0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề số 1 (dành cho HS yêu Toán)

Đề số 1 (dành cho HS yêu Toán)

Đề số 1 (dành cho HS yêu Toán)

... ĐỀ SỐ 1 Bài 1( 1) : Cho các số a 1 , a 2 , a 3 , ... , a 2003 . Biết rằng : với mọi k = 1, 2, 3, ... , 2003. Tính tổng a 1 + a 2 + a 3 + ... + a 2003 . Lê Quang ... a 2003 . Lê Quang Nẫm (Khoa Toán-Tin học, ĐH KHTN, ĐHQG TP Hồ Chí Minh) Bài 2 (1) : Cho A = 1 - 7 + 13 - 19 + 25 - 31 + ... a) Biết A có 40 số hạng. Tính giá trị của A. b) Biết A có n số hạng. ... AF. TS. Nguyễn Minh Hà (ĐHSP Hà Nội) Bài 4 (1) : Cho 6 số tự nhiên a 1 , a 2 , a 3 , a 4 , a 5 , a 6 thoả mãn : 2003 = a 1 < a 2 < a 3 < a 4 < a 5 < a 6 . 1) Nếu tính tổng hai số...
  • 1
  • 328
  • 0
Đề số 2 (dành cho HS yêu toán)

Đề số 2 (dành cho HS yêu toán)

... ĐỀ SỐ 2 Bài 1 : Tìm tất cả các số chính phương dạng . Bài 2 : Tìm hai số hữu tỉ a và b biết rằng : Bài 3 : Cho tam giác ABC. Các điểm M, N theo thứ tự thuộc các cạnh AB, AC sao cho diện ... của tam giác ABC nằm trong tam giác AMN. Bài 4 : Giải phương trình : x 2 + 2x + 3 = (x 2 + x + 1) (x 4 + x2 + 4) Bài 5 : Tìm x, y để biểu thức : đạt giá trị nhỏ nhất. ...
  • 1
  • 225
  • 0
Sơ đồ khảo sát hàm số rất hay dành cho hs yếu-rất hay.

Sơ đồ khảo sát hàm số rất hay dành cho hs yếu-rất hay.

... ∞− (3) x 1 0 0 0 x 2 + _ CT f(0) 0 y’ x y ∞+ + 0 _ ∞+ ∞+ CĐ f(0) (4) x 1 0 0 0 x 2 + _ 0 ∞− )x(f CD 1 )x(f CD 2 )x(f CT 1 )x(f CT 2 )1( )2( )3( )4( c a ∞− ∞+ _ ∞+ ∞− + x 'y y )1( + ∞− ∞+ ... ⇒ HS đồng biến trên R (4) TH5, 6: ∆ > 0 . Cho y’= 0 ⇔    =⇒= =⇒= )x(fyxx )x(fyxx 22 11 (5) và (6) Căn cứ vào BBT để kết luận các khoảng mà hàm số tăng hoặc giảm +. Cực trò : * Các TH1, ... thể xẩy ra 1 trong 2 trường hợp sau : TH1: ad - bc > 0 ⇒ y’> 0 với mọi x∈D⇒ HS tăng trên 2 khoảng: (-∞, c d − );( c d − ,+∞ ) (1) TH2: ad - bc < 0 ⇒ y’< 0 với mọi x∈D⇒ HS giảm trên...
  • 5
  • 452
  • 1
Gián án các dạng bài tập HOÁ dành cho HS GIỎI

Gián án các dạng bài tập HOÁ dành cho HS GIỎI

... hhhhnm=iiinnnnMnMnM++++++ 21 2 211 M= hhhhnm=iiiVVVVMVMVM++++++ 21 2 211 b) Hỗn hợp 2 chất : a, b ; % số mol M= nnnMnM )( 12 11 −+ ; M= M 1 n 1 + M2 (1- n 1 ) M= nVVMVM )( 12 11 −+ ; ... 18 ,26%HD :- Đặt M là khối lượng mol của CaCl2.xH2O . Theo phần trăm về khối lượng của Ca ta có : MmCa= M40= 10 026 ,18  M = 219 (g) Khối lượng nước trong tinh thể : 219 11 1 ... NaOH 18 % để được dung dòch NaOH 15 % ? . 10 .Cần pha bao nhiêu gam NaCl vào 800 gam dung dòch NaCl 10 % để được dung dòch NaCl 20% ?. 11 .Cần pha bao nhiêu ml dung dòch HCl 2M vào 500 ml dung dòch1M...
  • 13
  • 471
  • 6
Bài giảng Bài tập dành cho HS giỏi

Bài giảng Bài tập dành cho HS giỏi

... hhhhnm=iiinnnnMnMnM++++++ 21 2 211 M= hhhhnm=iiiVVVVMVMVM++++++ 21 2 211 b) Hỗn hợp 2 chất : a, b ; % số mol M= nnnMnM )( 12 11 −+ ; M= M 1 n 1 + M2 (1- n 1 ) M= nVVMVM )( 12 11 −+ ; ... 18 ,26%HD :- Đặt M là khối lượng mol của CaCl2.xH2O . Theo phần trăm về khối lượng của Ca ta có : MmCa= M40= 10 026 ,18  M = 219 (g) Khối lượng nước trong tinh thể : 219 11 1 ... NaOH 18 % để được dung dòch NaOH 15 % ? . 10 .Cần pha bao nhiêu gam NaCl vào 800 gam dung dòch NaCl 10 % để được dung dòch NaCl 20% ?. 11 .Cần pha bao nhiêu ml dung dòch HCl 2M vào 500 ml dung dòch1M...
  • 13
  • 590
  • 3
Đề và ĐA thi thử ĐH2009 (Đề số 1)

Đề và ĐA thi thử ĐH2009 (Đề số 1)

... tiên khi đi từ 1 S đến 2S. Khoảng cách từ M đến 1 S làA. 1 0,75S M m=.B. 1 0,25S M m=.C. 1 0,5S M m=.D. 1 1,5S M m=.Câu 12 : Một dây đàn hồi có hai đầu cố định dài 1, 8m phát ra âm ... Hµ và một tụ xoay, điện dung biến đổi từ C 1 = 10 pF đến C2 = 250pF. Dải sóng máy thu được làA. 13 ,3m – 66,6m.B. 11 m – 75m.C. 15 ,6m – 41, 2m.D. 10 ,5m – 92,5m.Câu 24: Chọn câu sai trong các ... số 1 Thời gian làm bài: 90 phút(Đề thi gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan)(Các hằng số sau được sử dụng cho toàn bộ các câu trong đề thi : h=6,625 .10 -34J.s, c=3 .10 8 m/s, e =1, 6 .10 -19 ...
  • 8
  • 286
  • 0
Đề và ĐA thi vào lớp 10 (Đề số 1)

Đề và ĐA thi vào lớp 10 (Đề số 1)

... Paragraph 1. 5. C. brought together 10 . D. lines 10 -12 VI. OPEN CLOZE 1. reputation 9. than2. telling 10 . composed/ comprised3. wettest 11 . nights4. end 12 . scenery5. switching/ turning 13 . leaves6. ... CLOZE: 1. B. Contrary 9. D. above all2. D. aids 10 . B. open3. A. psyche 11 . B. adjusted4. B. approach 12 . A. spoil5. C. place 13 . C. self-esteem6. A. fellow 14 . C. with7. B. evident 15 . D. ... professionIV. WORD FORM 1. impressionable 9. untold2. polluting 10 . inexcusably3. remembrance 11 . medicinally4. furthering 12 . well-wishers5. antiviral 13 . slip-up6. deleterious 14 . leadership7....
  • 13
  • 802
  • 4
ĐỀ THI HK I SỐ 1( ĐA-MT)

ĐỀ THI HK I SỐ 1( ĐA-MT)

... hoá trị 1 0,5 1 0,5- Các công thức tính toán liênquan- Định luật BTKL2 1 22,543,52. Phản ứng hoá học, Côngthức hóa học – PT hóa học 1 0,52535,5Tổng2 1 3 1, 547,59 10 ĐỀ 01 I/ TRẮC ... ĐỀ THI HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2 010 -2 011 MÔN: HÓA 8MA TRẬN ĐỀ 01 Nội dungMức độ kiến thức kỹ năng TổngBiết Hiểu Vận dụng- Nguyên tử – Phân tử- Đơn chất – Hợp chất 1 0,5 1 0,5- Hiện tượng vật lí, ... Hydrô(đktc)( S = 32, O = 16 , H = 1, Fe = 56, Cl = 35.5, C =12 .)ĐÁP ÁN 01 I/ TRẮC NGHIỆM: ( 3đ) Mỗi câu đúng 0,5 đCâu 1 2 3 4 5 6Đáp án D D A B D DII/ TỰ LUẬN: ( 7đ) 1/ Tính các phép tính sau:...
  • 3
  • 343
  • 0
ĐỀ THI HK I SỐ 1(ĐA-MT)

ĐỀ THI HK I SỐ 1(ĐA-MT)

... hồ đo điện2 1 2 1 Vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện nhà3 1, 5 1 0,5 1 143Nồi dây điện, Sơ đồ mạch điện 1 0,52535,5Tổng632 1 36 11 10 ĐỀ 01: I/ Trắc nghiệm: ... KÌ I - NĂM HỌC 2 010 - 2 011 CÔNG NGHỆ 9MA TRẬN ĐỀ 01 Tên chủ đềCác cấp độ nhận thứcNhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngNội dung, đặc điểm, yêu cầu của nghề điện dân dụng 1 0,5 1 0,5Các loại đồng ... 2 B. 3 C. 4 D. 56/ Vật liệu cách điện là? A. Cho dòng điện chạy qua B. Không cho dòng điện chạy qua C. cả a, b đúng D. Cả a, b sai7/ Cầu dao 1 pha là dụng cụ điện dùng để: A. Đóng cắt trực...
  • 2
  • 315
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thi đề số 1 mỹ thuật 9đề thi chuyên toán tin dh khtn năm 2011 đề số 1dap an de so 1toán khối d đề số 1toán 2013 đề số 1Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ