Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Kể chuyện ( cả năm)

... trước lớp - Hoạt động lớp Mục tiêu: Kể được câu chuyện - Khuyến khích học sinh kể chuyện kèm tranh (nếu có) - 1 học sinh khá, giỏi kể câu chuyện của mình trước lớp. - Các nhóm cử đại diện kể (bắt ... ý nghóa câu chuyện - Giáo viên hướng dẫn học sinh thi kể chuyện theo nhóm. - Đại diện nhóm kể chuyện ( ộng tác, điệu bộ, giọng kể) - Nêu ý nghóa của câu chuyện - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét ... - Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. - Mỗi dãy chọn ra 1 bạn kể chuyện -> lớp nhận xét chọn bạn kể hay nhất. 5. Tổng kết - dặn dò - Về nhà tập kể lại chuyện. - Chuẩn bò: Kể chuyện đã nghe,...

72
3,243
14

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn TLV

... ngày tháng năm 2010 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I-MỤC ĐÍCH U CẦU: Nêu được những nhận xét về cách miêu tả cảnh vật trong bài Buổi sớm trên cánh đồng (BT1). Lập được dàn ý bài văn tả cảnh trong ngày ( BT2). ... VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH Thứ ngày tháng năm 2010 I-MỤC ĐÍCH U CẦU: Phát hiện những hình ảnh đẹp trong 2 bài văn tả cảnh Rừng trưa và bài chiều tối( BT1) Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ... thống kê theo hàng ( BT1) và thống kê bằng cách lập bảng ( BT2) để trình bày kết quả điểm học tập trong tháng của từng thành viên và của cả tổ. II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Sổ điểm của lớp. -Giấy khổ to...

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Kĩ Thuật (CN)

... hành luộc rau ở lớp . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Rau muốn, rau cải củ, bắp cải… -Nồi, soong, đóa, bếp ga, đũa, rổ,… -phiếu đánh giá. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên HĐ của ... của mình  nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn theo đánh giá ở SGK trang 7 . +Bước 2 : GV nhận xét kết quả thực hành của HS theo 2 mức : Hoàn thành ( A ) và chưa hoàn thành ( B ) . Những hoàn thành ... sản phẩm trong vòng 50 phút . Khi thêu các em cần đọc phần đánh giá trang 23 để thực hiện sản phẩm cho đẹp . ( GV quan sát và giúp đỡ HS còn lúng túng ) . *Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm *Mục...

69
1,278
4

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Địa lý ( CN)

... 2010 có vùng chế độ thủy triều là bán nhật triều ( Một ngày có 2 lần thủy triều lên xuống ) , có vùng có cả chế độ nhật triều và chế độ bán nhật triều . ? Hãy kể một vài hậu quả do bão gây ra ? ... hán gây ra . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên HĐ của HS 1.Kiểm tra bài cũ : Đòa hình - khoáng sản . ? Nêu đặc điểm chính của đòa hình nước ta ? Trả lời . Thứ ngày tháng ... +Bước 2 : HS lên trình bày, chỉ trên bản đồ khí hậu Việt Nam hướng gió tháng 1 ( mùa gió đông bắc ) hưóng gió tháng 7 ( mùa gió tây nam hoặc đông nam )  nhận xét  chốt ý . *Hoạt động 2 : Khí...

giao an lop 5 CKTKN

... Ho¹t ®éng1 :GV kể chuyện : - Kể lần 1, kể chậm rãi từ tốn. - HS kể lại câu chuyện đã kể trong tiết KC tuần trước . - HS nghe Gi¸o viªn: Vâ B×n h S¬n 56 Trêng TiĨu häc Nghi Yªn - Kể lần 2, kết ... các nhóm thi kể. - Tổ chức cho cá nhân thi kể. b. Trao đổi về ý nghóa câu chuyện: + Câu chuyện kể về ai? + Câu chuyện có ý nghóa gì? + Vì sao chuyện có tên là cây cỏ nước Nam? -Kể chuyện theo ... bảng, yêu cầu HS viết, đọc. Đáp án : 5 10 9 = 5, 9 ; 82 100 45 = 82, 45 810 1000 2 25 = 810,2 25 - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - Nhóm đôi đọc cho nhau nghe, đọc trước lớp nêu cấu tạo của số thập...

Giáo án lớp 5 CKTKN + GDBVMT

... kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn từng lời của cô. + Kể chuyện theo nhóm 2 (kể từng đoạn và cả chuyện) + Kể xong trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Cả lớp và giáo ... học sinh lớp 5 cần phải làm gì? + Bạn cảm thấy nh thế nào khi là học sinh lớp 5? +.Hãy nêu n hững điểm bạn thấy mình xứng đáng là học sinh lớp 5? - GV nhận xét, kết luận - HS đọc ghi nhớ (SGK) Hoạt ... sánh 7 2 và 7 5 - Yêu cầu Hs so sánh và nêu cách so sánh. * Gv nêu ví dụ: So sánh 5 3 và 7 4 . - Hs nhận xét ví dụ, nêu cách so sánh và thực hiện. * Rút ra kết luận Hoạt động 2: Thực hành. ( 51 ...

giao an lop 5 CKTKN (HuongDN)

... nói trước lớp tên câu chuyện sẽ kể. * Chú ý kể tự nhiên, có thể kết hợp động tác, điệu bộ cho câu chuyện thêm sinh động. *Thực hành kể và trao đổi về nội dung câu chuyện. - Học sinh kể chuyện trong ... so sánh 2 số thập phân. - Học sinh trình bày ra nháp nêu kết quả - 2 HS nêu quy tắc so sánh. * So sánh 2 số thập phân có phần nguyên bằng nhau. - Giáo viên đưa ra ví dụ: So sánh 35, 7m và 35, 698m. ... chàm nhuộm xanh cả nắng chiều… - HS nêu nội dung bài thơ * Rèn đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân, nhóm c)HDHS đọc diễn cảm và HTL bài thơ: -GV HD cả lớp đọc diễn cảm từng đoạn; cả bài. -GV HD đọc...

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Khoa học (cả năm)

... -Làm việc cả lớp: ra ngoài hành lang, đi vào lớp ngang qua ghế để giữa cửa mà không chạm vào ghế. -Về chổ ngồi, trả lời câu hỏi. Bạn nhận xét. Thứ ngày tháng năm 2010 tránh xa nguy hiểm. *Giáo dục ... -Mỗi học sinh chuẩn bò một thẻ từ, một mặt ghi chữ Đ ( úng), mặt kia ghi chữ S (sai) III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thứ ngày tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1/Ổn đònh: 2/Bài cũ: -Tuổi ... nhóm 2. Cả lớp. đai diện nhóm trình bày .Bạn nhận xét. Vài học sinh nhắc lại. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………….. KHOA HỌC NAM HAY NỮ(TT)...

137
2,943
15

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Tập làm văn

137
1,000
3

Xem thêm