Đa dạng của lớp thú (tt)
Đa dạng của lớp thú (tt)
- 21
- 802
- 2
sự đa dạng của lớp thú -tiết 53
- 13
- 1,584
- 2
bài 51: đa dạng của lớp thú
- 24
- 3,104
- 8
bài 49: đa dạng của lớp thú
- 10
- 1,296
- 8
SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ- SH 7
- 21
- 1,252
- 3
Bài soạn bai 48: Sự đa dang của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túi
... mới- Bài 49 : Đa dạng của lớp thú( tt)-Bộ dơi và bộ cá voi.Trường: Thứ… ngày…tháng…năm 2010 Lớp: Tiết:…Nhóm:PHIẾU HỌC TẬPTiết 50:_Bài 48:- ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIDựa vào ... mao, có tuyến sữa. Thú đẻ trứng Lớp thú Thú đẻ con- Dựa vào hình thức sinh sản. I, Sự đa dạng của lớp thú: - Lớp thú có số lượng loài rất lớn, sống ở khắp nơi. 26, Thú đẻ con phân chia ... hiểu về sự đa dạng của lớp thú Mục tiêu: Thấy được sự đa dạng của lớp thú, đặc điểm cơ bản phân chia lớp thú. Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK/ 156 trả lời câu hỏi.1, Lớp thú có bao nhiêu...
- 10
- 8,264
- 29
Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 51 Đa dạng của lớp thú doc
... thúMục tiêu: Giúp HS nắm bắt được đặc điểm của lớp thú. GV : Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đa học về lớp thú và trả lời câu hỏi:-Thông qua các đa i diện tìm đặc điểm chung của ... bHS trả lời:Răng của bộ gặm nhấm có đặc điêm: Răng cửa lớn có khoảng trống hàm 3/Bài mới : Vào bài: Tiếp theo các bộ thú đã học, bài học hôm nay cô và các em sẽ tìm hiểu về thú móng guốc như ... sắc, đệm thịt dày.g. Đào hang trong đất. -HS : Trả lời: Các đặc điểm của bộ thú ăn thịt là: B, C, ECâu 2: Răng của bộ Gặm nhấm có đặc điểm nào trong các đặc điểm sau?a. Răng nanh dài,...
- 9
- 10,398
- 31
nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện ( mới)
- 16
- 3,041
- 10
Từ khóa: bài 51 đa dạng của lớp thú ttbài 49 đa dạng của lớp thú tt violetsoạn bài đa dạng của lớp thú ttbộ ăn sâu bọ bộ gặm nhắm bộ ăn thịtbài 51 đa dạng của lớp thú tt các bộ móng guốc bộ linh trưởngđa dạng của lớp thú tt bộ ăn sâu bọbài 49 đa dạng của lớp thú tt bộ dơi và bộ cá voibai 51 da dang cua lop thu ttđa dạng của lớp thúsự đa dạng của lớp thúbài 49 đa dạng của lớp thúbài 51 đa dạng của lớp thúđa dạng của lớp thú bài 50đa dạng của lớp thú bộ ăn sâuđa dạng của lớp thú bộ móng guốcbài đa dạng của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM