Tài liệu về : “ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM IQ VÀO LỚP 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC DÂN LẬP ĐOÀN THỊ ĐIỂM NĂM 2012

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM IQ VÀO LỚP 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC DÂN LẬP ĐOÀN THỊ ĐIỂM NĂM 2012

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM IQ VÀO LỚP 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC DÂN LẬP ĐOÀN THỊ ĐIỂM NĂM 2012
... hàng đều có 4 hình tròn. Phần 4: Trắc nghiệm Câu 1: Học sinh làm bài trong 30 giây Giáo viên hướng dẫn: Hãy quan sát 3 hình vẽ 3 lớp học ở câu 1 trong 10 giây. Cô giáo của Mai không mặc váy, Lớp ... Trắc nghiệm IQ Phần 1: Quan sát Câu 1: Khoanh tròn vào hình không giống với các hình còn lại. Câu 2: Hình chữ nhật dưới đây bị thi u 1 miếng. Miếng nào trong số các ... hoa. Hãy đánh dấu X vào ô trống cạnh lớp học của Mai. Câu 2: Học sinh làm bài trong 1 phút GV hướng dẫn: Hãy khoanh tròn vào hình bàn tay trái. Câu 3: Học sinh làm bài trong 1 phút, mỗi câu 30...
  • 8
  • 982
  • 14

Phân tích lỗi trong các bài văn của học sinh các lớp 4 5 song ngữ trường tiểu học dân lập đoàn thị điểm hà nội

Phân tích lỗi trong các bài văn của học sinh các lớp 4 5 song ngữ trường tiểu học dân lập đoàn thị điểm hà nội
... de la réalité à la logique (Olson et Torrance, 19 81) . Deschênes souligne qu'un tel concept fait ressortir la nécessité de considérer les buts du scripteur au 11 0 d’avoir un rétroprojecteur ... Ranger une énumération G10 Parler de soi en dernier 11 1 H8 Absence de conclusion Pour les élèves : des fiches plus détaillées rappelant le travail préparé en classe P1 Tu n’as pas mis de ... de communication (Frederiksen et Dominic, 19 81) , un moyen de révéler à soi et aux autres sa perception et sa compréhension des choses (Healy, 19 81) . Dans ce sens, l'activité d'écriture...
  • 126
  • 160
  • 0

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông
... vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II - Thị xã Phú Thọ. 5. Giả thuyết khoa học. Hiện tại việc vận dụng trò chơi phân vai trong các trường tiểu học, đặc biệt là khối lớp 1 chưa được ... đám đông của học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II. 6.3. Thử nghiệm phương pháp trò chơi phân vai trong quá trình dạy và học của học sinh lớp 1. 7. Phương pháp nghiên cứu. 7 .1. Phương pháp ... NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI. 1. 1. Một số vấn đề về phương pháp trò chơi phân vai. 1. 1 .1. Khái niệm phương pháp trò chơi phân vai. 1. 1 .1. 1. Khái niệm phương pháp. Theo...
  • 91
  • 289
  • 0

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông
... phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II - Thị xã Phú Thọ. 5. Giả thuyết khoa học. Hiện tại việc vận dụng trò chơi phân vai trong các trường tiểu học, đặc biệt là khối lớp 1 chưa được ... đám đông của học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II. 6.3. Thử nghiệm phương pháp trò chơi phân vai trong quá trình dạy và học của học sinh lớp 1. 7. Phương pháp nghiên cứu. 7 .1. Phương pháp ... NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI. 1. 1. Một số vấn đề về phương pháp trò chơi phân vai. 1. 1 .1. Khái niệm phương pháp trò chơi phân vai. 1. 1 .1. 1. Khái niệm phương pháp. Theo...
  • 54
  • 180
  • 0

Đề thi trắc nghiệm tài chính tiền tệ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG

Đề thi trắc nghiệm tài chính   tiền tệ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG
... xuống. c. Cả a và b 18 . Thị trường vốn: a. Là thị trường cung ứng vốn đầu tư cho nền kinh tế c. Cả a và b b. Lưu chuyển các khoản vốn có kỳ hạn sử dụng trên 1 năm 19 . Trên thị trường vốn, người ... 3/2006 bây giờ sẽ được giao dịch ở: a. Thị trường tiền tệ sơ cấp d. Thị trường vốn thứ cấp b. Thị trường tiền tệ thứ cấp e. Không thị trường nào cả c. Thị trường vốn sơ cấp 23. Công cụ nào sau ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG Khoa Tài chính – Ngân hàng Bộ môn Tiền tệ - Ngân hàng ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM Môn học: Tài chính - Tiền tệ (60 tiết) A. MỨC ĐỘ DỄ Chương 1. ĐẠI CƯƠNG VỀ...
  • 7
  • 329
  • 30

Đề kiểm tra chất lượng định kì cuối kì I Môn Toán Lớp 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG LIÊN

Đề kiểm tra chất lượng định kì cuối kì I  Môn Toán Lớp 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG LIÊN
... ..................................... Lớp : 1. ...... Trường Tiểu học Quảng Liên Đề kiểm tra chất lượng định kì cuối kì I Môn Toán Lớp 1 Thời gian : 40 phút( không kể giao đề) Năm học 2 012 -2 013 1 . Viết các số : 2, 8 , 5 , 10 , ... - 10 + 7 5 7 6 8 0 ..... ..... ..... ..... ..... b) 3 + 2 + 1 = 6 + 4 – 5 = 10 – 6 = 8 – 0 – 4 = 3. Khoanh vào số lớn nhất : 2 7 4 9 1 Khoanh vào số bé nhất: 8 1 5 6 6 4. Điền dấu thích hợp vào ... Khoanh vào số bé nhất: 8 1 5 6 6 4. Điền dấu thích hợp vào ô trống: > 3 + 5 9 8 – 2 10 - 4 < = 6 – 2 10 - 4 8 + 0 8 - 0 5 . Viết phép tính thích hợp: a) b) Hàng trên: 6 cây Hàng dưới: 3 cây...
  • 1
  • 261
  • 8

Tìm hiểu thực trạng sự thích ứng với hoạt động học tập của học sinh lớp 1 trường tiểu học lê mao

Tìm hiểu thực trạng sự thích ứng với hoạt động học tập của học sinh lớp 1 trường tiểu học lê mao
... tínhChungNamNSlng%Slng%Slng%Tt 12 20.0 15 26.3 27 23 .1 Khá 25 41. 7 23 40.4 48 41. 0Trung bình 15 25.0 14 24.6 29 24.8Yu8 13 .3 5 8.8 13 11 .1 X 1. 68 1. 84 1. 76 Nhận xét: Từ kết quả trên ta thấy số lợng học sinh ... chung. 1. 4. Những vấn đề tâm lí học của hoạt động học của học sinh lớp 1 1. 4 .1. Đặc điểm môi trờng sống của trẻSáu tuổi vào lớp 1 là bớc ngoặt quan trọng trong đời sống trẻ em.Trong 6 năm đầu ... này.Nguyễn Thị Hà A Lớp: 46A GDTH22Khoá luận tốt nghiệp 1. 5. Những vấn đề tâm lí học về sự thích ứng của học sinh lớp 1 với hoạt động học. 1. 5 .1. Khái niệm thích ứng với hoạt động học của học sinh lớp...
  • 47
  • 206
  • 2

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN LỚP 5 (CÓ CẢ PHIẾU CHẤM)

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN LỚP 5 (CÓ CẢ PHIẾU CHẤM)
... TRUNG Đề thi HS GII MễNTONKhối : 5H v tờn hc sinh:Thời gian thi : Lớp : 5 Ngày thi : Đề thi TRC NGHIM MễN TON 5 (Đề 2)Câu 1 : 19 95 x 19 95in du >, <, = vo ụ trng trong phộp tớnh: 1 ... 299Câu 11 : Khi lm phộp nhõn mt s vi 10 2, mt bn hc sinh ó quờn mt ch s 0 s nhõn nờn tớch giỏm i 11 70 n v. Hi bn ú ó nhõn s no vi 10 2 ?A. 12 B. 15 C. 14 D. 13 Câu 12 : Chọn số thích hợp vào ... lời. Cách tô đúng : 01 2802 2903 3004 31 05 3206 3307 3408 3509 36 10 37 11 38 12 39 13 40 14 15 16 17 18 19 20 21 2223242526274...
  • 5
  • 2,083
  • 68

40 ĐỀ LUYỆN THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC_Phần 1

40 ĐỀ LUYỆN THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC_Phần 1
... – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 12 PHẦN 1: NỘI DUNG CÁC ĐỀ THI ĐỀ SỐ 01 ... Y đều có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc và đều phản ứng được với dung dịch KHCO3 sinh ra khí CO2. Tỉ khối hơi của Y so với X có giá trị là : A. 1, 47. B. 1, 61. C. 1, 57. D. 1, 91. ... lít khí (ở đktc). Giá trị của m 1 và m2 lần lượt là : A. 1, 08 và 5 ,16 . B. 0,54 và 5 ,16 . C. 1, 08 và 5,43. D. 8 ,10 và 5,43. Câu 31: Cho các cân bằng sau: (1) 2SO2 (k) + O2 (k) € 2SO3...
  • 19
  • 158
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập
× Đăng nhập Nạp
tiền
Giỏ hàng Đã
xem
RFD TOP