... vững chuyên môn to n diện cấp tiểu học và phải hiểu , biết được các môn theo qui định , không phân biệt môn chính , phụ . 4- Khi dự giờ đồng nghiệp tránh tư tưởng vụn vặt , cầu to n trong đóng ... học sinh yếu cá biệt , HS giỏi trong tháng học kỳ , kế hoạch bồi dưỡng HS đội tuyển HS giỏi Văn – To n . 3.9 - Tổ chức soạn đề cương ôn tập khi hết chương , hết học kỳ . 3.10 - Thảo luận về tiết ... trì sĩ số , bỏ học trong tháng ( tĩ lệ chuyên cần của lớp ) tình hình thực hiện chương trình , nhanh chậm từng môn . Tình hình phụ đạo HS yếu – cá biệt , tình hình lớp dạy 2 B / Ngày và lớp dạy...