Giáo án sinh 11(ca bo)

Giao an Sinh tron bo

... tượng này gọi là sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. Vậy sinh sản sinh dưỡnglà gì ? Ở những cây nào thường có hiện tượng sinh sản sinh dưỡng ?Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dungHoạt ... Giáo án sinh học 6 Trang 108 GV: NGUYỄN VĂN THỊNH Trường THCS BẢO BÌNHTuần: 15 Ngày soạn: Tiết: 30 Ngày dạy: Chương V: SINH SẢN SINH DƯỢNG Bài 26 : SINH SẢN SINH DƯỢNG TỰ ... rađáp án: sinh dưỡng, rễ củ,thân bò, lá, thân rễ, độ ẩm, sinh dưỡngGV giúp HS hình thànhkhái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.-Hãy tìm trong thực tếnhững cây nào có khả năng sinh sản sinh...

Giáo án sinh học bồi dưỡng lớp 9 Công nghệ gen

... gen1/Tạo ra các chủng vi sinh vật mới: ►Mục đích tạo ra các chủng vi sinh vật mới là gì ? nêu ví dụ cụ thể ?→Các chủng sinh vật mới có khả năng sản xuất nhiều loại sản phẩm sinh học cần thiết (axit ... công nghệ sinh học là hướng ưu tiên đầu tư và phát triển trên thế giới và ở Việt Nam?→Công nghệ sinh học: là ngành sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học ... biến nạp gen ở Thực vật Cây bông chuyển gen kháng sâu Bt -> Mang gen kháng sâu BtGóp phần hạn chế sử dụng thuốc trừ sâuBông chuyển gen Bt kháng sâu bệnh (phải) và bông không chuyển gen...

27
1,022
0

Giáo án sinh học bồi dưỡng Bài 32 Công nghệ gen

... CÔNG NGHỆ GEN: 1/- Tạo chủng sinh vật mới: - Các chủng sinh vật mới có khả năng sản xuất nhiều loại sản phẩm sinh học cần thiết như: Axit amin, prôtêin, kháng sinh ) với số lượng lớn và giá ... CÔNG NGHỆ GEN: 1/- Tạo chủng sinh vật mới: - Các chủng sinh vật mới có khả năng sản xuất nhiều loại sản phẩm sinh học cần thiết như: Axit amin, prôtêin, kháng sinh ) với số lượng lớn và giá ... gen xạ khuẩn làm nâng cao hiệu quả thuốc kháng sinh. II/- ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GEN: 1/- Tạo chủng vi sinh vật mới: N m pilicilliumTaùo khaựng sinh ampicicline choỏng caực vi khuaồn khaựng...

giao an sinh 6 chon bo hoan chinh - NT

... câycần nớc nh thế nào và dự đoán cây chậu29Ngày dạy: / 9/ 06 Bài 2: Nhiệm vụ của sinh họcI. Mục tiêu1. Kiến thức- Học sinh nắm đợc một số VD để thấy sự đa dạng của sinh vật cùng với những mặt ... chúng.- Biết đợc 4 nhóm sinh vật chính: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm.- Hiểu đợc nhiệm vụ của sinh học và thực vật học.2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng so sánh.3. Thái độ- Giáo dục ý thức yêu thiên ... loài sinh vật để vào bài.Hoạt động 1: Sinh vật trong tự nhiênMục tiêu: HS nắm đợc giới sinh vật đa dạng, sống ở nhiều nơi và có liên quan đến đờisống con ngời.a. Sự đa dạng của thế giới sinh...

Giáo án Sinh 9(trọn bộ)

... Làtoàn bộ các gennằm trong tế bàocủa cơ thể sinh vật.-Ví dụ:Kiểugen:AA,Aa,BB,Bb,aa,bb,…2.Kiểu hình:Làtập hợp toàn bộcác tính trạng củacơ thể sinh vật.-Ví dụ: Kiểu hìnhhoa đỏ,hoa vàng,hạttrơn,hạt ... (tr.13 SGK).+Đáp án: (b).*Trò chơi ô chữ:Kiến thức các thí nghiệm của Menđen.+Gợi ý:Hàng ngang:1.Có 6 ô chữ:Người đặt nền móng cho di truyền học.2.Có 6 ô chữ:Hiện tượng con cái sinh ra khác bố ... khóa:Có14 ô chữ :Đònh luật nói đến phát sinh giao tử ,mỗi nhân tố di truyền phân li về một giao tử và gi73nguyên bản chất như cơ thể thuần chủng của P.*Đáp án: 1.Menđen.2.Biến dò.3.Đồng tính.4.Thứ...

Giáo án Sinh học 6 trọn bộ (2 cột)

... dy:6/12/07Tiết 30: Chơng V: sinh sản sinh dỡng Bài 26: sinh sản sinh dỡng tự nhiênA, Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS nắm đợc khái niệm đơn giản về sinh sản sinh dỡng tựu nhiên ... ẩm2, Sinh sản sinh d ỡng tự nhiên của cây .(Bảng phụ lệnh)- Sinh sản sinh dỡng tự nhiên là hiện tợng hình thành cá thể mới từ một bộ phận của cơ quan sinh dỡng.- Các hình thức sinh sản sinh ... Giáo viên :Phạm văn NhiTrang 10Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 6A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra kết luận, khi có ánh...

67
3,806
46

Giáo án sinh 8 trọn bộ theo chương trình mới

... Thắm * Trờng THCS Bình Thịnh173 Giáo án sinh học 8 - năm học 2007- 2008- Cho học sinh quan sát mô hình: Não ngời- thú và yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi.? So sánh đại não ở ngời với não tr-ớc ... Hoàn thành câu hỏi bài tập sách giáo khoa Chuẩn bị bài 46. Vơng Thị Hồng Thắm * Trờng THCS Bình Thịnh167 Giáo án sinh học 8 - năm học 2007- 2008Ngày 27 tháng 02 năm 2008Tiết 48 I. Mục ... mục sgk, yêu cầu học sinh thảo luận nhóm.Gv điêù khiển hoạt động.Gv nhận xét, sử dụng bảng phụ giúp học sinh điều chỉnh đánh giá kết quả.Học sinh thảo luận nhóm: So sánh cấu tạo và chức...

Giáo án sinh học 11 trọn bộ

... vật có tổ chức cao. Đáp án: các câu đúng: A, D; các câu sai: B, C.V. Hớng dẫn về nhàSo sánh sinh sản vô tính ở thực vật và động vật.Đáp án phiếu học tậpHình thức sinh sảnĐặc điểm Đại diện1.Phân ... động vật có sinh sản hữu tính? - Tại sao nói hình thức sinh sản của chúng là sinh sản hữu tính? Sau khi HS cho ví dụ, giải thích đợc chúng là những động vật sinh sản hữu tính Sinh sản hữu ... giảm khả năng sản sinh tinh trùng.184184Bài 47: Điều khiển sinh sảnở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở ngờiI. Mục tiêu Học sinh :- Trình bày đợc một số biện pháp làm tăng sinh sản ở động...

193
2,125
36

Giáo án sinh học 10 trọn bộ

... tục trong công nghệ sinh học là sản xuất protein đơn bào, Enzim, kháng sinh -Mỗi loài vi sinh vật phù hợp với một môi trường có pH nhất định.Hoạt động 3 SINH SẢN CỦA VI SINH VẬTVÀ CÁC BIỆN ... tế bào và cơ thể 1. Chu Văn An Giáo án sinh học 10Bài 2 : Các giới sinh vậtNgời soạn: Lê Việt Hà, Tống Quang Lộc, Phạm Quỳnh Thi, Đoàn Thị Thuỳ Giáo viên Sinh học trờng THPT Chu Văn An , ... 6. Bán công Tiền Hải giáo án sinh 10Bài 4: Các bo hi đrát và li pít *** Ngời soạn: Bùi quý đônĐơn vị công tác: Trờng THPT Bán công Tiền Hải o0o A. Mục tiêu.1, Kiến thức:- Học sinh phải...

147
22,236
147

giao an sinh hoc 6 (tron bo)

... tính - Giáo viên ghi tiểu kết :- Học sinh quan sát - Học sinh trả lời- học sinh quan sát và làm bài tập - học sinh khác bổ sung - Học sinh làm bài tập 2 – phiếu bàitập - Học sinh trả ... là quan trọng nhất. +Sinh sản sinh dưỡng là từ bộ phận nào của cây?- Sinh sản sinh dưỡng từ: thân ,rễ ,lá.103 TRƯỜNG THCS NHUYỄN CÔNG TRỨ – NHÂN CƠ – ĐẮK NÔNGGIÁO ÁN SINH 6 LÊ VĂN NAM -GV ... TRỨ – NHÂN CƠ – ĐẮK NÔNGGIÁO ÁN SINH 6 LÊ VĂN NAM - GV gợi ý cho HS so sánh dương xỉ vớirêu, có thể chia thành 2 cột so sánh - Đại diện các nhóm lên bảng điền ý sosánh + HS trao đổi rút ra...

201
1,958
19

Xem thêm