sinh 12 bai 8 - 21
sinh 12 bai 8 - 21
- 19
- 549
- 0
Địa lí 12. bài 8
... 12 ( Chơng trình chuẩn) Năm học 20 08 - 2009 Phụ lục: Thông tin phản hồi Bảng 1 A - Đặc điểm khái quát B - Biểu hiện các đặc điểm A 1 - Biển Đông là một trong những biển lớn của thế giới B 1 - ... sống kinh tế - xã hội nhiều khu vực của nớc ta sẽ khác đi rất nhiều nếu nh chúng ta không có biển Đông . Đinh Văn Thục Page 1 of 6 Trờng THPT Trần Phú Tiết 8 - Bài 8 Giáo án Địa lí 12 ( Chơng ... Giáo án Địa lí 12 ( Chơng trình chuẩn) Năm học 20 08 - 2009 Ngày soạn: 10/ 10/ 20 08 thiên nhiên ảnh hởng sâu sắc của biển I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần: 1. Về kiến thức - Biết đợc một số...
- 6
- 1,844
- 2
CAU HOI TN SINH 12 BAI 24,25,26 CB
... tích luỹ các biến dị xuất hiện trong sinh sản . d Sự củng cố ngẫu nhiên những đột biến trung tính không liên quan đến CLTN. ¤ Đáp án : Bài 24,25,26 - sinh 12 CB 1[ 1]d... 2[ 1]a... 3[ 1]c... 4[ ... 1]d... 6[ 1]c... 7[ 1]a... 8[ 1]a... 9[ 1]a... 10[ 1]b... 11[ 1]b... 12[ 1]b... 13[ 1]c... 14[ 1]b... 15[ 1]b... 16[ 1]b... 17[ 1]b... 18[ 1]c... 19[ 1]d... 20[ 1]d... 21[ 1]c... 22[ 1]d... 23[ ... truyền. b Sinh vật có khả năng phản ứng phù hợp nên trong lịch sử không có loài nào bị đào thải. c Thừa nhận sinh vật vốn có khả năng phản ứng phù hợp với ngoại cảnh. d Cho rằng cơ thể sinh vật...
- 4
- 7,596
- 141
Bài giảng Hóa 12 - Bài 8 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)
... thành phần chính thực vật (màng tế bào, bộ khung cây cối. Có nhiều trong bông (95 − 98% ), đai, gai, tre, nứa (50 − 80 %), gỡ (40 −50%). II. CẤU TRÚC PHÂN TƯ Û: → Xenlulozơ − 6 10 5 n (C H O ) có PTK ... o 2 4 H SO ,t 6 10 5 n 2 6 12 6 (C H O ) nH O nC H O+ → 2. Phản ứng của ancol đa chức: • Xenlulozơ + 3 HNO đặc có 2 4 H SO đặc xúc tác. Thí nghiệm: 4ml 3 HNO + 8 giọt 2 4 H SO đặc, lắc, làm ... CHƯƠNG II : CACBOHIDRAT. TIẾT : . BÀI 8 : XENLULOZƠ . 1) Mục đích yêu cầu : – Biết cấu trúc phân tử của Xenlulozơ. − Hiểu tính chất hóa...
- 4
- 868
- 5
Sinh 12 bài Đột biến SL NST
... Tự đa bội Dị đa bội 2 1 2 3 4 ThÓ lìng béi b×nh thêng (2n) ThÓ kh«ng (2n - 2) ThÓ mét (2n - 1) ThÓ mét kÐp (2n - 1- 1) ThÓ ba (2n + 1) ThÓ bèn (2n + 2) ThÓ bèn kÐp (2n + 2 + 2) Bé NST b×nh ... quan sinh dục biến dạng, vô sinh. 6 Hi chng turner Hội chứng Tơcnơ Hội chứng Tơcnơ OX (Đột biến thể một ở NST 23): Nữ, lùn, cổ ngắn, âm đạo hẹp, dạ con nhỏ, trí tuệ chậm phát triển, vô sinh. ... Đao (Đột biến thể ba ở NST 21) : Cổ ngắn, gáy rộng và dẹt, khe mắt xếch, lông mi ngắn và thưa, lưỡi dài và dày, ngón tay ngắn, cơ thể chậm phát triển, si đần, thường vô sinh. 4 Thể ba 5 Hi chng...
- 10
- 446
- 0
ôn thi sinh 12 bai 4, 5, 6 (đáp án)
... hướng D Cả a,b và c 8/ Thường biến có lợi cho sinh vật vì A làm cho sinh vật đa dạng hơn về kiểu hình B làm cho sinh vật sống lâu hơn C làm cho sinh vật có kiểu gen mới D làm cho sinh vật thích nghi ... chúng kém hơn các sinh vật khác D cả a, b, và c 35/ Hóa chất 5-Brom uraxin có khả năng gây ra loại đột biến A thay thế cặp A - T bằng cặp G – X B thay thế cặp G - X bằng cặp A - T C mất cặp A – ... thể sinh vật dựa trên những hiểu biết về đặc điểm phát triển của vi sinh vật B Kỹ thuật di truyền là kỹ thuật thao tác trên cơ thể sinh vật dựa trên những hiểu biết về đặc điểm cấu tạo của sinh...
- 9
- 1,534
- 15
Ôn tập sinh 12 bai 9 (đáp án)
... 2]d... 6[ 2]c... 7[ 2]d... 8[ 2]b... 9[ 2]c... 10[ 2]d... 11[ 2]b... 12[ 2]b... 13[ 2]d... 14[ 2]d... 15[ 2]d... 16[ 2]d... 17[ 2]c... 18[ 2]c... 19[ 2]b... 20[ 2]b.. . 21[ 2]d... 22[ 2]a... ¤ Answer ... 19[ 2]b... 20[ 2]b.. . 21[ 2]d... 22[ 2]a... ¤ Answer Key & Answer Sheet - Both can be automatically scanned by Emp-MarkScanner: 3 4 5 ... đột biến rồi chọn lọc c Lai giống rồi chọn lọc d Không có phương pháp nào nói trên được áp dụng 18/ Để cải tạo giống heo Thuộc Nhiêu Định Tường, người ta dùng con đực giống Đại Bạch để lai cải...
- 5
- 767
- 1
Ôn thi sinh 12 bai 13,14,15 (đáp án)
... Cổ sinh, đại Thái cổ,đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh b ĐạiThái cổ, đại Cổ sinh, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh c ĐạiThái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh ... - Both can be automatically scanned by Emp-MarkScanner: OÂn Taäp sinh 12 trường THPT Long Mỹ 4 OÂn Taäp sinh 12 trường THPT Long Mỹ 5 OÂn Taäp sinh 12 trường THPT Long Mỹ 6 ... sinh , đại Tân sinh d Đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh 11/ Đại thái cổ bắt đầu cách đây: a 3 tỉ năm b 35000 năm c 3500 triệu năm d 3000năm 12/ Đại Thái cổ...
- 6
- 605
- 3
Ngọc thuỷ- Sinh 12 bài 1
... trình Sinh học 12 gồm có 3 phần: DI TRUYỀN HỌC, TIẾN HÓA, SINH THÁI HỌC. Tiếp nối chương trình Sinh học 10: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG, SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC VI SINH VẬT và Sinh 11 :SINH ... có tên là: a. ADN- pôlimeraza b. ADN- ligaza GV: Trương Thị Ngọc Thủy. 20 0 8- 2009 4 Trường THPT Vị Thanh Giáo án giảng dạy SINH HỌC 12 (Cơ bản) c. ADN- pôlimeraza alpha d. ADN- pôlimeraza beta ... là: a. A - U, G - X. b. A - T, G - X. c. A - G, T - X. d. T - U, G - X Câu 2. Một phân tử ADN tự sao liên tiếp 3 lần, số phân tử con tạo thành là: a. 2 b.4 c. 6 d. 8 Câu 3. Phân tử ADN con mới...
- 7
- 426
- 0
QP 12 BAI 8 TIET 28
... trị, trật tự an toàn xã hội . - Sự hình thành và phát triển của công - Đọc nội dung bài . -Chú ý lắng nghe -Trao đổi những vấn đề có liên quan đến nội dung bài học -Mạnh dạn trình bày những hiểu ... không quân . 2. Học sinh : - Su tầm các, tranh ảnh về hoạt động sản xuất và chiến đấu trong thời kỳ chống lại sự phá hoại bằng đờng không của đế quốc mỹ . - Đọc trứơc bài . Tiết 28 : I. Sự hình ... để HS hiểu bài . - Ghi chép ý chính - Thảo luận trao đổi về hiểu biết của mình về công tác phòng không nhân dân . * Phần kết thúc : - Hệ thống lại nội dung kiến thức giờ học - Dặn dò chuẩn bị...
- 3
- 772
- 7
Từ khóa: sinh học lớp 12 bài 8bài giảng sinh học 12 bài 8giáo án điện tử sinh học 12 bài 8 quy luật menden ql pl độc lậpgiáo án điện tử sinh học 12 bài 8 quy luật menden quy luật phân lyl độc lậpgiải bài tập sinh học lớp 12 bài 8sinh học 12 bài 8 bài tập chươngsinh học 12 bài 8tra loi cau hoi sgk sinh hoc 12 bai 8sinh học 12 bài 8 bài tập chương 1bài giảng địa lý 12 bài 8giáo án địa lý 12 bài 8giáo án hóa học 12 bài 8bài giảng công nghệ 12 bài 8giáo án tin học 12 bài 8bài giảng lịch sử 12 bài 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ