giao an ngu van 8 HK II chuan ( co kiem dinh)
giao an ngu van 8 HK II chuan ( co kiem dinh)
... Thế cong h/ả con thuyền thì sao Em hãy tìm n câu thơ m.tả h/ả con thuyền trở về bến nằm nghỉ ? -Em hãy s 2 h/ả con thuyền trở về với h/ả con thuyền ở đầu bài thơ ? (Con thuyền trc đây hăng nh con ... -Khổ 1: T.trạng của con hổ khi bị nhốt trg vờn bách thú. -Khổ 2: Con hổ nhớ lại cảnh khi là chúa tể cả muôn loài. -Khổ 3: Con hổ nối tiếc thời oanh liệt không còn nữa. -Khổ 4: Con hổ căm giận và ... hãt g,thiệu 1 vài nét về t.g Tế hanh ? 1-Tác giả: Trần Tế Hanh (1 921 ), quê Bình Sơn Quảng Ngãi. -Quê hg là ngu n cảm hứng lớn nhất trg suốt đời thơ của Tế Hanh. -Em hãy nêu xuất xứ của bài...
- 45
- 1,308
- 10
Giáo án Ngữ văn 8 HK II
... Từ khó II. Tìm hiểu văn bản 1. Bức tranh mùa hè (? ) Qua bức tranh tươi đẹp về mùa hè em hiểu điều gì về tâm hồn tg? (? ) Đọc khổ thơ còn lại trình bày cảm nhận của em về khổ thơ này? (? ) So sánh ... NS: 15.1.2007 NG: 15.1.2007 TIẾT 79: CÂU NGHI VẤN (TIẾP) I. Mục tiêu (như tiết 75) II. Chuẩn bò III. Hoạt động dạy – học: 1. n đònh lớp 2. KTBC (? ) Thế nào là câu nghi vấn ? Nêu dấu hiệu hình thức ... tuyền sống ung dung hòa nhòp với TN. II. Chuẩn bò: Tranh phong cảnh núi rừng Pác Bó III. Hoạt động dạy – học 1. n đònh lớp 2. KTBC (? ) Đọc thuộc bài? “Khi con tu hú” - Tố Hữu. Trình bày suy nghó...
- 73
- 2,465
- 13
Giáo án ngữ văn 8 HK II (rất hay đầy đủ)
... thanh, nét đậm, nét sang trọng nh con chim phợng hoàng đang múa, đẹp, oai hùng nh con rang đang bay trong mây - Thảo : Viết nhanh, tháu mà vẫn đẹp 4, Thể thơ : Ngũ ngôn, gồm 5 khổ. Vần chân (tiếng ... công khởi đầu rực rỡ cho ngu n cảm hứng lớn trong suet đời thơ Tế Hanh. Với thể thơ 8 chữ, Tế Hanh đã dung lên một bức tranh đẹp đẽ, tơi sáng, bình dị về cuộc sống của con ngời và cảnh sắc của ... chung với non nớc cũ - Câu kết : Là tiếng vang vọng sâu thẳm của tấm lòng yêu nớc III. Tổng kết : Ghi nhớ luyện tập 1, Nội dung : - Nhớ rừng có thể coi là một áng thơ yêu nớc tuy thầm kín nhng...
- 131
- 3,727
- 63
Giáo án Ngữ văn 8 HK I
... quan hệ song song về phạm vi nghĩa rộng hay hẹp trong đó các từ phải có cùng từ loại. Ví dụ: +, Tốt (nghĩa rộng) - đảm đang (nghĩa hẹp) tính từ. +, Bàn (nghĩa rộng) bàn gỗ (nghĩa hẹp) danh ... đọc tiếp. - Nguyên Hồng (1 9 18 1 982 ) quê ở Nam Định, sống và viết chủ yếu ở Hải Phòng những năm tr- ớc cách mạng sau hòa bình (1 954) gia đình ông chuyển về Hà Nội, Yên Thế, Bắc Giang, ông vẫn ... giàu chất thơ, gợi d vị trữ tình man mác của Thanh Tịnh. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Bài soạn, thơ Thanh Tịnh, bảng phụ ghi bài tập. - Học sinh: Soạn bài, đồ dùng. III. Các bớc lên lớp: 1. ổn định...
- 146
- 1,375
- 10
Giáo án Ngữ Văn 6 HK II.
... hoạt động của con thuyền ...em thấy dòng sông Năm Căn có tính chất như thế nào ? (cây đứơc dài mọc theo b...màu xanh lá mạ , màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,..) H.Tác giả diễn tả màu xanh của rừng ... hình dung vò trí quan sát của người miêu tả ? Vò trí này có thuận lợi gì trong việc quan sát và miêu tả? (trên con thuyền xuôi theo các kênh rạch → thuận lợi : miêu tả cảnh quan một vùng rộng lớn ... thì...sắc xanh cây lá ) → Cho học sinh gạch chân trong SGK : H. Để miêu tả ấn tượng ban đầu ấy, tác giả đã dùng phương thức biểu đạt nào ? (miêu tả) H. Tác giả đã dung giác quan nào để quan sát và...
- 30
- 954
- 2
Giáo án Ngữ văn 6 HK II
...
- 94
- 521
- 0
Giáo án Ngữ văn 6 HK II
...
- 92
- 514
- 1
Giáo án ngữ văn 8 HK I (rất hay đầy đủ)
...
- 139
- 1,167
- 6
Giáo án Ngữ văn 7 HK II
... mỗi con 9 - Em co tan thanh y kiờn cua bai viờt nay khụng ? Vi sao ?( thao luõn nhom ) - Tim bụ cuc cua bai vn trờn ? - HS oc VB Hai biờn hụ - Theo em bai vn ban va oc la vn ban t s hay vn ban ... rằng.... Quan cỡi ngựa...... Vua ban khen........ Vua ban cho....... Quan đánh giặc...... Quan xông vào trận tiền..... Quan làm giặc sợ Quan chạy về nhà...... - Vì thơ cần có tính hàm xúc ( diễn ... con người và xã hội . • Lưu ý : - Co những câu tục ngữ chỉ co nghĩa đen. Ví dụ : Mau sao thì nắng vắng sao thì mưa. - Co rất nhiều câu tục ngữ, ngoài nghĩa đen co n co ...
- 176
- 1,577
- 4
giáo án ngữ văn 8 kì II .DOC
... nát,nghiền tan - Khinh thường + Tình cảnh con hổ trong vườn Bách Thú .( oạn 1+4) + Cnh con hổ trong chốn giang sơn hùng vó của n ( oạn 2+3) + Lời nhắn gửi của con hổ(phần còn lại) III. Đọc - hiểu ... nổi III. Đọc - hiểu văn bản 1. Cảnh dân chài bơi thuyền ra khơi( 8 câu đầu) - Cảnh : Thuận lợi cho chuyến đi - Con người: Khỏe mạnh - Con thuyền: Vững chắc phi nhanh 2. Cảnh thuyền cá và bến( 8 ... 1 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 (HKII) Ngày soạn: 12/0120 08 Tiết:73-74 Ngày dạy: 14-15/01/20 08 Tuần: 19 BÀI 18: Văn bản: NHỚ RỪNG ( Thế Lữ ) I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT *Giúp học sinh:...
- 233
- 3,454
- 66
Từ khóa: giao an ngu van 8 2 cot chuan ktkngiáo án ngữ văn 8 kì iigiáo án ngữ văn 8 chuẩngiáo án ngữ văn 8 theo chuẩn kiến thứcgiáo án ngữ văn 8 cưc chuẩngiao an ngu van 8 theo chuan kien thuc ki nanggiáo án ngữ văn 8 học kì 2 theo chuẩngiao an ngu van 8 chuan 2 cotgiao an ngu van 8 hoc ki iigiao an ngu van 8 hoc ky iigiáo án ngữ văn 8 chuẩn kiến thức kỹ nănggiáo án ngữ văn 8 chuẩn ktkngiáo án ngữ văn 8 chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án ngữ văn 8 theo chuẩn ktkngiáo án ngữ văn 8 theo chuẩnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM