0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

graph phan kien thuc sinh hoc VSV

graph phan kien thuc sinh hoc VSV

graph phan kien thuc sinh hoc VSV

... SS của VSV SS ở vsv nhân sơ Sinh sản ở VSV nhân thật Nảy chồi Bào tử Tiếp hợp Bào tử Grap các hình thức sinh sản của VSV Ví dụ 9: B ng 2.1. Các hình th c sinh s n vi sinh v tả ứ ả ở ậ Sinh sản ... chủ yếu ở VK Sinh sản phân đôi Tế bào tăng sinh khối Màng sinh chất gấp nếp tạo hạt mezoxom ADN bám vào mezoxom để nhân đôi Tạo vách ngăn chia TB mẹ thành 2 TB con Grap đặc điểm của sinh sản bằng ... bi t quá trình phân gi i trong và phân gi i ngoài VSV ệ ả ả ở Phân giải trong Phân giải ngoài Nơi xảy ra Bên trong tế bào VSV Bên ngoài tế bào VSV Enzim xuc tác Do enzym nội bào xúc tác Do enzym...
  • 55
  • 436
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... dùng cho sinh viên y khoa tự ôn tập về sinh học.Hiện nay ở các kỳ thi lớn đợc tổ chức hàng năm nh: Olympic sinh học quốctế (IBO), thi học sinh giỏi quốc gia ở các môn học, kỳ thi tuyển sinh vào ... hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ về nộidung sinh học VSV ở trờng PTTHChơng 3: Sử dụng trắc nghiệm khách quan dạng MCQ trong dạy học sinh học VSV ở trờng THPTChơng 4: Thực nghiệm s phạm Phần ... dễ: 80 đến 100% thí sinh trả lời đúng.- Câu trung bình: 60 đến 79% thí sinh trả lời đúng.- Câu tơng đối khó: 40 đến 59% thí sinh trả lời đúng.- Câu khó: 20 đến 39% thí sinh trả lời đúng.-...
  • 136
  • 1,110
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... học vinh phan khắc nghệ Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệmkhách quan dạng MCQ (Multiple Choice Question)phần kiến thức Sinh học tế bào thuộc chơng trình sinh học 10 THPT ... cảmứng ở động vật (trang 103), bài tập tính của động vật (trang 123), bài sinh sản vô tínhở động vật (trang 170), bài sinh sản hữu tính ở động vật (trang 174). 3.2. Quy trình sử dụng MCQ trong ... HS đọc tài liệu, nghiên cứu nội dungcủa bài trớc lúc đến lớp một cách có định hớng. Học sinh: Học sinh dựa vào các câu MCQ, nghiên cứu nội dung của bài để trả lời. Nh vậycác câu MCQ vừa đóng...
  • 116
  • 793
  • 1
Vận dụng tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào dạy học sinh học, phần kiến thức sinh trưởng và phát triển, sinh học 11   THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào dạy học sinh học, phần kiến thức sinh trưởng và phát triển, sinh học 11 THPT luận văn tốt nghiệp đại học

... Trờng Đại học VinhKhoa Sinh họcVận dụng tích hợp giáo dục vệ sinh an toànthực phẩm vào dạy học sinh học, phần kiến thức sinh trởng và phát triển, sinh học 11 - thptKhóa luận tốt ... trình dạy học sinh học ở trường THPT chúng tôi chọn đề tài: “Vận dụng tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào dạy học sinh học, phần kiến thức Sinh trưởng và phát triển, sinh học 11 - ... kiến thức Sinh trưởng và phát triển, sinh học 11 – THPT.- Khách thể nghiên cứu: + GV và HS ở một số trường THPT. + Các hoạt động học tập của HS trong dạy học sinh học phần kiến thức Sinh trưởng...
  • 88
  • 1,812
  • 8
HỆ THỐNG TOÀN bộ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG với tất cả CÔNG THỨC SINH học

HỆ THỐNG TOÀN bộ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG với tất cả CÔNG THỨC SINH học

... vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh tinh ) qua giảm phân cho 4 tinh trùng và gồm 2 loại X và Y có tỉ lệ bằng nhau . - Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh x 4 - Số tinh ... 4 - Số tinh trùng X hình thành = Số tế bào Y hình thành - Ơ vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh trứng ) qua giảm phân chỉ cho 1 tế bào trứng gồm 1 loại X , 3 tế bào kia là thể ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu...
  • 21
  • 4,574
  • 61
TÓM LƯỢC KIẾN THỨC SINH HỌC 12 (CÓ KÈM THEO BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM)

TÓM LƯỢC KIẾN THỨC SINH HỌC 12 (CÓ KÈM THEO BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM)

... học, tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. 107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của A. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... năng sinh sản tuỳ loài. - Xảy ra ở thực vật và động vật. - Tế bào lớn → cơ quan sinh dưỡng to → sinh trưởng và phát triển mạnh. Thể đa bội lẻ không có khả năng sinh giao tử bình thường kh ông sinh...
  • 68
  • 9,719
  • 260
Thảo luận các kiến thức sinh học quan tâm

Thảo luận các kiến thức sinh học quan tâm

... Nòi sinh thái là nhóm quần thể thích nghi với những điều kiện sinh thái xác định, trong cùng một khu vực địa lý có thể tồn tại nhiều nòi sinh thái, mỗi nòi chiếm một sinh cảnh phù hợp. Nòi sinh ... như vậy anh ạ , VN có 5 phòng thí nghiệm sinh học trọng điểm Quốc gia tại viện công nghệ sinh học thì đều về công nghệ gene , Proteomic , và công nghệ vi sinh . VN đang có hướng áp dụng công nghệ ... -------------------------------------------------------------------------------- Dân thích sinh học nhưng dốt đặc sinh đây ^^ Ùm,nếu như nhớ không lầm thì câu hỏi của you ở chương trình Sinh học lớp 10 ..(híc híc,3 năm rồi,sao nhớ nổi!)...
  • 122
  • 432
  • 1
Chuan kien thuc Sinh hoc 8

Chuan kien thuc Sinh hoc 8

... sinh. Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học THCS nhằm giúp học sinh đạt được Về kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh ... trình giáo dục phổ thông. Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chương trình và SGK sinh học 6, sinh học 7, sinh học 8 & sinh học 9. Phần này nội dung được viết theo từng phần, từng chủ đề, bám sát ... Trình bày các quy luật cơ bản về sinh lí, sinh thái , di truyền. Nêu được cơ sở khoa học của các biện pháp giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe, bảo vệ cân bằng sinh thái, bảo vệ môi trường và các...
  • 20
  • 738
  • 9
Chuan kien thuc Sinh hoc 8

Chuan kien thuc Sinh hoc 8

... sinh. Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học THCS nhằm giúp học sinh đạt được Về kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh ... trình giáo dục phổ thông. Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chương trình và SGK sinh học 6, sinh học 7, sinh học 8 & sinh học 9. Phần này nội dung được viết theo từng phần, từng chủ đề, bám sát ... Trình bày các quy luật cơ bản về sinh lí, sinh thái , di truyền. Nêu được cơ sở khoa học của các biện pháp giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe, bảo vệ cân bằng sinh thái, bảo vệ môi trường và các...
  • 20
  • 603
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: kiến thức sinh họckiến thức sinh học lớp 6kiến thức sinh học 12kiến thức sinh học thcschuẩn kiến thức sinh học 12kiến thức sinh học 10 cơ bảnkiến thức sinh học cơ bảnkiến thức sinh học khối 7kiến thức sinh học khối 8kiến thức sinh học khối 9kiến thức sinh học lớp 11hệ thống kiến thức sinh học thpthệ thống kiến thức sinh học lớp 8hệ thống kiến thức sinh học 6hệ thống kiến thức sinh học 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015