0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tiết 69 Bài viết số 6

Tiết 69 Bài viết số 6

Tiết 69 Bài viết số 6

... Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Tiết: 69 Ngày soạn :11 – 02 - 2010 A - MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp HS - Củng cố và nâng cao kiến thức về các thể loại văn học ... hơn và sống tốt hơn. B - NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý I - NỘI DUNG Theo quy định của chương trình, bài viết số 6 phải là một bàn nghị luận về văn học; do đó, nếu thiếu hiểu biết về văn học, cụ thể là về ... giữa văn học và đời sống, để từ các hình tượng nhân vật, sự việc chi tiết, lời văn,... trong tác phẩm, HS có cảm xúc và suy nghĩ đúng đắn đẹp đẽ, giúp các em hiểu cuộc đời hơn và sống tốt hơn. B...
  • 2
  • 1,452
  • 0
Tiết 87 Trả bài viết số 6

Tiết 87 Trả bài viết số 6

... trình làm bài: a) Ưu điểm : - Về nội dung : + Đa số đều tỏ ra hiểu đề và có sự lựa chọn nội dung đề tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc - Về hình thức : + Một số bài viết diễn ... nghiệm. Xây dựng lại dán ý chi tiết viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH ... sinh trong quá trình làm bài, tự nhận xét bài viết của mình qua việc đối chiếu với dàn ý và các yêu cầu vừa nêu Hoạt động 4 : Học sinh lắng nghe nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng sửa...
  • 8
  • 1,195
  • 1
Dàn ý bài viết số 6 (L8) ( chi tiết )

Dàn ý bài viết số 6 (L8) ( chi tiết )

... Dàn ý bài viết số 6 (L8) ( chi tiết )Đề 1: Dựa vào các văn bản “ Chiếu dời đô ” và “ Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy ... qua hình ảnh bọn ngụy sứ. Từ đó ông viết “ Hịch tướng sĩ “ để kêu gọi tướng sĩ một lòng, chuẩn bị đương đầu trong cuộc chiến sống còn với quân Nguyên. Vì sự sống còn và niềm vinh quang của tổ ... vai trò của người lãnh đạo. Đề 2: Từ bài bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”.I Mở bài: _Giới thiệu tác phẩm bàn “luận...
  • 5
  • 35,122
  • 592
Bai viet so 6- NL-De 1

Bai viet so 6- NL-De 1

... tác trong nền văn học Việt Nam. (0,5 đ) - Đa vấn đề vào bài: Hịch tớng sĩ thể hiện lòng nồng nàn yêu nớc của Trần Quốc Tuấn. (0,5 đ) B. Thân bài (5,5 điểm): - L 1: Tố cáo tội ác ngang ngợc của kẻ ... rang, mch lc. - Cỏc phn cú lien kt cht ch. - H thng lun im y , hp lớ. * Nụi dung: (8 im) A. Mở bài (1,5 điểm): - Giới thiệu Trần Quốc Tuấn (1232- 1300) là vị anh hùng dân tộc, văn võ song toàn, ... PHềNG GD&T QUN LONG BIấN BI VIT S 6: VN NGH LUN TRNG THCS PHC NG Ngy kim tra : / 03 / 2009. ------------ ----------------- BI: Có...
  • 2
  • 3,061
  • 5
Tiết 7 Bài viết số 1

Tiết 7 Bài viết số 1

... yếu. Điểm 0: Bài viết lạc đề hoặc khơng viết được gì. * Lưu ý: Căn cứ vào thực tế bài viết của học sinh, giáo viên sẽ cho các con điểm 1, 3, 5, 7, 9. 3. Thu bài và nhận xét giờ làm bài viết. 4. Dặn ... 6: Cơ bản đáp ứng được các u cầu ở trên nhưng viết chưa sâu sắc. Diễn đạt tương đối lưu lốt tuy vẫn còn mắc một số lỗi các loại. Điểm 4: Bài viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt. Điểm 2: Bài viết ... có điều kiện thể hiện được những sáng tạo của bản thân trong bài văn của mình. Biết vận dụng vốn sống, tri thức, kiểu văn bản để viết bài văn. 3. Thái độ :- Bồi dưỡng lòng say mê văn học II.Chuẩn...
  • 3
  • 737
  • 0
Tiết 63 Bài viết số 5

Tiết 63 Bài viết số 5

... yếu. Điểm 0: Bài viết lạc đề hoặc khơng viết được gì. * Lưu ý: Căn cứ vào thực tế bài viết của học sinh, giáo viên sẽ cho các con điểm 1, 3, 5, 7, 9. 3. Thu bài và nhận xét giờ làm bài viết. 4. Dặn ... các u cầu ở trên nhưng viết chưa sâu sắc. Diễn đạt tương đối lưu lốt tuy vẫn còn mắc một số lỗi các loại. Điểm 4: Bài viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt. Điểm 2: Bài viết sơ sài, trình bày lủng ... trong đời sống thực tế. 2. Kó năng - Học sinh có điều kiện thể hiện được những sáng tạo của bản thân trong bài văn của mình. Biết vận dụng vốn sống, tri thức, kiểu văn bản để viết bài văn. 3....
  • 3
  • 612
  • 0
bài viết số 6

bài viết số 6

... lo đến việc hạnh phúc lâu bền của muôn dân. a. Mở bài: Nêu đợc vấn đề cần lập luận (vai trò lãnh đạo của Lý Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn) b. Thân bài: Trình bày luận điểm và luận cứ. * Lý Công Uẩn ... Dựa vào các bài Chiếu dời đô và Hịch tớng sĩ, hãy chứng minh rằng : Những ngời lãnh đạo anh minh nh Lí Công ... đất nớc lâu dài, phồn thịnh có tầm nhìn xa. + Khát vọng xây dựng đất nớc hùng cờng, vững bền, đời sống nhân dân thanh bình, triều đại thịnh trị. + Thể hiện ở mục đích của việc dời đô. + Thể hiện...
  • 1
  • 1,847
  • 3
Tiết 4 Bài viết số 1

Tiết 4 Bài viết số 1

... cầu đối với bài viết: - Bài viết trong sáng, rõ ràng, có cảm xúc, thể hiện được ý tưởng của đề bài đã ra. - Bài viết có bố cục hoàn chỉnh, trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp. - Bài viết diễn đạt ... một số vốn hiểu biết, vốn sống cá nhân. - Bài viết không mắc các lỗi chính tả, sử dụng dấu câu đúng chỗ. (Căn cứ vào những yêu cầu trên giáo viên có thể chấm điểm) 5. Dặn dò: Về nhà soạn trước bài ... Giáo án Ngữ văn 11 Năm học 2009 - 2010 Tuần:1 Ngày Soạn: 03/08/09 Tiết: 4 VIẾT BÀI LÀM SỐ 1: NGHỊ LUẬN XÃ HỘI I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: - Củng cố kiến thức và kĩ...
  • 2
  • 363
  • 1
Tiết 4 Bài viết số 1b

Tiết 4 Bài viết số 1b

... Ngày soạn: 06 tháng 9 năm 2009 Tuần 01 (Từ tiết 01 đến tiết 04) Tiết 04 Bài viết số 1 (Nghị Luận xã hội) A.Mục tiêu cần đạt: Củng cố cho học sinh ... thao tác lập luận đã học để viết bài văn nghị luận xã hội về một hiện tợng đời sống. Học sinh biết huy động kiến thức về văn học và những hiểu biết về đời sống xã hội vào bài kiểm tra. Biết trình ... các yêu cầu trên. Điểm 0 : Để giấy trắng, hoặc viết linh tinh không phù hợp yêu cầu đề Gv: thu bài. Hớng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau: Tự tình (Bài II) -------------------------------------------...
  • 2
  • 296
  • 0
bai viet so 6 lop 10,11

bai viet so 6 lop 10,11

... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6 LỚP 10 ( KHTN) I. ĐỀ: Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi. II. Yêu cầu bài làm: Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây: - Nguyễn ... dân tộc. ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 5 KHỐI 11 (KHTN) I/ ĐỀ: Cảm nhận của anh chị về hình tượng nhân vật Chí Phèo trong truện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao. II/ YÊU CẦU BÀI LÀM 1. Mở bài: - Giới thiệu ... thiệu Nam Cao và nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao. 2. Thân bài: - Một số ý khái quát chung: Người nông dân trong văn học Việt Nam. Sự ra đời của tác phẩm “Chí Phèo”....
  • 5
  • 1,874
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: tập làm văn lớp 11 bài viết số 6tập làm văn lớp 10 bài viết số 6tập làm văn lớp 8 bài viết số 6nghị luận văn học lớp 9 bài viết số 6những bài văn hay lớp 8 bài viết số 6bài viết số 6 lớp 9những bài văn mẫu lớp 7 bài viết số 6văn mẫu lớp 8 bài viết số 6 đề 3văn mẫu lớp 8 bài viết số 6văn mẫu lớp 12 bài viết số 6bài viết số 6 đề 1 ngữ văn 8bài viết số 6 văn 8 đề 1bai viet so 6 mon ngu van lop 9bai viet so 6 mon ngu van 8bai viet so 6 mon ngu van lop 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ