Quy về hình chiếu vuông góc của một điểm lên một mặt phẳng để giải bài toán tính khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

Sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 11

... sau: Học sinh cần phải có trí tưởng tượng không gian tốt; Học sinh quen với hình học phẳng nên học khái niệm hình không gian hay nhầm lẫn, chưa biết vận dụng tính chất hình học phẳng cho hình không ... Ứng Dụng: Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng rộng rãi cho học sinh khối 11 Khả ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm phương pháp đặt vấn đề, phân tích, hướng dẫn học sinh giải vấn đề Bài Học Kinh Nghiệm, Hướng ... // (SCD) Hiệu Quả Của Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Qua trình giảng dạy đúc kết kinh nghiệm nhận thấy để dạy cho học sinh học tốt môn hình học không gian cần phải hệ thống lại kiến thức, nắm phương...

18
6,609
20

một số phương pháp giải các bài toán về khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

... toán khoảng cách giải Ngoài toán trừ bài toán 1”, toán quy khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng có số kiến thức thường hay sử dụng để giải toán Vì vậy, thấy việc đưa Một số phương pháp giải toán ... thời gian giảng dạy, xin mạnh dạn đưa đề tài: “ Một số phương pháp giải toán khoảng cách hình học không gian lớp 11 Thông qua nội dung đề tài muốn cung cấp cho học sinh nhìn tổng quan phương pháp ... Ngoài việc giải toán khoảng cách giúp ta giải toán thể tích khối đa diện lớp 12 - Trong “ Khoảng cách : Do yêu cầu thời lượng chương trình, SGK hình học lớp 11 đưa khái niệm khoảng cách nêu lên...

23
24,258
38

sử dụng phép tương tự vào dạy học quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11

... học quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11 2.1 Sử dụng phép tƣơng tự vào dạy học tình n hình 2.1.1 Sử dụng phép tương tự vào dạy học khái niệm Trong môn toán, việc dạy học khái niệm toán học ... giảng dạy, chọn đề tài Sử dụng phép tương tự vào dạy học quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11 Đã có công trình nghiên cứu “ hai thác vận dụng tƣơng tự hóa dạy học hình học không gian lớp 11 ... kiến thức, kĩ quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11 • Một số khó khăn, sai lầm dạy học hình học không gian • Thuận lợi để sử dụng phép tƣơng tự dạy hình học không gian 1.1 Tƣơng tự hoạt động...

Vận dụng tính chất của tứ diện vuông để giải lớp các bài toán tính khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

... cứu Bài toán tính khoảng cách toán quan trọng chương trình hình học không gian lớp 11 Bản chất đa số toán tính khoảng cách lại toán tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng đề tài nghiên cứu tìm cách ... giải lớp toán tính khoảng cách hình học không gian lớp 11" làm đề tài SKKN năm học 2016 2017 Điểm đề tài SKKN lần là: Đề xuất áp dụng tính chất tứ diện vuông để tính lớp toán khoảng cách, số ... tìm cách tính khoảng cách từ điểm đến mặt cách đơn giản nhẹ nhàng Đó cách chuyển toán khoảng cách áp dụng tính chất tứ diện vuông số kinh nghiệm, số cách xác định dựng tứ diện vuông cách đơn...

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

... là: Một số biện pháp kích thích lực tư sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải Toán Hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao trung học phổ thông) ” Mục tiêu nghiên cứu Tìm phƣơng pháp ... tư 1.2.3 Phân loại tư 1.2.4 Phương pháp nâng cao chất lượng tư người học Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ... pháp để kích thích lực tƣ sáng tạo cho học sinh phổ thông dạy học giải Toán Hình học không gian 11 vận dụng vào dạy học số dạng Toán cụ thể, từ nâng cao lực giải Toán, khả tìm tòi sáng tạo gây...

7
3,448
44

Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)

... đổi phương pháp dạy học trường THPT - Dạy học khám phá phương pháp dạy học tích cực - Cách thức tổ chức dạy học khám phá - Dạy học khám phá khái niệm theo mô hình quy nạp giúp học sinh phát triển ... học không gian lớp 11, sở đưa thể hoạt động khám phá + Kết điều tra tình hình dạy học nội dung Hình học không gian lớp 11cho thấy cần thiết việc vận dụng day học khám phá dạy hình học không gian ... Biết vận dụng khái niệm - Nắm mối quan hệ khái niệm với khái niệm khác hệ thống khái niệm 2.2 Dạy học khái niệm theo mô hình quy nạp 2.2.1 Quy nạp khoa học Quy nạp khoa học phép quy nạp không...

16
1,606
6

sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 12

... Ana MỤC LỤC Trang Lời nói đầu Phần 1 Mở đầu I Lý viết sáng kiến kinh nghiệm II Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm III Nhiệm vụ sáng kiến kinh nghiệm IV Phương pháp nghiên cứu V Tài liệu tham khảo ... trình bày lớp 12 Người viết tiến hành thực nghiệm năm học 2008- 2009 - Tiến hành hướng dẫn học sinh giải toán “xác đònh tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp, lăng trụ bốn bước Polia “ lớp 12A2,12A5 trường ... LÝ DO VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Bài tập toán đa dạng phong phú, việc giải tập yêu cầu quan trọng học sinh Trong chương trình sách giáo khoa môn Toán nói chung phân môn Hình học không gian nói...

21
2,135
0

SKKN thực hành ứng dụng CABRI 3d v2 vào giải một số bài toán hình học không gian lớp 11

... NGHIỆM Năm học : 2 011- 2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thực hành ứng dụng Cabri 3D v2 vào giải số toán hình học không gian lớp 11 Họ tên tác giả: Nguyễn Bá Tuấn Đơn vị (Tổ): Toán - ... phần mềm vào toán cụ thể Vì vậy, khuyến khích Thầy Bùi Văn Dũng – Trường THPT Xuân Lộc, lựa chọn viết chuyên đề Thực hành ứng dụng Cabri 3D v2 vào giải số toán hình học không gian lớp 11 Tài ... (Hyperlink) đến tập tin tạo Cabri 19 III- HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Trong năm vừa qua, áp dụng Cabri 3D v2 vào giải toán hình học không gian nhận thấy : Thay phải làm mô hình thực tế để giúp học sinh dễ xác định...

24
3,272
15

Dạy học hình học không gian lớp 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D

... phần mềm góp phần quan trọng có tác dụng to lớn việc dạy học hình học không gian nói chung hình học không gian lớp 11 nói riêng 18 CHƯƠNG II DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CABRI ... Dạy học hình học không gian lớp 11 với hỗ trợ phần mềm Cabri 3D Mục tiêu nghiên cứu  Mục tiêu khoa học công nghệ: sử dụng phần mềm Cabri 3D vào hỗ trợ việc thiết kế giảng hình học không gian ... Chương khai thác Cabri 3D vào dạy học hình học không gian lớp 11 : Quy trình khai thác Cabri 3D vào dạy học hình học không gian; Phương án khai thác Cabri 3D vào dạy học hình học không gian; Thời lượng...

vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thpt

... động giải toán hình học không gian từ góp phần phát triển tư sáng tạo cho học sinh 3.2 Biện pháp 2: Vận dụng phương pháp trải hình Nhiều toán hình học không gian giải dễ dàng cách đưa giải toán hình ... số học sinh chủ động tư giải toán hình học không gian, số nắm phương pháp giải toán hình học không gian sử dụng chưa linh hoạt, thiếu sáng tạo Các biện pháp giải vấn đề Nhằm nâng cao kết học tập ... giản hiệu vận dụng phương pháp trải hình + Việc biết cách vận dụng phương pháp trải hình giúp học sinh giải nhiều toán hình không gian hay khó từ giúp học sinh rèn luyện phát triển tư sáng tạo 3.3...

21
1,478
5

SKKN Vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

... động giải toán hình học không gian từ góp phần phát triển tư sáng tạo cho học sinh 3.2 Biện pháp 2: Vận dụng phương pháp trải hình Nhiều toán hình học không gian giải dễ dàng cách đưa giải toán hình ... góp phần học tốt chủ đề khác, môn học khác - Đa số học sinh chủ động tư giải toán hình học không gian, số nắm phương pháp giải toán hình học không gian sử dụng chưa linh hoạt, thiếu sáng tạo Các ... Nhiều học sinh tích cực tư để giải toán hình học không gian cách sáng tạo, giải nhiều cách + Học sinh linh hoạt vận dụng kiến thức môn, liên môn để giải toán hình học không gian + Các tiết học hình...

21
2,719
8

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học dạng toán về Khoảng cách trong hình học không gian lớp 11 nâng cao trung học phổ thông

...

1
1,134
16

Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, Hình học không gian lớp 11 (Ban cơ bản

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ HỒNG ĐỨC VẬN DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ BẰNG CÁC MÔ HÌNH QUY NẠP ĐỐI VỚI DẠY HỌC KHÁI NIỆM, HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 ( BAN CƠ BẢN) LUẬN ... dụng dạy học khám phá vào giảng dạy khái niệm, định lí hình học không gian có tác động đến hứng thú học tập học sinh ? Với lí chọn đề tài Vận dụng dạy học khám phá mô hình quy nạp dạy học khái niệm, ... cứu số khái niệm, định lí Hình học không gian lớp 11 THPT - Xem xét việc áp dụng khám phá mô hình quy nạp dạy khái niệm Hình học không gian lớp 11 Mẫu khảo sát Học sinh 11B1, 11B2, 11B3, 11B4 trường...

112
1,665
4

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học

... tính sáng tạo em Chính lý nên chọn tên đề tài là: Một số biện pháp kích thích lực tư sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải Toán Hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao trung học phổ ... tư 1.2.3 Phân loại tư 1.2.4 Phương pháp nâng cao chất lượng tư người học Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ... cho ngƣời học nhằm đạt tới mục tiêu nhiệm vụ dạy học 24 Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 Dƣới số...

Tóm tắt toán hình học không gian lớp 11 (Góc, Khoảng cách)

...  Khoảng cách Khoảng cách từ điềm đến mặt phẳng Tìm đường thẳng qua M vuông góc với  MH ⊥ H = + Cách trình bày MH ⊥   Khoảng cách đường thẳng đến mặt phẳng ... phẳng song song đường thẳng song song với mặt phẳng khoảng cách chúng khoảng cách từ điểm thuộc đường thẳng đến mặt phẳng Cách trình bày: Ta có  Khoảng cách từ đường thẳng đến đường thẳng Dạng 1: ... dựng đường vuông góc chung: H Từ H vẽ đường vuông góc b B Tóm lại:  HB đường vuông góc chung  Dạng 2: Chọn (∝) chứa b vuông góc a Gọi a’ hình chiếu a lên Từ B dựng vuông góc với cắt a A  AB đường...

3
2,640
15

Xem thêm