Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh ninh bình (tt)
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
... trờn a bn thnh ph Nam nh c th hin biu sau: Tỷ lệ đào tạo chuẩn o to chunTP Nam T l hoá GVTHPT hoỏ NGV THPT Định ( học năm 2006 - 2007) trờn a bn TP Nam nh (Nm hc 2006 2007) Trên chuẩn Đạt chuẩn ... Thnh ph Nam nh l trung tõm kinh t, chớnh tr, hoỏ, hnh chớnh ca tnh Nam nh 2.1.2 Dõn s v ngun nhõn lc Theo kt qu iu tra, Nam nh l tnh cú dõn s ụng v lc lng lao ng khỏ ln Riờng thnh ph Nam nh cú ... thnh ph Nam nh 2.1.1 V trớ a lý v iu kin t nhiờn Thnh ph Nam nh - Tnh Nam nh l mt ụ th thuc ng bng Sụng Hng, phớa ụng giỏp tnh Thỏi Bỡnh v huyn Nam Trc; phớa tõy giỏp huyn: M Lc, V Bn; phớa nam giỏp...
- 17
- 687
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
... 41,2 45,1 (Nguồn: Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Nam Định) 37 Trong năm qua toàn ngành giữ vững quy mô giáo dục Công tác giáo dục t- t-ởng, trị, đạo đức cho học sinh đ-ợc tr-ờng học triển khai tích cực, ... tin học ĐNGV tr-ờng THPT địa bàn thành phố Nam Định có tỷ lệ thấp, không đồng tr-ờng - Qua cho thấy ĐNGV gặp nhiều khó khăn việc đổi ph-ơng pháp dạy học theo h-ớng tiếp cận với ph-ơng tiện dạy học ... Giáo dục Đào tạo việc h-ớng dẫn số điều Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập; Trong năm học 2005-2006 Sở GD-ĐT tỉnh Nam Định tiến hành đánh giá xếp loại, giáo...
- 104
- 642
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
... phần phát triển đội ngũ giáo viên THPT tỉnh Nam Định chọn đề tài: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục nay ... đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Nam Định Chƣơng 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường ... triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất triển khai đồng biện pháp khả thi để phát triển đội ngũ giáo...
- 13
- 212
- 0
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học
... chuyên biệt vùng ĐBSCL; từ sở pháp lí trình bày , chúng lựa chọn đề tài nghiên cứu: Phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học vùng Đồng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đại học MỤC ... 1.2.1 Giảng viên Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo giảng dạy sở GDĐH sau ĐH gọi GV 1.2.2 Đội ngũ giảng viên ĐNGV tập hợp người làm nhà giáo, ... tế giáo dục; (2) Chính sách công cụ thể chế hoá giáo dục; (3) Cơ sở vật chất - kĩ thuật tài giáo dục; (4) Đội ngũ nhà giáo người học; (5) Nghiên cứu giáo dục, lí luận giáo dục thông tin giáo dục...
- 24
- 863
- 5
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học
... hướng phát triển hài hòa với cộng đồng, xã hội phù hợp với xu hội nhập 1.5 PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 1.5.1 Nội dung phát triển đội ngũ giảng viên Phát triển ... 21 1.2.1 Giảng viên 21 1.2.2 Đội ngũ giảng viên 22 1.2.3 Phát triển đội ngũ giảng viên 23 1.2.4 Mạng lưới liên kết đội ngũ giảng viên 23 1.2.5 Chủ thể quản lí phát triển đội ngũ giảng viên 25 ... Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 1.1 TỔNG QUAN VỀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN ĐNGV 1.1.1 Các công trình nghiên cứu giới 1.1.1.1 Các công...
- 181
- 846
- 2
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng tiếp cận năng lực
... Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật ... phát triển đội ngũ giảng viên đại học theo hướng tiếp cận lực Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ... Sư phạm Kỹ thuật Nam Định; Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh; Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long; Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh 20 Các luận điểm bảo vệ 8.1 Đội...
- 231
- 615
- 9
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng tiếp cận năng lực (TT)
... 1.5 Phát triển đội ngũ giảng viên đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận lực 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng tiếp cận lực ... giảng viên đại học theo hướng tiếp cận lực Chương 2.Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật Chương Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm ... tác phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật 3.2 Đối tượng nghiên cứu Phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận lực Giả thuyết khoa học Phát...
- 27
- 485
- 1
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng tiếp cận năng lực
... Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật ... phát triển đội ngũ giảng viên đại học theo hướng tiếp cận lực Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ... 1.2.3 Phát triển đội ngũ giảng viên 42 1.2.4 Năng lực 44 1.3 Đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật 46 1.3.1 Đặc điểm đội ngũ giảng viên trường ĐHSPKT 46 1.3.2 Nhiệm vụ giảng viên trường...
- 231
- 285
- 0
Chính sách phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập ở Việt Nam.
... sung sở lý luận sách phát triển ĐNGV trường đại học công lập - Nghiên cứu thực trạng sách phát triển ĐNGV đại học công lập Việt Nam Phân tích, đánh giá nội dung sách phát triển ĐNGV trường đại học ... GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM 4.1 Mục tiêu Hoàn thiện sách phát triển ĐNGV đại học công lập theo hướng định hướng, ... phân tích sách phát triển ĐNGV Đại học công lập cho thấy 81,8 % cán quản lý lãnh đạo trường đại học công lập đánh giá sách phát triển ĐNGV đại học công lập chưa tốt: Rất sách ban hành xuất phát từ...
- 51
- 642
- 1
LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN GIÁO dục QUỐC PHÒNG và AN NINH ở các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG TRÊN địa bàn TỈNH HƯNG yên
... phẩm chất xã hội - Các phẩm chất cá nhân - Các phẩm chất ý chí - Cung cách ứng xử Nhân cách Người giNG viên phẩm chất nhà giáo Năng lực sư phạm Các Nl Dạy học Các Nl Giáo dục Các Nl Tự hoàn thiện ... trng cao ng, 03 trng i hc trờn a bn tnh Hng Yờn bao gm: Cao ng Asean; Cao ng bỏch khoa Hng Yờn; Cao ng cụng nghip Hng Yờn; Cao ng s phm Hng Yờn; Cao ng y t 39 Hng Yờn; Cao ng ngh c in & thu li; Cao ... GING VIấN GIO DC QUC PHềNG V AN NINH CC TRNG CAO NG, I HC 1.1 Quan nim v i ng ging viờn giỏo dc quc phũng v an ninh v phỏt trin i ng ging viờn giỏo dc quc phũng v an ninh 1.2 Ni dung phỏt trin...
- 117
- 512
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay
... Bi toỏn 1: Cho hinh lõ p phng ABCD A' B' C ' D' cnh a Chn h trc to nh hỡnh 1) Gi I l trung im A' C J l trung iờ m A B ' Chng minh AJ A' I 2) Gi G l trng tõm ca B A C Chng minh iờ m B ' ... gii cỏc bi toỏn thit din ca hỡnh khụng gian chng trỡnh hỡnh hc 11 THPT- Lun thc s ca Nguyn Tin Trung, HSPHN nm 2006, Rốn luyn k nng gii toỏn v ng thng v mt phng khụng gian, quan h song song cho ... qu thit thc ging dy v tip thu kin thc trờn lp, nhng cha cú cụng trỡnh no cp n ny Vỡ vy, tỏc gi trung i sõu nghiờn cu v nhng k nng c bn v cn thit gii quyt bi toỏn chng Phng phỏp to khụng gian,...
- 14
- 756
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay
... trng trung hc ph thụng v i ng giỏo viờn cỏc trng trung hc ph thụng huyn Tin Hi, tnh Thỏi Bỡnh 2.2.1 Thc trng cỏc trng trung hc ph thụng huyn Tin Hi 2.2.2 Thc trng i ng giỏo viờn cỏc trng trung ... ngang bng vi cỏc nc khu vc 1.4 Cỏc c trng ca trng trung hc ph thụng xó hi hin i 1.4.1 Trng trung hc ph thụng 1.4.1.1 Chc nng nhim v cua trng trung hoc ph thụng Mc tiờu ca giỏo dc ph thụng l giỳp ... thụng vo dy hc v qun lý dy hc 23 1.4.1.2 Vai trũ cua trng trung hoc ph thụng Trng THPT l c s giỏo dc ca cp trung hc, cp hc ni tip cp trung hc c s ca h thng giỏo dc quc dõn nhm hon chnh hc ph...
- 113
- 540
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình theo chuẩn nghề nghiệp (LV thạc sĩ)
... luận phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Chương 2: Thực trạng đội ngũ giáo viên phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT huyện Kiến Xương theo ... luận phát triển đội ngũ giáo viên THPT theo chuẩn nghề nghiệp 4.2 Khảo sát thực trạng đội ngũ giáo viên THPT phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT huyện Kiến Xương tỉnh Thái Bình theo chuẩn nghề ... phát triển đội ngũ giáo viên phổ thông 23 1.5 Một số vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 26 1.5.1 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học...
- 124
- 292
- 2
Từ khóa: 2 11 số lượng trình độ giảng viên nhân viên các trường đại học cao đẳng trên địa bàn tỉnh hải dươngphương hướng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức sinh thái cho sinh viên các trường đại học cao đẳng trên địa bàn tỉnh hưng yên2 thực trạng đội ngũ giảng viên và phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đbsclnội dung phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng đại học cao đẳngmột số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức sinh thái cho sinh viên trong các trường đại học cao đẳng trên địa bàn tỉnh hưng yênhỗ trợ cho các chương trình đào tạo ngắn hạn bổ sung kiến thức thực tiên cho cac trường đai học cao đẳng trên địa bàn tỉnhthực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại trường đại học hùng vương phú thọmục tiêu xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học điện lực đến năm 2020thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nộithực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nộiđánh giá chung về công tác phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nộixây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học sư phạm kỹ thuật nam địnhthực trạng phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học tài nguyên và môi trường hà nộithực trạng đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện tiền hảithực trạng về chương trình tín dụng ưu đãi cho học sinh sinh viên của nhcsxh tại các trường đại học cao đẳng trên địa bàn thành phố đà nẵngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ