Các kỹ thuật dạy học
Các kỹ thuật dạy học
... hướng vào bàI học - Gợi mở, định hướng vào bàI học Quy trình: Quy trình: - - Người dạy nêu câu hỏi (vấn đề ngắn) Người dạy nêu câu hỏi (vấn đề ngắn) - Người học trả lời nhanh - Người học trả lời ... dung một cách đơn giản , dễ hiểu HS nắm bắt nội dung một cách đơn giản , dễ hiểu Cách tiến hành: Cách tiến hành: Xây dựng kịch bản phù hợp với bài học Xây dựng kịch bản phù hợp với bài học ... một bài học học Chữ viết trên bảng phải lớn và rõ ràng Chữ viết trên bảng phải lớn và rõ ràng Nên lồng ý kiến của HS vào các nội dung được Nên lồng ý kiến của HS vào các nội dung được học sau...
- 33
- 1,556
- 11
Bài soạn Cac ky thuat day hoc
... trình diễnHS tự rút ra bài học qua PP đóng vaiHS tự rút ra bài học qua PP đóng vai11/23/13 31 Dạy học theo công đoạn Dạy học theo công đoạnCách tiến hànhCách tiến hành : :Chia ... dung một cách đơn giản , dễ hiểuHS nắm bắt nội dung một cách đơn giản , dễ hiểuCách tiến hành:Cách tiến hành:Xây dựng kịch bản phù hợp với bài học Xây dựng kịch bản phù hợp với bài học Cho ... hướng vào bàI học - Gợi mở, định hướng vào bàI học Quy trình:Quy trình:- - Người dạy nêu câu hỏi (vấn đề ngắn)Người dạy nêu câu hỏi (vấn đề ngắn)- Người học trả lời nhanh- Người học trả lời...
- 33
- 635
- 3
Gián án Cac ky thuat day hoc.
... dung một cách đơn giản , dễ hiểuHS nắm bắt nội dung một cách đơn giản , dễ hiểuCách tiến hành:Cách tiến hành:Xây dựng kịch bản phù hợp với bài học Xây dựng kịch bản phù hợp với bài học Cho ... thích tư duyKích thích tư duy- Tăng hiệu quả giao tiếp học tập (người dạy- người học) - Tăng hiệu quả giao tiếp học tập (người dạy- người học) - Tạo khả năng mở cho nội dung - Tạo khả năng mở ... vấn đề- Giới thiệu chuyên gia (người dạy, khách mời, nguời học) - Người học đặt các câu hỏi liên quan đến vấn đề- Thu thập, phân loại các câu hỏi- GiảI đáp các câu hỏi (riêng lẻ hay theo cụm...
- 33
- 725
- 1
Định danh nấm Phytophthora spp. bằng các kỹ thuật sinh học phân tử
... khoa học kỹ thuật mà đặc biệt là những tiến bộ về các kỹ thuật sinh học phân tử ta có thể giải quyết những khó khăn trên. Các kỹ thuật sinh học phân tử hiện đại với các kỹ thuật như: kỹ thuật ... ” ĐỊNH DANH NẤM Phytophthora spp. BẰNG CÁC KỸ THUẬT SINH HỌC PHÂN TỬ ” nhằm hoàn thiện qui trình định danh nấm Phytophthora bằng các kỹ thuật sinh học phân tử. 2 1.2. Mục đích – yêu ... Phytophthora.bằng các kỹ thuật sinh học phân tử. Cụ thể là sử dụng kỹ thuật PCR với cặp mồi ITS4 và ITS5 để khuếch đại vùng ITS1 và ITS2 trong ribosomal DNA của nấm Phytophthora. Sau đó dùng kỹ thuật đọc...
- 63
- 1,483
- 13
Các kỹ thuật toán học cho bài toán so sánh đa trình tự
... thông tin và sinh học, một cách đơn giản sinh tin học giải quyết các vấn đề của sinh học bằng cách sử dụng các kỹ thuật của khoa học máy tính. Các lĩnh vực lớn đang được Sinh tin học giải quyết ... giống nhau giữa các trình tự. Các trình tự được đề cập trong phần nghiên cứu này là các các chuỗi trình tự DNA, RNA hoặc các trình tự amino acid( protein). Các kỹ thuật toán học cho bài toán ... toán, giảm độ phức tạp của giải thuật, có thể áp dụng cho các cơ sở dữ liệu gene lớn, phục vụ cho các dự án giải mã gene của các sinh vật bậc cao. Các kỹ thuật toán học cho bài toán so sánh đa...
- 100
- 881
- 2
Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
... Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II 2 Các lí do áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực Tăng cường hiệu quả học ... quả? Vòng 2: Nêu các yếu tố cần thiết cho cây phát triển tốt và giải thích tại sao? 10 2. Kĩ thuật Các mảnh ghép” Thế nào là kĩ thuật Các mảnh ghép”? Là hình thức học tập hợp tác ... Hoạt động 1: Thực hành trải nghiệm áp dụng Kĩ thuật “khăn trải bàn”: Dạy học tích cực là gì? 5 1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn” Thế nào là Kĩ thuật “khăn trải bàn”? Là hình thức tổ chức hoạt...
- 32
- 982
- 1
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC
... dục tiểu học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC. 2. Số đơn vị học trình: 03. 3. Thời gian học: Năm ... quyết: Đã học Tin học cơ sở hoặc nhập môn tin học. 6. Mục tiêu của học phần: Cách sử dụng các phương tiện dạy học, ứng dụng trình chiếu bài học qua phần mềm trình diễn PowerPoint. Hoàn thành học phần ... giảng dạy thực tế. • Về tư duy: o Rèn luyện khả năng tự học và cập nhật nhanh các kỹ năng sử dụng phần mềm máy tính. o Định hướng khả năng phát triển ứng dụng máy tính, các phương tiện dạy học...
- 6
- 1,639
- 6
Kỹ thuật dạy học tích cực
... MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... chọn. Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung ... sắp xếp các ý tưởng. àm việc theo nhóm là một trong những phương pháp dạy học được áp dụng trong đổi mới phương pháp dạy học: phát huy tính tích cực của người học, dạy học hướng về người học. Giảng...
- 6
- 1,257
- 16
Từ khóa: các kỹ thuật dạy học tích cực ở thcscác kỹ thuật dạy học hiện đạicác kỹ thuật dạy họcbao cao nôi dung tự học tự bồi dưỡng các kỹ thuật day hoc tong trường tiểu học modun 16bao cao nôi dung tự học tự bồi dưỡng các kỹ thuật day hoc tong trường tiểu học modun 27các kỹ thuật dạy học khăn trải bàncác kỹ thuật dạy học thảo luận hồn tất 1 nhiệm vụ trò chơi xử lí tình huốngcác kỹ thuật dạy học thảo luận hỏi đáp trò chơicác kỹ thuật dạy học động não trình bày 1 phút trải nghiệmcác phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cựccác phương pháp kỹ thuật dạy học tích cựccác phương pháp và kỹ thuật dạy họckỹ thuật dạy học các mảnh ghéptìm hiểu về sử dụng các kỹ thuật dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 10 tại các trường trung học phổ thông ở huếnhững nguyên tắc định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình gdpt thông qua các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cựcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam