GIÁO ÁN DS9 ( 3 Cột)

... a a= − = − − (vì a<0) = -7a. 2 ) 25 3b a a+ với a ≥ 0. ( ) 2 5 3 5 3 5 3 a a a a a a + = + = + = 8a(vì a ≥ 0). -HS trả lời miệng. 3 = 2 ( 3) a) x 2 – 3 = x 2 – 2 ( 3) = ( 3 )( 3) x x− + d) 2 ... 16 9 100 16 9 100 5 7 1 7 . . 4 3 10 24 = = = = d) 2 2 2 2 149 76 15 ... 457 38 4 29 − = = − Bài 33 (b,c) Tr 19 SGK Giải phương trình: ) 3 3 4 .3 9 .3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 b x x x x + = + <=> ... ) 1, 3. 52. 10 1 ,3. 52.10 13. 52 13. 13. 4 ( 13. 2) 26 b = = = = = ?3 ) 3. 75 3. 75 225 15a = = = ) 20. 72. 4,9 20.72.4,9 2.2 .36 .49 4. 36 . 49 2.6.7 84. b = = = = = *Chú ý: (SGK Tr 14) Họ tên giáo viên:...

Giáo án 7 (3 cột)

... Ha Giang? 3. Present progressive tense. - Formations: (+ ) S + be (is/ are/ am) + V-ing + O. (- ) S +be (is/ are/ am) + not + V-ing + O. (? ) Be (Is/ Are/ Am) + S + V-ing + O? Yes, S + be (is/ are/ ... progressive tense. Nam (be) . 12 years old and he (go)…… to Le Loi School. He (get) ..…… … up at 6.00. He (leave) .. home at 6 .30 .…… He (not live) .far school. So he ……… … (walk) . to school with ... be Present simple tense– - Formations: (+ ) S + be ( is/ are/ am) + N/ Adj ... ( - ) S + is/ are/ am + not ( isn’t/ aren’t/ am not) N/ Adj ... ( ? ) Be ( Is/ Are/ Am) + S + N/ Adj ... ? Yes, S...

giao an 5 ( 3 cot)

... hs so sánh hai phân số. - Có thể so sánh theo 2 cách: Quy đồng mẫu số các phân số rồi so sánh; So sánh hai phân số cùng tử số. * Đáp án: a, 2 5 > 2 7 ; 5 9 < 5 6 ; 11 2 > 11 3 . b, - ... nghĩa binh đánh Pháp ngay khi chúng vừa tấn công Gia Định ( năm 1959 ). + Triều đình ký hoà ớc nhờng 3 tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh cho Tr- ơng Định phải giải tán lực lợng kháng chiến. ... sát h2 (sgk); Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy hai lỗ. ? Nêu cách chuẩn bị đính khuy ( mục 2 và h3 ). + HD hs cách chuẩn bị đính khuy, cách đính khuy ( h4 - sgk ). + HD quan sát h5,6 ( sgk...

giao an HH6 (3 cot)

... Nắm só số lớp. 2. BÀI MỚI: GIÁO VIÊN HỌC SINH GHI BẢNG HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: (6 ’) -Cho các ví dụ về tập hợp ? -Cho A = {1; 2; 3} B = {2; a; c} Điền ký hiệu thích hợp: 3  B; 2  A; a  B; c  ... Cách viết. Các ký hiệu: A = {0; 1; 2; 3} B = {a, b, c} C = {1; 2; 3 } *Chú ý: -Các phần tử của tập hợp được viết trong dấu ngoặc nhọn {}, cách nhau bởi dấu “;” (nếu là số) hoặc dấu “ ,” -Mỗi phần ... 2; 3; 5 SGK 3; 4; 5; 6 SBT Chuẩn bò tiết 2. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC – Phương pháp vấn đáp – Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề. GV: Trương Hữu Tài Năm học 2008 – 2009 Trường THCS An Thuận Giáo...

Giáo án ds8 3 cột theo ppct mới nhất

... x 3 +3 3 -54-x 3 = -27 b> (2 x+y )(4 x 2 -2xy+y 2 )- (2 x-y) (4 x 2 +2xy+y 2 ) =(2 x) 3 +y 3 – [(2 x) 3 -y 3 ] =8x 3 +y 3 -8x 3 +y 3 = 2y 3 áp dụng: a> (x-1 )( ( x 2 +x+1)= x 3 -1 b> 8x 3 -y 3 ... giải (3 ’) x+2 x +3 có: (x+2 )( x +3) -x(x+2)=192 hs lên bảng (1 2x-5 )(4 x-1) + (3 x-7 )(1 -16x)=81 ⇔12x(4x-1)- 5(4 x-1)+3x(1-16x) - 7(1 -16x)=81 ⇔48x 2 -12x-20x+5+3x-48x 2 -7 +112x=81 ⇔83x-2=81⇔83x= 83 x= 83 83 ... một hiệu? Làm BT 26b? HS1: (A+B) 3 = A 3 +3A 2 B+3AB 2 + B 3 (2 x 2 +3y) 3 =8x 6 +36 x 4 y+54x 2 y 2 +27y 3 HS2: (A-B) 3 = A 3 -3A 2 B+3AB 2 - B 3 ( 1 2 x -3) 3 = 1 8 x 3 - 9 4 x 2 + 9 2 x+27 Hoạt...

giao an HH8 (3 cot)

... H 3. Củng cố : (1 3p) Nhắc lại các khái niệm về tứ giác, tứ giác lồi, tính chất của tứ giác. Bài tập 1 tr 66: GV treo bảng phụ có hình 5 SGK, yêu cầu các nhóm thảo luận (mỗi nhóm 1 hình) Btập 3SGK: ... tập : (3 3p) Sửa bài tập:  Bài 13 tr74: GV:yêu cầu HS lên bảng vẽ hình và nêu phương pháp giải. HS 1 lên bảng vẽ hình. HS 2 đọc bài giải đã làm ở nhà. 2 .Luyện tập : Sửa bài tập:  Bài 13 tr74: ... song song nên DB = EF mà DB = AD ( gt) nên AD = EF. ∆ ADE và ∆ EFC có: A = E 1 ( đv do AB // EF) AD = EF ( cmt) D 1 = F 1 ( cùng bằng góc B) Do đó: ∆ ADE = ∆ EFC ( g-c- g) GV: Trương Hữu Tài Năm...

Giao an hinh 3 cot moi nhat

... của hai góc đối đỉnh. Dự đoán : Ô 1 = Ô 3 Suy luận : Ta có : Ô 1 + Ô 2 = 180 0 (Hai góc kề bù) Ô 2 + Ô 3 = 180 0 (Hai góc kề bù) Suy ra Ô 1 + Ô 2 = Ô 2 + Ô 3 Ô 1 = Ô 3 + Tính chất : SGK/82 ? Ta ... đờng thẳng cắt nhau tạo thành hai cặp góc đối đỉnh * Hoạt động 5(2 ) - Làm bài tập 3, 4,5 (Tr 83 - SGK); 1,2 ,3 (Tr 73, 74 - SBT). - Học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh, học cách suy ... 1 và O 3 có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia ta nói Ô 1 và Ô 3 là hai 1.Thế nào là hai góc đối đỉnh x y 3 1 x O y - Góc O 1 và góc O 3 là hai góc đối đỉnh + ?1 (tr 81...

Từ khóa: giáo án lớp 3 trọn bộ giáo án toán 3 chương 4 bài 13 giáo án toán 3 chương 4 bài 12 giáo án toán 3 chương 4 bài 9 giáo án toán 3 chương 4 bài 8 giáo án toán 3 chương 4 bài 7 Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM

GIÁO ÁN DS9 ( 3 Cột)