Rèn luyện năng lực tư duy và kỹ năng làm bài văn nghị luận cho học sinh THPT từ dạy tích hợp tác phẩm nghị luận trong nhà trường
Rèn kĩ năng làm bài văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo hướng cá thể hóa đề bài
... tiểu học Dự kiến đóng góp luận văn - Xây dựng sở lý luận cá thể hóa làm văn đề xuất biện pháp rèn kĩ làm văn miêu tả cho học sinh lớp theo hướng cá thể hóa - Học sinh biết cách làm văn miêu tả ... lý luận việc rèn kĩ làm văn miêu tả cho học sinh lớp theo định hướng cá thể hoá đề 4.2 Điều tra, khảo sát thực trạng làm văn miêu tả học sinh lớp theo định hướng cá thể hoá đề 4.3 Đề xuất biện ... cho học sinh lớp theo hướng cá thể hóa đề 38 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP THEO ĐỊNH HƯỚNG CÁ THỂ HOÁ ĐỀ BÀI Thực tế, hiểu tập rèn luyện kĩ tập hợp...
- 105
- 450
- 2
Một số biện pháp rèn kỹ năng làm bài văn tả người cho học sinh lớp 5b trường tiểu học đông sơn bỉm sơn
... biện pháp rèn kĩ làm văn tả người cho học sinh lớp 5” II Mục đích nghiên cứu: Tìm biện pháp rèn kĩ làm văn tả người cho học sinh lớp 5B trường Tiểu học Đông Sơn để em viết văn tả người hay hơn, ... nói chung trường tiểu học Đông Sơn III Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp rèn kĩ làm văn tả người cho học sinh lớp 5B Trường Tiểu học Đông Sơn - Bỉm Sơn - Thanh Hóa” IV Phương pháp nghiên ... Phương pháp điều tra: + Điều tra, khảo sát học sinh lớp 5B trường Tiểu học Đông Sơn nhận diện vận dụng làm tập làm văn tả người + Ra đề kiểm tra cho học sinh lớp 5B làm vào tuần 16 - Phương pháp...
- 24
- 669
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết bài văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
... phân bố học sinh luyện viết đoạn văn tả cảnh nhiều Những văn tả cảnh hoàn chỉnh yêu cầu thực tiết kiểm tra Chính thế, đưa dàn ý chung cho văn tả cảnh, dàn ý cho đoạn văn tả cảnh để học sinh dựa ... tập rèn kĩ viết văn tả cảnh cho học sinh Tôi mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học tập làm văn tả cảnh nói riêng phân môn tập làm văn nói chung Học sinh tiểu học làm quen với văn miêu tả ... trường Tiểu học Minh Tân Đối tượng nghiên cứu: - Thể loại văn tả cảnh lớp 5, số kinh nghiệm rèn viết văn tả cảnh IV NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Tìm hiểu mục tiêu, nội dung dạy- học văn tả cảnh lớp Thực...
- 49
- 728
- 1
SKKN rèn kĩ năng làm bài tập đọc hiểu cho học sinh lớp 11
... sáng kiến: RÈN KĨ NĂNG LÀM BÀI TẬP ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 11 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Ngữ văn Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ năm học 2014 – 2015, học kì I năm học 2015 2016 năm học tới ... Khi rèn kĩ đọc hiểu văn cho học sinh, giáo viên thường bắt đầu việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn Cách làm thời gian, văn dùng làm ngữ liệu đọc hiểu văn phong phú đa dạng giáo viên dạy hết cho ... làm kĩ, câu trả lời đủ ý có điểm… Tóm lại, xét nguyên nhân chủ quan khách quan thấy việc rèn luyện nâng cao kĩ làm tập đọc hiểu cho học sinh vô cần thiết Trên sở chọn đề tài rèn kĩ làm tập đọc...
- 60
- 687
- 1
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học
... miêu tả yêu cầu rèn luyện kĩ viết văn cho học sinh; đánh giá kết dạy học văn miêu tả chương trình Tiểu học, luận văn nhằm đề xuất quy trình rèn kĩ viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, trường tiểu ... trình rèn luyện kĩ viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, trường tiểu học huyện Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp Giả thuyết khoa học Nếu luận văn đề xuất quy trình rèn luyện kĩ viết văn miêu tả khoa học, hợp ... dạy học văn miêu tả - Khảo sát thực tế việc rèn luyện kỹ viết văn miêu tả dạy học Tập làm văn cho học sinh lớp 4, - Đề xuất quy trình rèn luyện kĩ viết văn văn miêu tả cho học sinh lớp 4, - Thử...
- 84
- 3,270
- 10
Kinh nghiệm rèn kĩ năng làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) và nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ cho học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở tân lập
... rèn luyện kĩ làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) nghị luận đoạn thơ, thơ cho học sinh lớp trường trung học sở Tân Lập 2.3.1 Biện pháp 1: Rèn luyện kĩ làm nghị luận thơ, đoạn thơ ... dẫn học sinh tự học môn Ngữ văn trường THCS Tân Lập Phòng Kinh nghiệm rèn luyện kĩ làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) nghị luận đoạn thơ, thơ cho học sinh lớp trường trung học sở ... trích) nghị luận đoạn thơ, thơ với áp dụng việc rèn kĩ làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) nghị luận đoạn thơ, thơ NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh...
- 24
- 1,379
- 1
Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... giá giáo viên mức độ khó việc dạy học Tập làm văn kể chuyện cho học sinh lớp 4, đánh giá giáo viên kĩ viết đoạn dạy học Tập làm văn kể chuyện học sinh nay, biện pháp rèn kĩ viết đoạn cho học sinh ... nâng cao kĩ viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh Bảng 2.9: Kĩ viết đoạn văn kể chuyện học sinh Khi thực hành viết đoạn văn kể chuyện, học sinh thường chọn viết theo kiểu kết cấu nào? Kết Số Tỷ lệ ... học sinh rèn luyện kĩ viết đoạn văn kể chuyện nhiệm vụ trọng tâm quan trọng dạy học văn kể chuyện trường Tiểu học Mặc dù thực tế giảng dạy văn kể chuyện cho học sinh lớp cho thấy khả viết đoạn văn...
- 124
- 5,316
- 49
Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... trình rèn kĩ viết đoạn văn miêu tả 43 2.1.2 Nguyên tắc xây dựng quy trình rèn kĩ viết đoạn văn miêu tả 44 2.1.3 Các bước quy trình rèn luyện kĩ viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp - ... chất lượng dạy TLV Tiểu học 43 CHƯƠNG :2 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP - 2.1 Quy trình rèn luyện kĩ viết đoạn văn miêu tả Để viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, trẻ phải ... TLV văn miêu tả nói chung yêu cầu giảng dạy tiết rèn kĩ viết đoạn văn miêu tả nói riêng Rèn kĩ viết đoạn văn miêu tả vấn đề trọng tâm cần thiết việc dạy văn miêu tả cho học sinh lớp - Việc rèn...
- 145
- 17,990
- 124
skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4
... hai số biết hiệu tỉ số hai số Chuẩn kiến thức, kĩ cần đạt học sinh học giải toán điển hình lớp 4 Đường lối chung để dạy học sinh giải toán điển hình Một số biện pháp rèn kĩ giải toán điển hình cho ... DUNG “MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH CHO HỌC SINH LỚP 4 Để rèn kĩ cho học sinh, giúp em giải toán điển hình tốt giáo viên cần hiểu nắm vững số vấn đề dạng toán điển hình ... : 99 Bài toán 2: Một lớp học có 35 học sinh, số học sinh trai số học sinh gái Hỏi lớp có học sinh trai, học sinh gái? Bài giải ? học sinh Học sinh trai: 35 học sinh Học sinh gái: ? học sinh Theo...
- 38
- 2,110
- 7
SKKN rèn kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh THCS
... thiệu khái quát thể văn nghị luận - Cách làm văn nghị luận - Minh họa đề văn cụ thể D NỘI DUNG ĐỀ TÀI I/ Khái quát văn nghị luận 1 .Văn nghị luận đời từ lâu Ở Trung Hoa văn nghị luận có từ thời Khổng ... tư tưởng triết lí…Trong phạm vi tập làm văn nhà trường bậc THCS, học sinh làm quen kiểu văn nghị luận xã hội mức độ thấp: Nghị luận việc tượng đời sống nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Trong cấu ... tích thơ Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải II/ Cách làm văn nghị luận xã hội: - Dường giáo viên hỏi học sinh lí thuyết bước làm văn nói chung nghị luận xã hội nói riêng em định hình được: bước (1/Tìm...
- 31
- 3,803
- 7
RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN BIỂU CẢM CHO HỌC SINH THCS
... làm văn, đặc biệt tiết dựng đoạn văn văn B/ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN BIỂU CẢM: I/ĐẶC ĐIỂM ĐOẠN VĂN BIỂU CẢM: 1/ Khái niệm văn biểu cảm: Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình ảm, cảm ... chung Trên số phương pháp nghiên cứu việc rèn luyện kĩ viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh THCS 2/TÊN SÁNG KIẾN: RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN BIỂU CẢM CHO HS THCS 3/TÁC GIẢ SÁNG KIẾN: -Họ tên: -Địa ... tập làm văn nhà trường III/RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN BIỂU CẢM: Rèn kĩ viết làm văn nói chung viết đoạn văn biểu cảm nói riêng không xuất phát từ mục đích, yêu cầu môn học nhà trường THCS mà trách...
- 22
- 5,670
- 4
skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4
... hai số biết hiệu tỉ số hai số Chuẩn kiến thức, kĩ cần đạt học sinh học giải toán điển hình lớp 4 Đường lối chung để dạy học sinh giải toán điển hình Một số biện pháp rèn kĩ giải toán điển hình cho ... DUNG “MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH CHO HỌC SINH LỚP 4 Để rèn kĩ cho học sinh, giúp em giải toán điển hình tốt giáo viên cần hiểu nắm vững số vấn đề dạng toán điển hình ... : 99 Bài toán 2: Một lớp học có 35 học sinh, số học sinh trai số học sinh gái Hỏi lớp có học sinh trai, học sinh gái? Bài giải ? học sinh Học sinh trai: 35 học sinh Học sinh gái: ? học sinh Theo...
- 38
- 580
- 0
SKKN một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4
... hai số biết hiệu tỉ số hai số Chuẩn kiến thức, kĩ cần đạt học sinh học giải toán điển hình lớp 4 Đường lối chung để dạy học sinh giải toán điển hình Một số biện pháp rèn kĩ giải toán điển hình cho ... DUNG “MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH CHO HỌC SINH LỚP 4 Để rèn kĩ cho học sinh, giúp em giải toán điển hình tốt giáo viên cần hiểu nắm vững số vấn đề dạng toán điển hình ... : 99 Bài toán 2: Một lớp học có 35 học sinh, số học sinh trai Hỏi lớp có học sinh trai, học sinh gái? số học sinh gái Bài giải ? học sinh Học sinh trai: 35 học sinh Học sinh gái: ? học sinh Theo...
- 39
- 478
- 0
Luận văn Thạc sỹ: rèn luyện tư duy thuật toán và tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học phương trình
... tắc tổng quát để giải phơng trình cụ thể(khả thực thuật toán) 2.1.2 Rèn luyện t thuật toán dạy học phơng trình bậc hai tgx cotgx 2.1.2.1 Các ví dụ Ví dụ Giải phơng trình: 3tg x 4tgx + 3=0 (Giáo ... gii phng trình c th ( kh nng thc hin thut toán) - T sáng to: Tìm nhiu li gii khác ca bi toán 2.3 Rèn luyện TDTT TDST dạy học phơng trình đẳng cấp sinx cosx 52 2.3.1 Các ví d Ví d Gii phng trình: ... Kết luận phơng trình cho có nghiệm là: x = + 2k ( k  ) Bình luận Quá trình dạy học giải phơng trình lợng giác dạng: bậc hai sinx cosx theo hàm số lợng giác góp phần phát triển số yếu tố t thuật...
- 73
- 613
- 5
khóa luận tốt nghiệp bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học giải hệ phương trình không mẫu mực
... dạy học hệ phương trình không mẫu mực, vấn đề thực tiễn làm điểm xuất phát đích đến khóa luận 11 Chương BIỆN PHÁP CHỦ YẾU BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC HỆ PHƯƠNG ... tạo nên sức hấp dẫn, thú vị kích thích lực tư sáng tạo cho bạn học sinh Nhận thức tầm quan trọng vấn đề nêu chọn: Bồi dưỡng phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải hệ phương ... dưỡng phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải hệ phương trình không mẫu mực học sinh trình giải toán Phạm vi nghiên cứu Phương pháp biện pháp dạy học thông qua thao tác số...
- 60
- 869
- 0
Từ khóa: một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụche thông bai tap ren ki nang viet doan van miêu ta cho hoc sinh lop 4rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcren ki nang viet doan van bieu cam cho hoc sinh lop 7rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 5biện pháp nâng cao năng lực làm bài văn miêu tả cho học sinh tiểu họcrèn luyện kỹ năng làm bài văn nghị luận văn họcrèn luyện kỹ năng viết đoạn văn thuyết minh cho học sinh lớp 10rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh thpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạirèn kỹ năng làm bài văn nghị luận xã hộivề thái độ rèn luyện ý thức tự giác tích cực sáng tạo chủ động trong q trình học tậpkỹ năng làm bài văn nghị luận xã hộibiện pháp rèn kĩ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5rèn kĩ năng viết bài văn nghị luận xã hộikỹ năng làm bài văn nghị luậnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ