo viên hớng dẫn HS cách làm - Làm bài tập 7.4, 7.5 - Chuẩn bị bài: Trọng lực- Đơn vị lực Ngày soạn: 18/ 10/20 08 Ngày dạy: 20/10/20 08 GV:...
  • 50
  • 468
  • 1
Giáo án đại số 8 tuần 5 đến 7

Giáo án đại số 8 tuần 5 đến 7

... Phân tích đa thức thành nhân tử : a, x 2 + 6x + 9 = (x + 3) 2 b, 10x – 25 – x 2 = -(5 – x) 2 c, 8x 3 - 8 1 = (2x - 2 1 )(4x 2 + x + 4 1 ) Hướng dẫn về nhà : (2phút) - Vận dụng các hằng đẳng thức ... 60.100 = (15.64 + 36.15) + (25.100 + 60.100) = 15(64 + 36) + 100(25 + 65) = 15.100 + 100 .85 = 100(15 + 85 ) = 100.100 = 10000 b. Phân tích đa thức x 2 + 2x +1 – y 2 thành nhân tử x 2 + 2x +1 – ... x 2 – 4x + 4 = x 2 – 2.2x + 2 2 = (x – 2) 2 b, x 2 – 2 = x 2 – 2 )2( = (x – 2 )( x + 2 ) c, 1 - 8x 3 = 1 3 – (2x) 3 = (1 – 2x)(1 + 2x + 4x 2 ) - Làm : a, x 3 + 3x 2 + 3x + 1 = (x + 3) 3 b, (x...
  • 10
  • 548
  • 1
Giáo án đại số 8 tuần 8 đến 13

Giáo án đại số 8 tuần 8 đến 13

... trò của đa thức : x 2 – 2x + 1 tại x = 2 là A. 2 B. 0 C. -2 D.4 c, 7x 2 y 3 z : 8xy 4 z = A. 7 8 xy B. 7 8 xyz C. 8 7 xy D. Không thực hiện được d, (3x 2 y 3 + 4xy 4 – xy) : xy = A. 3xy 2 + 4y ... Bảng tổng hợp Điểm 0 -> 2 3 -> 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10 ≥ TB SL % SL % S L % S L % S L % S L % S L % 8A3 8A7 8A9 Nhận xét : Tuần 10 Ngày soạn : 07/11/2004 Ngày dạy : 9/11/2004 ... = 5 23 18 12 xy yx 3 2 25 223 3 2 )6(: 18 )6(:12 y x xyxy xyyx = b) . 4 )5(3 )5(20 )5(15 2 2 x x xx xx + = + + Bài 12/40 SGK. a) 3x 2 -12x+12 =3(x 2 - 4x+4)=3(x-2) 2 . x 4 -8x=x(x 3 -8) =x(x 3...
  • 20
  • 527
  • 1
Thư quý bà: Giáo án rất hay..-Bài bị mất

Thư quý bà: Giáo án rất hay..-Bài bị mất

... Nhiệt li t chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết tập đọc lớp 3A5 Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2005 Tập đọc Kiểm tra bài cũ Đọc thuộc lòng bài Quê hương Thư gửi bà S /81 Hải Phòng ,...
  • 8
  • 336
  • 0
Giáo án 3 ṭuần 4

Giáo án 3 ṭuần 4

... 6 x 3 = 18 ; 6 x 8 = 48 6 x 4 = 24 ; 6 x 9 = 54 6 x 5 = 30 ; 6 x 10 = 60 b. Hướng dẫn đọc thuộc bảng nhân - GV nêu cách đọc : 6 nhân với 1 bằng 6 ; 6 nhân 2 bằng 12 … 6 nhân 8 bằng 48 … GV nhận ... bảng : 6 x 3 = 6 + 6 + 6 = 18 6 x 3 = 18 GV hệ thống lại VD1 + VD2 hỏi : Qua VD này em có nhận xét gì ? GV ; trong bảng nhân 6 , mỗi tích tiếp li n sau đều bằng tích tiếp li n trước cộâng thêm 6 ... HS nhắc lại 6 x 2 bằng 12 … HS tính 6 + 6 + 6 = 18 . … bằng cách : 6 x 3 = 18 … trong bảng nhân 6 , mỗi tích tiếp li n sau đều bằng tích tiếp li n trước cộng thêm 6 HT lập bảng nhân 6 vào phiếu...
  • 14
  • 428
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án vật lý lớp 11 thấu kính mỏnggiáo án vật lý 10 nâng cao bài 44giáo án sinh học 8giáo án địa lí lóp 11 tiết 24giáo án tự chọn 12 vật lýgiáo án bài học vần tiết ôn tâpNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ