0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

bai 3 chuong 5 lop 3

bai 3 chuong 5 lop 3

bai 3 chuong 5 lop 3

... R I O 3 3 n n n n a a n n Phần mềm nào Dùng để soạn thảo P A I N T 4 4 b b o o C©u 5 C©u 5 5 5 W W R R O O D D Gi¶i « ch÷ Gi¶i « ch÷ B A C K S P A C E B À N P h I M 1 1 2 2 M A R I O 3 3 n n ... Gi¶i « ch÷ C©u 4 C©u 4 C©u 5 C©u 5 C©u 6 C©u 6 Phần mềm nào Giúp các em học cách gõ bàn phím b b h h B A C K S P A C E B À N P h Í M 1 1 n n a a i i 2 2 C©u 3 C©u 3 3 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? I I ... N P P I I M M ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Gi¶i « ch÷ Gi¶i « ch÷ C©u 3 C©u 3 C©u 4 C©u 4 C©u 5 C©u 5 C©u 6 C©u 6 Xóa về bên phải con trỏ soạn thảo nhấn phím nào? A A B B i i h h ?...
  • 16
  • 435
  • 0
Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

... là 5 432 . Số thứ ba là: 1 230 0 - ( 234 5 + 5 432 ) = 45 23 (đúng, vì số này có các chữ số là 2, 3, 4, 5) . - Nếu a = 3 thì số thứ nhất là 34 56 , số thứ hai là 65 43. Số thứ ba là : 1 230 0 - (34 56 + 65 43) ... 9)/(11 + 12 + +19) = 45/ 1 35 = 1 /3. Theo tính chất của hai tỉ số bằng nhau thì 45/ 1 35 = ( 45 - k)/( 1 35 - kx3)(k là số tự nhiên nhỏ hơn 45) . Do đó ở tử số của M bớt đi 4 ; 5 ; 6 thì tương ứng ở ... 1 ,32 ; vì 4 x 0, 25 = 1 nên ta có : 39 6 : (x + 0, 75) = 1 ,32 hay x + 0, 75 = 39 6 : 1 ,32 = 30 0.Khi x giảm đi 297 đơn vị thì tổng x + 0, 75 cũng giảm đi 297 đơn vị, tức là x + 0, 75 = 30 0 - 297 = 3...
  • 68
  • 5,622
  • 43
Bài soạn Giáo án lớp 3 tuần 5 (dạy 2 buổi) NH2010- 2011

Bài soạn Giáo án lớp 3 tuần 5 (dạy 2 buổi) NH2010- 2011

... trũ chi: chuyn in.42 : 6 = 7 24 : 6 = 4 48 : 6 = 8 54 : 6 = 9 36 : 6 = 6 18 : 6 = 3 12 : 6 = 2 6 : 6 = 1 60 : 6 =10 30 : 6 = 5 30 : 5 = 6 30 : 3 = 10- HS nờu yờu cu- nhm ming - HS bỏo cỏo kt ... 5 x 6 = 30 4 x 6 = 24 6 x 2 =12 6 x 5 = 30 24 : 6 = 4 12 : 6 = 2 30 : 6 = 5 Lª ThÞ H»ng –Líp 3A 3 Trêng TiÓu häc sè 1 ThÞ TrÊn T©n Uyªn17và mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.Bài 3: (24)- ... lp.a. x : 3 = 25 b. x : 5 = 28 x = 25 x 3 x = 28 x 5 x = 75 x = 140- HS nờu yờu cu, t tờn cho ng h- HS lm bi theo nhúm 4.- i din mt s nhúm bỏo cỏo kt qu. + ng h A : 6 gi 35 phỳt + ng h...
  • 94
  • 536
  • 0
Tiết ôn bài 7 - tuần 15 - lớp 3

Tiết ôn bài 7 - tuần 15 - lớp 3

... = 58 5g  55 8g 1kg  30 0g + 56 0g 9 × 8g  72g : 8 615g + 38 5g  1kg Bài 2: ... 65 : 5 Bài 2: Có 99 quyển vở thưởng đều cho 9 học sinh giỏi. Hỏi mỗi học sinh được thưởng mấy quyển vở?Kế hoạch bài dạy tuần 15 ... Bài 2: Mẹ mua 9 gói bột ngọt, mỗi gói nặng 250 g và một gói đường nặng 600g. Hỏi mẹ đã mua tất cả mấy gam bột ngọt và đường?Kế hoạch bài dạy tuần 15 ...
  • 6
  • 750
  • 0
Tiết 15: Học hát bài Ngày mùa vui - lớp 3

Tiết 15: Học hát bài Ngày mùa vui - lớp 3

... ca Thái, lời mới: HOÀNG LÂN (LỜI 2) GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC 1. ĐÀN BẦU 2. ĐÀN NGUYỆT 3. ĐÀN TRANH PHẦN I: HỌC HÁT Ôn lời 1 bài hát Ngày mùa vui Học hát lời 2 bài Ngày mùa vui Mục...
  • 12
  • 1,818
  • 5
Kế hoạch bài dạy _Thủ công lớp 3

Kế hoạch bài dạy _Thủ công lớp 3

... H3 18-25ph 2ph 20- 25phút BƯỚC 2:Cắt ngôi sao vàng 5 cánh: BƯỚC 3; dán ngôI sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng. HOẠT ĐỘNG 3: Học sinh thực hành gấp,cắt,dán ngôi sao 5 ... bò lên bàn và to trưởng báo cáo .GV nhận xét. H4 H5 H6 10ph HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết quả thực hành của học sinh. các bước gấp cắt ngôi sao 5 cánh.Sau đ1o treo bảng qui trình và cho các em nhắc ... lá cờ đỏ sao vàng. HOẠT ĐỘNG 2: GV hướng dẫn thao tác mẫu BƯỚC 1:Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng 5 cánh. +Lá cờ có hình gì? nền màu gì?và ngôi sao có màu gì? GV giải thích thêm:Trong thực tế ,lá...
  • 5
  • 1,740
  • 32
chuong 2 lop 3

chuong 2 lop 3

... HS lắng nghe - HS lắng nghe gv : Nguyễn Thị Phơng Huyền 5 Trờng tiểu học Phú Minh Lớp : 3 Môn : Tin học góc phải của màn hình trò chơi 5. Thực hành -G/v yêu cầu h/s mở máy thực hành -Quan sát ... trớc bàI Trò chơI Dots. Chơng 2 Chơi cùng máy tính gv : Nguyễn Thị Phơng Huyền 3 Trờng tiểu học Phú Minh Lớp : 3 Môn : Tin học Tuần : Bài 2 Trò chơi Dots ( 2 tiết ) A. Mục đích, yêu cầu. Trò ... Huyền 2 Trờng tiểu học Phú Minh Lớp : 3 Môn : Tin học G/v yêu cầu h/s mở máy thực hành Quan sát nhắc nhở. -Thực hành -Đổi vị trí thực hành trò chơi. 3 .Củng cố dặn dò: - Nhắc lại kiến thức...
  • 8
  • 366
  • 0
Ngoại khóa Rung chuông vàng lớp 3

Ngoại khóa Rung chuông vàng lớp 3

... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C©u 3 C©u 3 3 3 4 4 5 5 ... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C©u 15 C©u 15 1 1 2 2 3 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C©u 14 C©u 14 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9  60’ 0 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16...
  • 23
  • 9,255
  • 60
bai giang toan, TV - lop 3

bai giang toan, TV - lop 3

... 3 năm 2009 Hàng Viết Số Nghìn Trăm Đơn vị Chục nghìn Chục Ba mươi nghìn Đọc số 3 0 0 0 0 3 0 0 0 0 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 0 0 0 5 5 5 0 0 0 0 0 6 0 5 5 0 0 0 0 5 0 0 5 30 050 32 050 30 0 05 32 ... 607; ………..; ………..; ………..; 32 611; ……….. c, 92 999; 930 00; 93 001;………..; ………..; 93 004; ……….. 18 30 3 18 30 4 18 30 5 18 30 7 32 608 32 609 32 610 32 612 93 002 93 0 03 93 0 05 C¸c sè cã n¨m ch÷ sè (tiÕp ... năm trăm 3 2 5 6 0 32 56 0 ba mươi hai nghìn năm trăm sáu mươi 3 2 5 0 5 32 50 5 ba mươi hai nghìn năm trăm linh năm 3 2 0 5 0 32 050 bamươi hai nghìn không trăm năm mươi 3 0 0 5 0 30 050 ba mươi...
  • 15
  • 673
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề 3 bài viết số 5 lớp 10đề 3 bài viết số 5 lớp 11de 1 2 3 4 cua bai viet so 5 lop 9bai viet so 5 lop 9 de 3bai van so 5 lop 9 de 3bai viet so 5 lop 8 de 3bài tập vật lý chương 5 lớp 10bai tap vat ly chuong 5 lop 12bài tập vật lý chương 5 lớp 11bài tập đại số chương 5 lớp 11các dạng bài tập hóa chương 5 lớp 10sách giải lịch sử bài 21 ôn tập chương 5 lớp 7giai bai dia li chuong 5 lop 7 thien nhien chau philop 6 bai hoc chuong 5 vi khuan nam dia ybài 25 chương 5 vật lí 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP