HỆ THỐNG ĐỀ THI ĐH, CĐ 2009
HỆ THỐNG ĐỀ THI ĐH, CĐ 2009
... 1,12 lit B. 0,672 lít C. 0,784 lít D. 0,896 lít ĐỀ 3: THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008C©u 1 : Hai chất đồng phân có nguồn gốc tự nhiên X và Y đều có thành phần 40,45% C; 7,86% H; 15,73% N; còn ... D. 0,6MC©u 18 : Nguyên tử của nguyên tố A có cấu hình electron hóa trị 3s23p5. Trong bảng hệ thống tuần hoàn, A thuộc A.chu kì 3, nhóm VIIA B. chu kì 5, nhóm IIIAC.chu kì 3, nhóm VIIB ... 3511 3612 3713 3814 3915 4016 4117 4218 4319 4420 4521 4622 4723 4824 4925 50 ĐỀ 2 : THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008A.Glixin B. Axit glutamic C. Valin D. AlaninC©u 47 : Hoà...
- 17
- 368
- 0
Đề thi ĐH - CD 2009
...
- 1
- 384
- 0
Đe thi ĐH - CĐ 2009
...
- 1
- 287
- 0
Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ 2009 môn Lịch sử (chuẩn và nâng cao)
... Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ 2009 môn Lịch sử (chuẩn và nâng cao) MÔN LỊCH SỬ Môn lịch sử thi theo hình thức tự luận. Đề thi gồm hai phần, phần chung (bảy điểm) và ... Mỹ La tinh. - Nước Mỹ. - Tây Âu. - Nhật Bản. - Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh. - Cách mạng khoa học – công nghệ và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỷ XX. - Tổng kết ... điểm) có phần dành riêng cho thí sinh học chương trình chuẩn và chương trình nâng cao. Cấu trúc đề và giới hạn kiến thức như sau: I. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH: 7 điểm Câu I, II...
- 2
- 340
- 0
PTLG-He thong De thi DH nam 1997-2006
... trình sau luôn có nghiệm1) sin4x + cos4x+m cosxsinx = 1/22) (1/cosx)- (1/sinx) = m ## Hệ ptlgGiải hệ 1) =+=+1sinsin3coscosyxyx 2) =+=+21sinsin22yxyx3) =+=+23sinsin322yxyx ... trình: 2( cotg2x cotg3x ) = tg2x + cotg3x sin23x sin22x sin2x = 056)Học viện công nghệ BCVT giải phơng trình: sin4x cos4x = 1 + 4 (sinx cosx)57)HVKTQS: giải phơng trình: Cos2x ... hàm số xxxysincos2cos2++=Bài 6: Tìm m để mọi nghiệm của phơng trình sinx+ mcosx = 1đều là nghiệm của phơng trình msinx + cosx = m2 đại số hoá ptlgBài 1: Giải phơng trình lợng...
- 4
- 1,105
- 4
Cau truc de thi DH-CD mon Hoa 2009
... cacboxylic 2Dãy điện thế cực chuẩn 1Crom, đồng, kẽm, niken, chì, bạc vàng, thi c 2Phân biệt một số chất vô cơ, hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường.1Dẫn xuất halogen, ancol,...
- 2
- 422
- 0
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐH-CĐ NĂM 2009 MÔN VĂN, SỬ, ĐỊA, TOÁN, LÝ, HÓA,SINH, ANH, NGA
... năm trước, đề thi môn văn năm 2009 có phần nghị luận xã hội (3 điểm). Điểm thi chia đều cho cả hai phần đề chung và phần riêng, mỗi phần đề thi. Nội dung giới kiến thức và cấu trúc đề thi như sau: ... kỳ thi ĐH 2009, phần chung dành cho tất cả thí sinh chiếm bảy điểm. Phần riêng (gồm 2 câu) chiếm ba điểm. Đề thi yêu cầu nhiều kiến thức mở rộng hơn so với kỳ thi tốt nghiệp.Cấu trúc đề thi ... với kỳ thi tốt nghiệp, thí sinh không được mang Alat địa lý Việt Nam vào phòng thi. Phần kỹ năng ở đề thi ĐH môn này yêu cầu cao hơn kỳ thi tốt nghiệp: có riêng câu hỏi kỹ năng (3 điểm), đề có...
- 17
- 665
- 0
Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ năm 2009
... Đất nước nhiều đồi núi.– Thi n nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển.– Thi n nhiên nhiệt đới ẩm, gió mùa– Thi n nhiên phân hóa đa dạng.– Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thi n nhiên.– Bảo vệ môi ... vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thủy sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp).- Một số vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vến đề ... Vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng.- Vấn đề phát triển kinh tế-xã hội ở Bắc Trung Bộ- Vấn đề phát triển kinh tế-xã hội ở Duyên hải Nam Trung Bộ.- Vấn đề khai...
- 16
- 622
- 0
Từ khóa: đề thi đh cđtuyển tập đề thi đh cd 2001tuyển tâp tổ hợp xác suất trong các đề thi đh cđbài 1 đề thi đh cđ 2003đề thi anh đh cđ 2009đề thi ngữ văn đh cđ 2009đề thi địa đh cđ 2009đề thi sử đh cđ 2009đề thi đh khối d năm 2009giải chi tiết đề thi đh môn hóa 2009giải đề thi đh môn lý 2009lời giải đề thi đh môn lý 2009đề thi thử cđ đh môn toánđề thi đh và cđ 2007 2008đề thi đh khối d 2009 môn vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015