TOÁN TUẦN 1
đề ôn Toán tuần 1-08-09
... MÔN TOÁN TUẦN 5 1/ Điền dấu <,>,= vào ô trống : a/ 3giờ 300 phút b/ 8 phút 240 giây c/ 1/ 5 phút 12 giây d/ 1/ 2 thế kỉ 50 năm e/ 1/ 6 năm 3 tháng g/ 1/ 8 ngày 5 giờ 2/ a/ Bác Hồ sinh năm 18 90. ... Tổ 1 có 5 HS giỏi. Tổ 2 có 3 HS giỏi. Tổ 3 có 5 HS giỏi. Tổ 4 có 4 HS giỏi. HSg 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 Tổ Trong kho chứa 12 300 kg gạo. Lần đầu người ta lấy đi 1/ 5 số gạo đó . Lần sau lấy tiếp 1/ 3 ... ……………………..lớp :……….. BÀI TẬP ÔN MÔN TOÁN TUẦN 3 1/ Nêu cách đọc các số sau a/ 437694905 :………………………………………………………………….. b/ 80907 416 2 :…………………………………………………………………. c/ 15 0089407 :………………………………………………………………….....
- 6
- 1,002
- 5
giao an toan tuan 1-18 IN ROI
... nêu 10 đơn vò, chục, trăm, nghìn và ghi trên bảng: 10 đơn vò = 1 chục. 10 chục = 1 trăm 10 trăm = 1 nghìn. 10 nghìn = 1 chục nghìn. b) Hàng trăm nghìn. GV giới thiệu: 10 chục nghìn bằng 1 trăm ... đề cập đến các số có chữ số 0). GV viết số và yêu cầu HS lấy thẻ 10 0 000; 10 000; 10 00; 10 0; 10 ; 1 và các thẻ ghi các chữ số 1; 2; 3; . . . 9 gắn vào các cột tương ứng trên bảng. Hoạt động 2: ... Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 1 Tiết: 1 Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 0000. I. MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập về: - Cách đọc, viết các số đến 10 0000. - Phân tích cấu tạo số. II. ĐỒ DÙNG...
- 176
- 465
- 0
bài soạn môn toán tuần 1
... …. - ... mău sô là 1 - (ghi bạng) - Hs leđn viêt tređn bạng lớp. - Yeđu caău hóc sinh viêt thành phađn sô với sô 1. - Từng hóc sinh viêt phađn sô: ;... 17 17 ; 9 9 ; 1 1 - Sô 1 viêt thành phađn ... sô: 1: 3; 4 : 10 ; 9 : 2 - Hốt đng cá nhađn - Hs viêt bạng con - Phađn sô táo thành còn gói là gì cụa phép chia 1: 3 - Phađn sô 3 1 là kêt quạ cụa phép chia 1: - Giáo vieđn chôt lái chú ý 1 (SGK) ... thối, giạng giại - Yeđu caău hóc sinh đóc đốn 1 - 1 hóc sinh đóc đốn 1: “Từ đaău... vy các em nghó sao?” - Giáo vieđn hỏi: + Ngày khai trường 9 /19 45 có gì đaịc bit so với những ngày khai trường...
- 40
- 674
- 0
Giáo án Toán Tuần 1 - 5 theo chuẩn KT-KN
... 60 1 1) 10 00 25 25; 10 00 8 8; 10 00 1 1) 10 9 9; 10 3 3; 10 1 1) === === === Ta có 7dm = m 10 7 Nên 5m7dm = 5 m 10 7 mmmdmm 10 3 2 10 3 232 =+= mmmcmm 10 0 37 4 10 0 37 4374 =+= mmmcmm 10 0 53 1 100 ... số thàh phân số rồi tính: 9 14 9 4 2 7 4 9 : 2 7 4 1 2: 2 1 3) 14 12 16 8 43 7324 4 21 3 8 4 1 5 3 2 2) 21 23 21 3356 7 11 3 8 7 4 1 3 2 2) 6 17 6 89 3 4 2 3 3 1 1 2 1 1) =×== == × ××× =×=× = − ... 29 10 39 > nên 10 9 2 10 9 3 > b) 10 39 10 34 10 9 3... 10 4 3 <= nên 10 9 3 10 4 3 < c) 10 29 10 51 10 9 2... 10 1 5 >= nên 10 9 2 10 1 5 > d) 5 2 3 10 4 3 = 3 ) chuyển các...
- 51
- 622
- 0
toan -tuan 1
... : 9 9 ; 7 7 ; 10 0 10 0 - Y/ c dùng phân số ghi lại kết quả của các phép tính sau: 0 : 7 ; 0 : 19 ; 0 : 12 6 - GV chốt lại các kiến thức cần ghi nhớ. HĐ3: Thực hành.( VBT t 3) Bài 1 : GV ghi bảng ... bằng 1. 2/ Bài mới. -H 1. Ôn tập tính chất cơ bản của phân số. GV đa ra VD 6 5 Y/c HS tìm phân số bằng P/s 6 5 nhng tử số và mẫu số lớn hơn. - Y/c HS tìm 1 phân số bằng P/s 18 15 nhng tử số và mẫu ... -2 HS lên bảng làm. - HS làm việc cá nhân, 1 em lên bảng làm. - HS suy nghĩ và nêu cách tìm. 1 vài em nhắc lại tính chất 1 SGK. -HS làm việc cá nhân ,1 em làm bảng rồi nêu lại cách rút gọn phân...
- 7
- 243
- 0
toan tuan 1 theo CKTKN
... liền sau của 90: 10 0 Chốt- Muốn tìm số liền trớc của 1 số ta làm thế nào? (bớt đi 1) - Muốn tìm số liền sau của 1 số phải làm gì (đếm thêm 1) 2 3. Củng cố, dặn dò: - Đếm từ 1 10 0 Hs trả lời ... xăng ti mét còn gọi là 1 đề xi mét đề xi mét là đơn vị đo độ dài đề xi mét viết tắt là dm - Gọi HS nêu lại ?1dm = ? cm ?10 cm = ?dm - HS thực hành nhóm đôi 10 cm = 1dm 1 dm = 10 cm - HS nêu - 3, ... tính và tính - 2 học sinh đọc đề toán - 1 học sinh nêu - Lớp làm bài toán vào vở 1 HS làm bảng - Lớp nhận xét Đổi vở kiẻm tra * Rút kinh nghiệm bổ sung: Tuần 1 Thứ ngày tháng năm 20 Tiết 5 Bài:...
- 12
- 268
- 0
Toan - tuan 1
... mẫu: 1dm+1dm=2dm -Yêu cầu giải thích vì sao 1dm cộng -Vì 1cộng 1 bằng 2. 1dm lại bằng 2dm(nếu HS không giải thích đợc thì GV nêu cho các em). -Hỏi: Muốn thực hiện 1 dm +1dm ta -Ta lấy 1cộng1 bằng2, ... là 1 đêximet(GV vừa nói vừa viết lên bảng: 1 êximet). -Yêu cầu HS đọc. -HS đọc: Một đêximet. -Nêu: đêximet viết tắt là dm. Vừa nêu vừa ghi lên bảng. 1dm =10 cm 10 cm=1dm -Yêu câù HS nêu lại. -1 êximet ... tích cực . - Dặn dò HS về nhà điền bảng số từ 10 đến 99 trong Vở bài tập. Bài sau: Ôn tập (tt) Tuần 1 : 34 98 99 10 0 89 90 91 TO áN: Ôn tập các số đến 10 0(TT) I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Đọc,...
- 11
- 302
- 0
Toán tuần 1
... + b = 6 + 4 = 10 -Nếu c = 7 thì 11 5 – c = 11 5 – 7 = 10 8 -HS đọc bảng . -2 HS lên bảng làm , HS cả lớp làm vào VBT -1 HS đọc trước lớp -Với m = 10 thì biểu thức 250 + m bằng 250 + 10 = 260 -HS ... nhà máy sản xuất trong một ngày là :680 : 4 = 17 0 (chiếc) Số ti vi nhà máy sản xuất trong 7 ngày là: 17 0 x 7 = 11 20 ( chiếc) Đáp số : 11 20 chiếc TOÁN TIẾT 4: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I. Mục ... TOÁN Tiết 1 ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 0 000 I. Mục tiêu: - Đọc, viết đưôc các số đến 10 0 000 (bài tập 1, 2) - Biết phân tích cấu tạo số (Bài tập 3a: viết được 2 số, 3b: viết được 1số)...
- 6
- 227
- 0
GA Toan Tuan 1 Lop 4(2009-2010)
... - Tám mơi nghìn không trăm linh một. HS nêu: - 1 chục bằng 10 đơn vị, 1 trăm bằng 10 chục. - 10 000 ; 10 0 000 ; 10 ; 10 0 . - 10 ; 10 0 ; 10 000 ; 10 0 000. - 30 ; 300 ; 3 000 ; 30 000. - HS nêu ... Hảo Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Tuần 1 Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009 Toán Tiết 1: Ôn tập các số đến 10 0 000. I.Mục tiêu: - Ôn tập về đọc, viết các số trong phạm vi 10 0 000. ôn về cấu tạo số, tính ... của biểu thức. a. 3 257 + 4 659 -1 300 = 7 9 61 - 13 00 = 6 616 b. 6 000 -1 300 x 2 = 6 000 -2600 = 3 400 c. ( 70 850 -50230) x 3 = 20 620 x 3 = 61 860 d. 9 000 + 1 000 : 2 = 9 000 + 500 = 9 500...
- 17
- 433
- 0
Ôn toán - Tuần 1
... Trường Tiểu học Diên Thọ Thứ tư, ngày 01/ 09/2 010 . Ôn toán TIẾT 1: LUYỆN TẬP - CỘNG TRỪ SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) I/-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Củng cố cho ... sang trái). p dụng vào giải toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn. II/- LÊN LỚP: A. Cho học sinh củng cố kiến thức: - Nêu tên thành phần của phép tính: 542 +324 675 – 312 - Nêu lại cách đặt tính. ... hai phép tính trên. - Nắm lại cách giải bài toán dạng nhiều hơn, ít hơn. B.Cho học sinh củng cố kỹ năng: Học sinh làm các bài tập trang 6/ Vở bài tập Toán 3. GV: TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN ...
- 1
- 205
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam