SKKN CỦNG cố bài GIẢNG TRONG dạy học hóa học CHƯƠNG OXI–LƯU HUỲNH lớp 10 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG đổi mới PP dạy học
skkn CỦNG cố bài GIẢNG TRONG dạy học hóa học CHƯƠNG OXI lưu HUỲNH lớp 10 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học
... hóa học lớp 10 trường trung học phổ thông • Mở đầu giảng dạy học hóa học chương halogen lớp 10 THPT theo định hướng đổi phương pháp dạy học Tên SKKN: CỦNG CỐ BÀI GIẢNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƯƠNG ... “CỦNG CỐ BÀI GIẢNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƯƠNG OXI - LƯU HUỲNH LỚP 10 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC” với mong muốn nghiên cứu sâu cách thức củng cố giảng theo định hướng đổi ... CHƯƠNG OXI- LƯU HUỲNH LỚP 10 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bài giảng dù hay, hấp dẫn đến đâu củng cố chưa thể coi dạy tốt Bởi không củng cố không sâu, học sinh...
- 34
- 729
- 0
tiến hành nghiên cứu đề tài : “ Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hoá học - khi dạy chương oxi - lưu hùynh (lớp 10- Ban nâng cao)
... hành nghiên cứu đề tài : “ Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hoá học - dạy chương oxi - lưu hùynh (lớp 1 0- Ban nâng cao) ” Khách thể đối tượng nghiên cứu 2.1 Khách thể nghiên cứu : ... trình dạy học hoá học trường THPT Việt Nam 2.2 Đối tượng nghiên cứu : Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hoá học - chương oxi – lưu huỳnh (lớp 10 - Ban nâng cao) Mục đích nghiên cứu Nghiên ... Do đó, vấn đề Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học thật đáng coi trọng Những quan niệm lực sáng tạo học sinh: Từ sở có quan niệm lực sáng tạo học sinh sau : - Năng lực tự chuyển...
- 153
- 1,553
- 28
Giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao
... hidro peoxit thực tế + Viết đợc phơng trình phản ứng hóa học minh họa B Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Tranh ảnh liên quan đến vai trò bảo vệ phá huỷ tầng O3 Học sinh : ôn lại oxi C Tiến ... TCH HP GIO DC MễI TRNG CHO HC SINH CHNG OXI LU HUNH 2.1 Phõn tớch c im chng oxi lu hunh Chng oxi lu hunh cú v trớ quan trng chng trỡnh hoỏ hc lp 10 núi riờng v c bit quan trng ton b chng hoỏ ... oxi cho cỏ + O2 cn thit cho s sng v s chỏy th Nh vy, oxi cú nhiu ng dng + Sn xut O2 phc v cho cụng nghip -GV: yờu cu hc sinh nghiờn cu SGK mc IV ng dng v nờu cỏc ng dng ca oxi - GV: cung cp cho...
- 82
- 1,538
- 14
Góp phần giáo dục môi trường cho học sinh thông qua hệ thống bài tập liên quan đến bài tập thực tế về bảo vệ môi trường chương halogen, chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao
... truyền giáo dục môi trờng cho học sinh Chính lý chọn đề tài: Góp phần giáo dục môi trờng cho học sinh thông qua hệ thống tập liên quan đến thực tế bảo vệ môi trờng chơng halogen, oxi lu huỳnh lớp ... thực nghiệm 19 1.4.3 Sử dụng tập có liên quan đến thực tiễn giáo dục bảo vệ môi trờng 19 Chơng : Hệ THốNG BàI TậP LIÊN QUAN đến thực tế bảo vệ môi trờng chơng halogen, chơng oxi lu huỳnh ... chức thực giáo dục bảo vệ môi trờng lớp nh lớp Trong hình thức việc sử dụng tập hoá học có liên quan đến thực tiễn có tác dụng lớn góp phần giáo dục môi trờng cho học sinh 21 Chơng Hệ thống tập...
- 86
- 1,269
- 8
Dạy học khái niệm toán học phần vectơ ở lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
... dạy học theo định hƣớng phát triển lƣc cho học sinh - Dạy học khái niệm Toán học nội dung dạy học khái niệm Vectơ lớp 10 THPT Thiết kế xây dựng kế hoạch dạy học khái niệm Toán học phần Vectơ ... Dạy học khái niệm Toán học phần Vectơ lớp 10 THPT theo định hướng phát triển lực học sinh. ” Mục đích nghiên cứu Nhằm định hƣớng phát triển lực học sinh việc học tập nội dung khái niệm Vectơ ... DỤNG DẠY HỌC KHÁI NIỆM “VECTƠ” LỚP 10 THPT THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 2.1 Đại cƣơng Vectơ 2.1.1 Vectơ khoa học Toán học Vectơ khái niệm tảng Toán học Việc sử dụng rộng rãi khái...
- 61
- 2,274
- 10
Khoá luận tốt nghiệp dạy học khái niệm toán học phần vectơ ở lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
... triển lực vận dụng khái niệm vào làm tập Toán học thực tiễn cho học sinh Chương 2: ỨNG DỤNG DẠY HỌC KHÁI NIỆM “VECTƠ” LỚP 10 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH 2.1 Đại cương Vectơ ... niệm Toán học phân Vectơ lớp 10 THPT theo định hướng phát trỉến ỉực học sinh ” Khóa luận tốt nghiệp đại học Trường ĐHSP Hà Mục đích nghiên cứu • Nhằm định hướng phát triển lực học sinh việc học ... dung khái niệm Vectơ mặt phắng • Xây dựng kế hoạch dạy học khái niệm Toán học chủ đề Vectơ lớp 10 THPT theo định hướng phát triển lực học sinh góp phần nâng cao chất lượng hiệu việc dạy học...
- 79
- 1,558
- 8
một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học hóa học chương oxi lưu huỳnh lớp 10 với đối tượng học sinh trung bình yếu
... kỹ chương OXI- LƯU HUỲNH” lớp 10 ban 49 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHO HS TBY CHƯƠNG OXI - LƯU HUỲNH HOÁ HỌC LỚP 10 BAN CƠ BẢN 2.1 Những biện pháp nâng cao hiệu dạy học ... biện pháp nâng cao hiệu dạy học chương Oxi- Lưu huỳnh lớp 10 ban cho HS TBY 49 2.2 Một số dạng tập chương Oxi- Lưu huỳnh 95 2.3 Một số giáo án có sử dụng biện pháp nâng cao hiệu dạy ... lượng học tập học sinh trung bình - yếu này? Nó trăn trở ngành giáo dục nước ta Chính lý này, em chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học hóa học chương Oxi- Lưu huỳnh lớp 10 với đối tượng...
- 156
- 633
- 0
Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá sự phát triển năng lực tự học, năng lực phát hiệngiải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen và chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT Tỉnh Xiêng Khoảng của nướ
... phương pháp kiểm tra đánh giá phát triển lực tự học, lực phát hiện-giải vấn đề lực sáng tạo học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT Tỉnh Xiêng Khoảng ... tập đề kiểm tra để kiểm tra kiến thức, kĩ phát triển số lực học sinh dạy học hóa học (phần hóa học vô lớp 10) Kiến nghị phương pháp sử dụng đề kiểm tra dạy học hóa học vô lớp 10 trường THPT tỉnh ... luận việc kiểm tra đánh giá dạy học hóa học, việc đánh giá lực học sinh như: Năng lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo 4.2 Bước đầu xây dựng công cụ đánh giá số lực học sinh THPT 4.3 Xây...
- 180
- 498
- 2
Tăng cường hứng thú học tập cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường trung học phổ thông nguyễn thái học
... sở lí luận thực tiễn vấn đề tạo hứng thú học tập cho HS yếu Chương Tạo hứng thú học tập cho HS yếu dạy học chương OxiLưu huỳnh, hóa học 10 trung học phổ thông Chương Thực nghiệm sư phạm Kết luận ... động lực học tập thực cần thiết, HS yếu Xuất phát từ lí chọn đề tài nghiên cứu: Tăng cường hứng thú học tập cho HS yếu thông qua dạy học chương Oxi- Lưu huỳnh lớp 1 0trường THPT Nguyễn Thái Học Lịch ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ THỊ THANH HOA TĂNG CƢỜNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG OXI - LƢU HUỲNH LỚP 10 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN...
- 13
- 314
- 0
Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực hiện với kiến thức hóa học chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao kết quả học tập của học sinh
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC o0o - NGUYỄN QUANG THÁI DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƢƠNG OXI – LƢU HUỲNH LỚP 10 NHẰM NÂNG CAO ... tài : Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chƣơng Oxi – Lƣu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết học tập học sinh Mục đích nghiên cứu Bồi dƣỡng lực tự học, sƣ̣ say mê yêu ... hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chƣơng Oxi – Lƣu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết học tập học sinh Để hoàn thành luận văn này, xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo tận tình giảng dạy, ...
- 36
- 582
- 2
Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực hiện với kiến thức hóa học chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao kết quả học tập của học sinh
... ho ̣c liên môn Với lí nêu trên, định chọn đề tài : Dạy học chủ đề tích hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chƣơng Oxi – Lƣu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết học tập học sinh Mục đích ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC o0o - NGUYỄN QUANG THÁI DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG THỰC TIỄN VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC CHƢƠNG OXI – LƢU HUỲNH LỚP 10 NHẰM NÂNG CAO ... hợp nội dung thực tiễn với kiến thức hóa học chƣơng Oxi – Lƣu huỳnh lớp 10 nhằm nâng cao kết học tập học sinh Để hoàn thành luận văn này, xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo tận tình giảng dạy, ...
- 115
- 334
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập vật lý phần nhiệt học lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực
... dựng hệ thống tập Vật lý phần Nhiệt học – lớp 10 THPT theo định hƣớng phát triển lực MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống tập Vật lý phần Nhiệt học - lớp 10 THPT nhằm hình thành bồi dưỡng lực ... 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN NHIỆT HỌC _ LỚP 10 THPT THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 47 MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC 47 XÁC ĐỊNH CÁC NĂNG LỰC CẦN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ... CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN NHIỆT HỌC _ LỚP 10 THPT THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC Cung cấp cho học sinh kiến thức khoa học phần Nhiệt học Thông...
- 150
- 789
- 5
Bài tập chương oxi lưu huỳnh lớp 10
... ddH2SO4 10% Câu 21: Khử hoàn toàn 1,44g oxit kloai R cần 0,488lit H2 (đktc) Hòa tan kloai R thu đc H2SO4 loãng dư thu đc 448ml H2(đktc) a/ Xđ tên R công thức oxit b/ hòa tan hết 1,44g oxit kloai ... Câu 25: Chia 1,24g hh kloai có hóa trị ko đổi thành phần nhau: Phần 1: Cháy hoàn toàn Oxi tạo thành 0,78g hh oxit Phần 2: Tan hoàn toàn H2SO4 loãng thu đc V(lit) H2 (đktc) Tính V Câu 26: Hòa tan ... hấp thụ hoàn toàn lit dd NaOH 0,7M, sau pứ đem cô cạn dd thu đc 41,8g chất rắn M Tìm M Dành cho lớp 10, 11: Câu 27: Cho Fe t/d vúa hết với dd H2SO4 đặc nóng thu đc khí A 8,28g muối Tính KL Fe t/g...
- 2
- 1,229
- 4
thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học
... dạy học - Thiết kế phần mở đầu củng cố lên lớp hóa học lớp 10 THPT theo định hướng đổi phương pháp dạy học - Thiết kế số lên lớp hóa học lớp 10 có sử dụng phần mở đầu củng cố thiết kế 5 CHƯƠNG ... thiết kế sử dụng phần mở đầu củng cố môn hóa học lớp 10 trường trung học phổ thông theo định hướng đổi phương pháp dạy học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn hóa học trường trung học ... muốn góp phần nâng cao chất lượng hiệu trình dạy học, chọn đề tài: “THIẾT KẾ PHẦN MỞ ĐẦU VÀ CỦNG CỐ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC” 2...
- 169
- 1,683
- 21
Từ khóa: tóm tắt bài giảng chuong oxi lưu huỳnh lop 10bài tập chương oxi lưu huỳnh lớp 10mở đầu và củng có bài theo định hướng đổi mới phương pháp dạy họccủng cố bài giảng trong cấu trúc bài lên lớpxây dựng bài tập có nội dung tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 12 thpt theo định hướng phát triển năng lực hscơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học khám phá trong môn địa lý lớp 11 thpt theo định hướng phát triển năng lực học sinhluận văn biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới ppdh ở các trường thcs huyện ninh giang – tỉnh hải dương potbài giảng công tác kế hoạch trong nền kinh tế thị trường ở các địa phương yêu cầu và định hướng đổi mớixây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập chương nhóm halogen và oxi lưu huỳnh lớp 10 cơ bản dùng cho học sinh trung bình yếuthiết kế một giờ dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy họcphần thiết kế bài dạy mĩ thuật 2 theo định hướng đổi mới phương phápphần thiết kế bài dạy mĩ thuật 1 theo định hướng đổi mới phương phápnội dung 3 thực hành xây dựng kh bài giảng địa lí theo định hướng đổi mới ppdhbài giảng tiết 103 viết quảng cáo chương trình ngữ văn lớp 10 giáo viên trương thị thu huyền email haidungqn gmail com trường thpt tủa chùa điện biên tháng 1 2015bài tập về chuỗi biến hóa chương oxi lưu huỳnh lớp 10cbNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ