0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

unit 4 language focus

Lesson plan 12-Unit 4-language focus

Lesson plan 12-Unit 4-language focus

... Date of preparation : 16.10.2008. Unit4 : SCHOOL EDUCATION SYSTEM Date of teaching : 21.10.2008 Period:5 Section: Language focus I AMIS AND OBJECTIVES :  Language content: - Vocabulary: Review ... algebra 2. carefully 3. politics 4. physical 5. computing 6. compulsory 7. September T- whole class Unit 4 : SCHOOL EDUCATION SYSTEM Period5: Section : Language focus 5ms 5ms 7ms -How do we pronounce ... class tomorrow morning 4. The kitchen is being painted now. 5. “Romeo and Juliet” was written by Shakespeare in 1605 6. Shakespeare’s tragedies have been translated into many languages. 7. A new...
  • 4
  • 6,524
  • 20
UNIT 4: LANGUAGE FOCUS

UNIT 4: LANGUAGE FOCUS

... verb. Ex: Run => ran 1. Fly 2. Take 3. Go 4. Have 5. Do 6. Be 7. Ride 8. Eat 9. Sit 10. Come * Answer. 1. Fly – flew 2. Take – took 3. Go – went 4. Have – had 5. Do – did 6. Be – was/were 7....
  • 18
  • 532
  • 3
Unit 4- Language focus

Unit 4- Language focus

... A. listen B. repeat C. confide D. refuse A D Tuesday October 21 st , 2008 Unit 4 : School education system ( Language focus ) I. Pronunciation : Stress in three - syllable words Listen and repeat ... be + pp 3. Simple future 3. Simple future c, S + had been + pp c, S + had been + pp 4. Present continuous 4. Present continuous d, S + was/were + pp d, S + was/were + pp 5. Past continuous 5. ... industrial) * Identify the stress pattern in these words. 1. investigation 2. biology 3. economic 4. flexibility 5. underpayment 6. Canadian *Look at these words, listen and repeat: algebra carefully...
  • 16
  • 478
  • 2
UNIT 4 LANGUAGE FOCUS

UNIT 4 LANGUAGE FOCUS

... : eti wstra zegra dyreeg peesca domwis tie straw graze greedy escape wisdom Lesson 5: Period 24 I. simple past tense : -S +V(2/ed) +O…. _Did +S +V(infi) +O…? - (yes/No) -S +didn’t +V(infi) ... ……………..Saturday night,I went to bed……..11:00. 3.When andrewwas a small baby, he………… cry a lot. 4. When I was little,I…………. .be afraid of dark. at On at Used to Used to Hoàn thành bài tập sau...
  • 14
  • 333
  • 0
unit 4.language focus

unit 4.language focus

... D N 12 345 67891012 345 67891012 345 67891012 345 67891012 345 67891012 345 678910 USAGE EXAMPLE 1. Used as a subject of a verb. 2. Used as an object of a verb: 3. Used as a complement of TOBE: 4. Used ... EDUCATION AND TRAINING DEPARTMENT BAC TRA MY HIGH SCHOOL Vo Trung Hieu BAC TRA MY, 24 th OCT, 2008 Warm - up 1 3 2 4 6 5 It is a place where orphans live.What do you call a person who works for others ... Going to the cinema is very fun 2. I enjoy listening to music. 3. My hobby is playing volleyball. 4. Ha is interested in watching TV. Form: V-ing How about the sentence: Hoa is reading book now....
  • 12
  • 372
  • 0
unit 4 language focus E12

unit 4 language focus E12

... Dinh Hao Tuesday, November 12 th , 2010 Watching a funny film SCHOOL EDUCATION SYSTEM UNIT 4 E. LANGUAGE FOCUS I. Pronunciation: Stress in three-syllable words 1. Những từ tận cùng bằng những ... academic school year generally commences in September . * Practise reading these sentences UNIT 4 E. LANGUAGE FOCUS I. Pronunciation II. Grammar SCHOOL EDUCATION SYSTEM Review the passive voice General ... party tomorrow evening. 4. They are painting the kitchen now. 5. Shakespeare wrote “ Romeo and Juliet” in 1605. 6. They have translated Shakespeare’s tragedies into many languages. 7. They have...
  • 30
  • 555
  • 1
unit 4 language focus E 12

unit 4 language focus E 12

... Dinh Hao Tuesday, November 12 th , 2010 Watching a funny film SCHOOL EDUCATION SYSTEM UNIT 4 E. LANGUAGE FOCUS I. Pronunciation: Stress in three-syllable words 1. Những từ tận cùng bằng những ... academic school year generally commences in September . * Practise reading these sentences UNIT 4 E. LANGUAGE FOCUS I. Pronunciation II. Grammar SCHOOL EDUCATION SYSTEM Review the passive voice General ... party tomorrow evening. 4. They are painting the kitchen now. 5. Shakespeare wrote “ Romeo and Juliet” in 1605. 6. They have translated Shakespeare’s tragedies into many languages. 7. They have...
  • 30
  • 384
  • 0
UNIT 4 - LANGUAGE FOCUS (G8)

UNIT 4 - LANGUAGE FOCUS (G8)

... Unit 4 Unit 4 : : our past our past Lesson 5 : Lesson 5 : Language focus Language focus I/ Activity 1 I/ Activity 1 Unit 4 Unit 4 : : our past our past Lesson 5 : Language focus Lesson 5 : Language ... see 4. feel 4. feel 5. have 5. have 6. take 6. take went visited saw felt had took Change these verbs into past simple tense Unit 4 Unit 4 : : our past our past Lesson 5 : Lesson 5 : Language focus ... Question : Wh + did + S + V + ? Answer : S + Vpast + O Unit 4 : Unit 4 : our past our past Lesson 5 : Lesson 5 : Language focus Language focus III/ Activity 3 III/ Activity 3 Name Name Get up...
  • 7
  • 399
  • 0
UNIT 4 - LANGUAGE FOCUS (G12)

UNIT 4 - LANGUAGE FOCUS (G12)

... November, computing Friday, October 29th 2010PERIOD 25 Lesson 5Lesson 5: : LANGUAGE FOCUS LANGUAGE FOCUS algebra carefully politics physical chemistry academic primary statistics...
  • 15
  • 351
  • 0
UNIT 4 - LANGUAGE FOCUS (G9)

UNIT 4 - LANGUAGE FOCUS (G9)

... 1 2 3 4 56789101.Write the word “ Người Nhận” in English.3. What must you include in the formal letter? 4. Write the word “ Địa Chỉ” in English.7....
  • 9
  • 352
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tiếng anh lowp1 12 unit 4 language focustieng anh lop 9 unit 4 language focussoan anh van lop 9 unit 4 language focustiếng anh lớp 9 unit 4 language focustieng anh 8 unit 4 language focusgiao an tieng anh lop 11 unit 4 language focusNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM