0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Rừng Xà Nu - Văn lớp 12

Rừng Xà Nu - Văn lớp 12

Rừng Nu - Văn lớp 12

... ngã trước bom đạn của kẻ thù → Vóc dáng nu tràn đầy sức lực, tràn trề mùi nhựa thơm nồng * Rừng nu đối tượng của sự tàn phá và hủy diệt “cả rừng nu hàng vạn cây không có cây nào không ... tên lao thẳng lên bầu trời” Rừng nu là một kiểu ẩn dụ về con người - những con người sống dưới tầm đại bác → sống bền bỉ kiêu hùng trong tư thế vươn lên Rừng nu mang đầy thương tích như ... sống : - Rừng nu → biểu tượng trọn vẹn cho nỗi đau, phẩm chất, sức mạnh của dân làng Xô Man góp phần gợi ra ý nghĩa nhan đề, tạo nên chất sử thi của thiên truyện - Hình tượng cây nu là một...
  • 28
  • 1,457
  • 3
Bài soạn Rừng xà nu - Văn 12

Bài soạn Rừng nu - Văn 12

... XAØ NU NGUYEÃN TRUNG THAØNH1.1.Về kiến thức :Về kiến thức : - Vài nét cơ bản về tác giả và tác phẩm. - Vài nét cơ bản về tác giả và tác phẩm. - Hinh tượng cây nu biểu tượng của - Hinh ... Đọc - hiểu :1.Hình tượng cây nu: 2. Hình tượng người anh hùng Tnú:3. Những người con ưu tú của làng Xô Man:RÖØNG XAØ NU C©y V¶ C©y V¶ C©y Xµ nu Anh ®Ò RÖØNG XAØ NU NGUYEÃN ... tượng cây nu biểu tượng của cuộc sống đau thương nhưng kiên cường và cuộc sống đau thương nhưng kiên cường và bất diệt. bất diệt. 2. Về kĩ nng : - Tích hợp . - So sánh. - Phân tích...
  • 19
  • 5,237
  • 4
Gián án Rừng xà nu - Văn 12

Gián án Rừng nu - Văn 12

... XAØ NU NGUYEÃN TRUNG THAØNH1.1.Về kiến thức :Về kiến thức : - Vài nét cơ bản về tác giả và tác phẩm. - Vài nét cơ bản về tác giả và tác phẩm. - Hinh tượng cây nu biểu tượng của - Hinh ... Đọc - hiểu :1.Hình tượng cây nu: 2. Hình tượng người anh hùng Tnú:3. Những người con ưu tú của làng Xô Man:RÖØNG XAØ NU C©y V¶ C©y V¶ C©y Xµ nu Anh ®Ò RÖØNG XAØ NU NGUYEÃN ... tượng cây nu biểu tượng của cuộc sống đau thương nhưng kiên cường và cuộc sống đau thương nhưng kiên cường và bất diệt. bất diệt. 2. Về kĩ nng : - Tích hợp . - So sánh. - Phân tích...
  • 19
  • 1,162
  • 14
Bài giảng Rừng xà nu - Văn 12

Bài giảng Rừng nu - Văn 12

... XAØ NU NGUYEÃN TRUNG THAØNH1.1.Về kiến thức :Về kiến thức : - Vài nét cơ bản về tác giả và tác phẩm. - Vài nét cơ bản về tác giả và tác phẩm. - Hinh tượng cây nu biểu tượng của - Hinh ... Đọc - hiểu :1.Hình tượng cây nu: 2. Hình tượng người anh hùng Tnú:3. Những người con ưu tú của làng Xô Man:RÖØNG XAØ NU C©y V¶ C©y V¶ C©y Xµ nu Anh ®Ò RÖØNG XAØ NU NGUYEÃN ... tượng cây nu biểu tượng của cuộc sống đau thương nhưng kiên cường và cuộc sống đau thương nhưng kiên cường và bất diệt. bất diệt. 2. Về kĩ nng : - Tích hợp . - So sánh. - Phân tích...
  • 19
  • 2,806
  • 20
Phân tích truyện ngắn Rừng xà nu - văn mẫu

Phân tích truyện ngắn Rừng nu - văn mẫu

... ảnh rừng nu. Suốt trong quá trình kể chuyện, hình ảnh rừng nu được nhắc đi nhắc lại như một điệp khúc, gần 20 lần nhà văn nói đến rừng nu, cây nu, nhựa nu, ngọn nu, đồi nu, ... nói đến rừng nu, cây nu, nhựa nu, ngọn nu, đồi nu, khói nu, lửa nu, dầu nu. Hình tượng cây nu mang ý nghĩa tượng trưng, nó nói lên sức sống bền vững, quật khởi của ... lên” và Rừng nu .Truyện Rừng nu viết về những anh hùng ở làng Xô Man trong cuộc kháng chiến chống Mĩ. Là tác phẩm tiêu biểu cho khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn của văn học...
  • 2
  • 771
  • 8
Phân tích hình tượng cây Xà nu trong Rừng Xà Nu - văn mẫu

Phân tích hình tượng cây nu trong Rừng Nu - văn mẫu

... năm cây con lại mọc lên cứ thế trở thành cả một rừng cây nu nối tiếp đến chân trời. Những cây nu, rừng nu ấy là hình ảnh của dân làng Xô-man kiên cường chống giặc, bất chấp mọi hi sinh, ... Mết. Nhà văn đã ví cụ “như một cây nu lớn”. Hơn ai hết, cụ là người hiểu rất rõ sự gắn bó của cây nu và mảnh đất đang sống, hiểu được sức mạnh tiềm tàng bất khuất của rừng nu cũng như ... và sức sống tiềm tàng mãnh liệt của dân làng Xô-man.Mở đầu câu chuyện là hình ảnh “cả rừng nu hàng vạn cây” và kết thúc vẫn là “những rừng nu nối tiếp chạy đến chân trời”. Hình ảnh ấy...
  • 2
  • 1,113
  • 7
Phân tích hình tượng rừng xà nu - văn mẫu

Phân tích hình tượng rừng nu - văn mẫu

... rừng nu. Suốt trong quá trình kể chuyện, hình ảnh rừng nu được nhắc đi nhắc lại như một điệp khúc, gần hai mươi lần nhà văn nói đến rừng nu, cây nu, nhựa nu, ngọn nu, đồi ... văn nói đến rừng nu, cây nu, nhựa nu, ngọn nu, đồi nu, khói nu, lửa nu, dầu nu. Hình tượng cây nu mang ý nghĩa tượng trưng, nó nói lên sức sống bền vững, quật khởi ... phẩm nếu thiếu đi hình tượng cây nu được khai thác từ nhiều góc độ, được lặp đi lặp lại nhiều lần như vậy, nhất là các hình ảnh “đồi nu (bốn lần), rừng nu (năm lần), với “hàng vạn cây”...
  • 2
  • 755
  • 3
Phân tích tác phẩm Rừng xà nu - văn mẫu

Phân tích tác phẩm Rừng nu - văn mẫu

... xanh bạt ngàn của núi rừng, đặc biệt là rừng nu chạy tít tắp tới tận chân trời . Nhà văn đã từng thốt lên : Tôi yêu say mê cây nu, rừng nu từ đó . Bởi vậy cây nu trở thành ấn tượng ... ngàn đời nay : Ngọn lửa nu trong bếp của mỗi nhà, ngọn đuốc nu soi sáng từng đêm, đống lửa nu ở nhà cụ Mết trong đêm tụ họp dân làng đón chào Tnú trở về … rồi nu tham gia vào những ... vậy cả rừng nu không cây nào không bị thương . Có nhiều cây nu bị đạn chặt đứt làm đôi, gục ngã nhưng cũng có cây nu chỉ để lại vết thương nhẹ , chóng lành . Cũng như nu, những con...
  • 4
  • 968
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bài soạn rừng xà nu văn 12bài giảng rừng xà nu văn 12rừng xà nu văn mẫuphân tích tính sử thi trong truyện rừng xà nu văn mẫuvăn mẫu lớp 12 rừng xà nutóm tắt văn bản rừng xà nu lớp 12giao an ngu van lop 12 bai rung xa nubai van chon loc lop 12 bai rung xa nunghị luận văn học 12 rừng xà nutóm tắt rừng xà nu ngữ văn 12tóm tắt rừng xà nu lớp 12tóm tắt tác phẩm rừng xà nu lớp 12tóm tắt tác phẩm rừng xà nu ngữ văn 12giao an ngu van 12 rung xa nugiao an ngu van 12 bai rung xa nuBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM