0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

cau tao va qua trinh song co ban cua co the song

cau tao va qua trinh song co ban cua co the song

cau tao va qua trinh song co ban cua co the song

... B) Số tế bào con được hình thành sau khi kết thúc phân bào C) Số lượng NST trong mỗi tế bào con so với tế bào mẹ khi kết thúc phân bào D) Thành phần của các bào quan trong tế bào con sau khi kết ... hình thành nên: A) Hai tế bào con mang 2 bộ nhiễm sắc thể (NST) lưỡng bội B) Hai tế bào con mang bộ NST đơn bội C) Hai tế bào con mang bộ NST đơn bội kép D) Bốn tế bào con man bộ NST đơn bội Đáp ... Đáp án C Câu 21 Vai trò của lục lạp trong tế bào thực vật A) Tham gia quá trình quang hợp và hô hấp tế bào B) Tham gia quá trình hô hấp tế bào, tạo ATP C) Tham gia quá trình quang hợp D) Tham...
  • 15
  • 492
  • 2
Tài liệu Trắc nghiệm sinh: Cấu tạo và quá trình sống cơ bản của cơ thể sống (Có đáp án) pptx

Tài liệu Trắc nghiệm sinh: Cấu tạo quá trình sống bản của thể sống (Có đáp án) pptx

... thành nên: A) Hai tế bào con mang 2 bộ nhiễm sắc thể (NST) lưỡng bội B) Hai tế bào con mang bộ NST đơn bội C) Hai tế bào con mang bộ NST đơn bội kép D) Bốn tế bào con man bộ NST đơn bội Đáp ... B) Số tế bào con được hình thành sau khi kết thúc phân bào C) Số lượng NST trong mỗi tế bào con so với tế bào mẹ khi kết thúc phân bào D) Thành phần của các bào quan trong tế bào con sau khi ... nguyên phân liên tiếp sẽ là: A) 32 tế bào con, 248 NST B) 32 tế bào con, 256 NST C) 64 tế bào con, 504 NST D) 64 tế bào con, 512 NST Đáp án C Câu 64 ở động vật bậc cao, tế bào sinh trứng...
  • 15
  • 749
  • 9
Tài liệu Bài tập cấu tạo và quá trình sống cơ bản của cơ thể sống doc

Tài liệu Bài tập cấu tạo quá trình sống bản của thể sống doc

... thành nên: A) Hai tế bào con mang 2 bộ nhiễm sắc thể (NST) lưỡng bội B) Hai tế bào con mang bộ NST đơn bội C) Hai tế bào con mang bộ NST đơn bội kép D) Bốn tế bào con man bộ NST đơn bội Đáp ... B) Số tế bào con được hình thành sau khi kết thúc phân bào C) Số lượng NST trong mỗi tế bào con so với tế bào mẹ khi kết thúc phân bào D) Thành phần của các bào quan trong tế bào con sau khi ... nguyên phân liên tiếp sẽ là: A) 32 tế bào con, 248 NST B) 32 tế bào con, 256 NST C) 64 tế bào con, 504 NST D) 64 tế bào con, 512 NST Đáp án C Câu 64 ở động vật bậc cao, tế bào sinh trứng...
  • 15
  • 1,033
  • 15
Cấu tạo các chi tiết cơ bản của cơ cấu phối khí

Cấu tạo các chi tiết bản của cấu phối khí

... đặt dưới thì các cam điều khiển các xu páp đóng mở theo đúng pha phối khí nhờ một hệ thống dẫn động cơ khí bao gồm con đội, đũa đẩy và đòn mở .Con đội thường có dạng cốc hình trụ, mặt dưới của ... của con đội có thể lắp con lăn hoặc có dạng hình nấm để giảm ma sát tiếp xúc trong quá trình làm việc.Đũa đẩy có dạng đũa, làm bằng thép đặc hoặc rỗng, các đầu của nó có các mặt cầu để tỳ lên con ... việc.Đòn mở có dạng đòn quay quanh một trục với 2 nửa đòn có độ dài không bằng nhau. Các đòn được chế tạo từ thép bằng công nghệ dập, chúng được lắp lên trục của giàn xu páp thông qua các bạc bằng đồng....
  • 4
  • 1,679
  • 25
Hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty sông đà I

Hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của công ty sông đà I

... ty. Đông thời tính toán ra kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của toàn cong ty qua mỗi quý hoặc mỗi năm.Ngoài ra coong ty còn phân nhỏ ra thành xí nghiệp để mỗi xí nghiệp chịu trách nhiệm ... năm 1997 đã vợt lên con số 121.667 triệu. Điều này cho thấy thời kỳ này công ty nhận rất nhiều công trình xây dựng do vậy đã đạt đợc một chỉ tiêu rất khả quan. Tuy nhiên con số đó không giữ ... nghiệp, nhất định cần có cơ sở vật chất kỹ thuật và con ngời phục vụ cho công tác đó; cần có các quy định, quy chế nhằm điều chỉnh các mối quan hệ phát sinh trong đào tạo và phát triển giữa...
  • 62
  • 495
  • 0
Hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty sông đà i

Hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của công ty sông đà i

... ty. Đông thời tính toán ra kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của toàn cong ty qua mỗi quý hoặc mỗi năm.Ngoài ra coong ty còn phân nhỏ ra thành xí nghiệp để mỗi xí nghiệp chịu trách nhiệm ... chương trình đào tạo ban đầu. Trong đánh giá hiệu quả đào tạo và phát triển cần phải hiểu được tiêu chuẩn nào là quan trọng nhất cần phải đưọc làm rõ khi đánh giá. Mục tiêu ban đầu đề ra có đạt ... lực hiện có trong các tổ chức. Vì vậy, công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực đã có vai trò quan trọng đối với hoạt động sản xuất kinh doanh của mỗi doanh nghiệp.Trong bối cảnh đó, Công...
  • 65
  • 612
  • 2
149 Hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty sông đà 1

149 Hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của Công ty sông đà 1

... chơng trình đào tạo ban đầu. Trong đánh giá hiệu quả đào tạo và phát triển cần phải hiểu đợc tiêu chuẩn nào là quan trọng nhất cần phải đọc làm rõ khi đánh giá. Mục tiêu ban đầu đề ra có đạt ... lực hiện có trong các tổ chức. Vì vậy, công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực đã có vai trò quan trọng đối với hoạt động sản xuất kinh doanh của mỗi doanh nghiệp. Trong bối cảnh đó, Công ... lực của tổ chức mình, luôn coi đây là một yếu tố cơ bản dẫn dến sự thành công. Tuy nhiên, công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty trong những năm qua còn bộc lộ những tồn tại,...
  • 63
  • 663
  • 2
PHƯƠNG HƯỚNG NÂNG CAO KẾT QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY SÔNG ĐÀ I

PHƯƠNG HƯỚNG NÂNG CAO KẾT QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY SÔNG ĐÀ I

... hoạch đào tạo đội ngũ kế cận, xây dựng đội ngũ khoa học công nghệ đống vai tò chủ chốt trong nghiên cứu khoa học công nghệ đóng vai trò chủ chốt trong nghiên cứu khoá học, đào tạo ở trình độ cao, ... đó có công ty Sông Đà I. Để có được thực hiện tốt thì còn có nhiều vấn đề nảy sinh có liên quan, song vấn đề cơ bản thiết yếu đòi hỏi công ty Sông Đà I phải có quyết tâm cao, đặt mục tiêu tồn ... thức. Trong những năm qua, công ty Sông Đà I cũng đã sử dụng biện pháp này. Trong những thời vụ nhận được nhiều công trình cần nhiều nhân công để tiến hành thuê công nhân theo thời vụ thuê hợp...
  • 14
  • 464
  • 0
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ TOÀN CẦU HÓA VÀ QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ ppt

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ TOÀN CẦU HÓA QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ ppt

... công nghệ, kinh nghiệm quản lý để phát triển.Bên cạnh quan hệ song phương, quan hệ đa phương ngay càng đóng vai trò quan trọng trong quan hệ quốc tế, xuất hiện nhiều cơ cấu hợp tác với nhiều ... rộng quan hệ đối ngoại và chủ động hội nhập quốc tế.1. Quan niệm về hội nhập kinh tế quốc tế.Toàn cầu hóa kinh tế là xu thế khách quan thì hội nhập kinh tế quốc tế cũng là một tất yếu khách quan. ... tư, tài chính, công nghệ thông qua đó mà thiết lập các mối quan hệ thương mại, đầu tư, khoa học công nghệ với các nước trên thế giới dưới hình thức quan hệ song phương hay đa phương.Xu thế...
  • 24
  • 1,892
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bản câu hỏi và quá trình thu thập dữ liệumột số vấn đề cơ bản về doanh nghiệp nhỏ và vừa và quá trình gia nhập wto của việt namnguyen ly cau tao va quy trinh lap dat su dung van hanh cua thiet bi foxray ii hien co tai phong thi nghiemcấu tạo và các tính chất cơ bản của hạt nhân nguyêntửcấu tạo và phân loại động cơ bướccau tao va quy trinh cong nghe che tao modul bo say khong khimối quan hệ giữa tổng cung tổng cầu và quá trình tự điều chỉnh của nền kinh tếquá trình nướng có thể tạo ra chất độccấu tạo và hoạt động sốngcấu tạo và chức phận hệ cơcấu tạo và chức năng các thành phần của máubai tap toan ve gen ma di truyen va qua trinh tu nhan doi cua adnwto và quá trình gia nhập wto của việt namcấu tạo và chức năng các bộ phận của hoahoan canh va qua trinh viet di chuc cua chu tich hcnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)