0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

xác suất dành cho dạy thêm

xác suất dành cho dạy thêm

xác suất dành cho dạy thêm

... gia công xong. Xác suất gây ra Hungmap2004@gmail.com Một số bài toán xác suất Written by Hưng Vũ Viết khuyết tật cho chi tiết ở các công đoạn tương ứng là 0,2; 0,15và 0,1. Tìm xác suất để sau khi ... Một số bài toán xác suất Written by Hưng Vũ Viết Chuyên đề: Xác Suất Bài 1: Một lô hàng gồm 100 sản phẩm, trong đó có 10 phế phẩm. Lấy ngẫu nhiên 20 sản phẩm. Tìm xác suất để trong 20 sản ... - Chia hết cho 5 - Chia hết cho 3 Đs: a) 1 7 ;b) 4 21 c) 6 21 d) 6 4 ; 21 21 Bài 4.Trong một buổi họp lớp có 5 cặp vợ chồng. Chọn ngẫu nhiên 3 người từ 5 cặp vợ chồng đó. Tính xác suất để 3 người...
  • 2
  • 4,013
  • 48
anh danh cho day hoc lop 3

anh danh cho day hoc lop 3

... Ru hời! Hỡi bé tôi ơi, Ngủ cho ngon giấc. Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tập đọc: Anh Đom Đóm *Đọc diễn cảm: Tiếng chị Cò Bợ: Ru hỡi! Ru hời! Hỡi bé tôi ơi, Ngủ cho ngon giấc. Thứ tư ngày ... lặng lẽ - long lanh- long lanh *Đọc diễn cảm: Tiếng chị Cò Bợ: Ru hỡi! Ru hời! Hỡi bé tôi ơi, Ngủ cho ngon giấc. *Từ ngữ: - cò bợ Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tập đọc: Anh Đom Đóm Luyện đọc: ... lặng lẽ - long lanh- long lanh *Đọc diễn cảm: Tiếng chị Cò Bợ: Ru hỡi! Ru hời! Hỡi bé tôi ơi, Ngủ cho ngon giấc. *Từ ngữ: - cò bợ - vạc Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tập đọc: Anh Đom Đóm Luyện...
  • 14
  • 339
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy học xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên

Nâng cao hiệu quả dạy học xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên

... phạm dạy nghề, GV dạy nghề phải đảm bảo đầy đủ các tiêu chí về: trình độ nghiệp vụ sư phạm dạy nghề, thời gian tham gia giảng dạy; chuẩn bị hoạt động giảng dạy, thực hiện hoạt động giảng dạy; ... hợp – xác suất cho học sinh trung học phổ thông, Tạp chí khoa học Đại Học Vinh, tập 39, số 3A, tr 57 - 62. 8. Ngô Tất Hoạt (2011), Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Xác suất ... luận án là bồi dưỡng cho sinh viên một số năng lực kiến tạo kiến thức trong dạy học Xác suất – Thống kê, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ kỹ sư và giáo viên dạy nghề. 20được...
  • 186
  • 1,157
  • 7
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

... toán cho hc sinh khi dy h hp và xác sup 11 trung hc ph thông (ban nâng cao). H thng hóa các k n rèn luyn cho hc sinh khi dy h hp và xác sup ... lƣợng thực hiện chuyên đề: 4 tit. E. Tiến trình bài dạy Rèn luyn k  i bài toán cho hc sinh thông qua dy h hp và xác sulp 11 trung hc ph thông (ban nâng cao) ... nhóm. B. Phƣơng pháp dạy học: PPDH phát hin và gii quyt v, kt hp dy hc khám phá, hp tác (tho lun nhóm). C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh D. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp-...
  • 28
  • 978
  • 1
Rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trong dạy học thống kê - xác suất ở môn toán trung học phổ thông

Rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trong dạy học thống kê - xác suất ở môn toán trung học phổ thông

... triển trực giác xác suất cho học sinh phổ thông, Tạp chí Giáo dục- Số 145, tr. 33,34,30. 9. Trần Đức Chiển (9/2007), Dạy học xác suất nhằm rèn luyện năng lực t duy thống kê cho học sinh trung ... trong dạy học khái niệm về xác suất ở trờng trung học phổ thông, Tạp chí Giáo dục - Số 90, tr. 25 - 27. 2. Trần Đức Chiển (9/2004), Phối hợp các phơng pháp dạy học trong dạy học giải bài tập xác ... (6/2005), Chủ đề xác suất trong chơng trình Sách giáo khoa Toán phổ thông, Tạp chí Giáo dục - Số 116, tr. 36 - 38. 5. Nguyễn Anh Tuấn - Trần Đức Chiển (9/2005), Dạy học thống kê - xác suất ở trờng...
  • 14
  • 1,375
  • 6
Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm

Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm

... tra 1 dành cho môđun 1: Biến cố và XS của biến cố; Bài kiểm tra 2 dành cho môđun 2: Các quy tắc tính XS; Bài kiểm tra 3 dành cho môđun 3: Biến ngẫu nhiên rời rạc; Bài kiểm tra 4 dành cho môđun ... pháp nâng cao hiệu quả dạy học xác suất - thống kê ở Trờng Đại học Hải Phòng, Tạp chí Giáo dục, số 191, tr.42-44. 2. Phạm Văn Trạo (2008), Thực trạng dạy học Xác suất - Thống kê ở trờng ... (2008), Thực trạng dạy học Thống kê - Xác suất ở trờng THPT, Tạp chí Giáo dục, số 203 (kỳ 1 12/2008), tr.44-47. 4. Phạm Văn Trạo (2009), Xây dựng cầu nối dạy học Xác suất - Thống kê giữa...
  • 27
  • 976
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: công thức xác suất thống kê đầy đủlãi suất dành cho khách hàng cá nhânluận vănrèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao pdfxác suất phóng điện sét và số lần cắt điện do sét đánh vào đường dâyxác suất sét đánh cho phépđịnh nghĩa cổ điển của xác suất 1 định nghĩa định nghĩa cổ điển cần phải gắn cho biến cố một con số hợp lí để đánh giá khả năng xảy ra của nó ta gọi số đó là xác suất của biến cốdạy thêm ngôn ngữ cho concông thức xác suất đầy đủ bayescông thức xác suất đầy đủcông thức xác suất đầy đủ và bayesbài tập công thức xác suất đầy đủ bayesbài tập công thức xác suất đầy đủ và bayescuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung họcchứng minh công thức xác suất đầy đủví dụ về công thức xác suất đầy đủNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam