- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Sư phạm tiểu học >
Xây dựng hệ thống bài tập về toán tỉ số phần trăm cho học sinh khá, giỏi lớp 5
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng lập ý cho học sinh trung học phổ thông ở bài văn nghị luận xã hội
... định sở lí luận thực tiễn cho việc xây dựng hệ thống tập rèn luyện kĩ tìm ý lập dàn ý cho văn nghị luận xã hội Đề xuất hệ thống tập để học sinh rèn luyện kĩ tìm ý lập dàn ý, thông qua hệ thống tập ... THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LẬP Ý Ở chương tập trung trình bày sở lí luận thực tiễn để đề xuất hệ thống tập lập ý cho học sinh trung học phổ thông văn nghị luận xã hội Chương 2: ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG ... dạy, chọn đề tài Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kĩ lập ý cho học sinh trung học phổ thông văn nghị luận xã hội Lịch sử vấn đề Văn nghị luận thể văn đời từ lâu Ở Trung Hoa, văn nghị luận có từ thời...
- 100
- 2,440
- 4
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn
... AN - 20 14 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH Vế TH NGC XÂY DựNG Hệ THốNG BàI TậP RèN LUYệN Kỹ NĂNG LậP LUậN CHO HọC SINH LớP QUA GIờ TậP LàM VĂN Chuyờn ngnh: Giỏo dc hc (bc tiu hc) Mó s: 60. 14. 01.01 ... ỏnh hc sinh Bc 4: iu chnh bi cho phự hp vi i tng hc sinh v iu kin dy hc: Bi hỡnh thnh kin thc, k nng mi / Bi luyn tp, bi kim tra ỏnh giỏ / bi dnh cho hc sinh khỏ, gii / Bi dnh cho hc sinh di ... 3.2.3 H thng bi s dng cỏc yu t giỏ tr hc rốn k nng lp lun cho hc sinh lp qua gi lm 84 3.2 .4 H thng bi sa li lp lun cho HS lp qua gi TLV 89 3.3 TH NGHIM S PHM .91 3.3.1...
- 120
- 1,196
- 15
XÂY DỰNG hệ THỐNG bài tập NHẬN THỨC âm THANH hỗ TRỢ CHO học SINH lớp 1 mắc CHỨNG KHÓ đọc
... nhận thức âm học sinh lớp học sinh lớp mắc chứng khó đọc Xây dựng tập, trò chơi học tập rèn luyện khả nhận thức tương hợp chữ - âm cho học sinh lớp mắc chứng khó đọc Thử nghiệm hệ thống tập nhận ... 2: XÂY DỰNG BÀI TẬP, TRÒ CHƠI VỀ NHẬN THỨC ÂM THANH HỖ TRỢ TRỊ LIỆU CHO TRẺ LỚP MẮC CHỨNG KHÓ ĐỌC 2 .1 NGUYÊN TẮC, PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BÀI TẬP 2 .1. 1 Nguyên tắc Những tập Nhận thức âm xây dựng ... ÂM THANH ĐƯỢC XÂY DỰNG37 2.2 .1 Hệ thống tập Nhận thức âm cấp độ âm vị 37 2.2.2 Hệ thống tập Nhận thức âm cấp độ từ 40 2.2.3 Hệ thống tập Nhận thức âm cấp độ câu 45 2.2.4 Hệ thống tập Nhận...
- 121
- 774
- 4
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn luận văn thạc sĩ khoa học g
... TH NGC XÂY DựNG Hệ THốNG BàI TậP RèN LUYệN Kỹ NĂNG LậP LUậN CHO HọC SINH LớP QUA GIờ TậP LàM VĂN Chuyờn ngnh: Giỏo dc hc (bc tiu hc) Mó s: 60. 14. 01.01 LUN VN THC S GIO DC HC Ngi hng dn khoa hc: ... ỏnh hc sinh Bc 4: iu chnh bi cho phự hp vi i tng hc sinh v iu kin dy hc: Bi hỡnh thnh kin thc, k nng mi / Bi luyn tp, bi kim tra ỏnh giỏ / bi dnh cho hc sinh khỏ, gii / Bi dnh cho hc sinh di ... T l hc ca lp th nghim v lp i chng 94 Bng 3 .4 Kt qu rốn luyn k nng núi cho hc sinh qua gi Tp lm 95 Bng 3.5 Kt qu rốn luyn k nng vit ca hc sinh qua gi Tp lm 95 15 M U Lớ chn ti 1.1...
- 118
- 496
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng lập ý cho học sinh trung học phổ thông ở bài văn nghị luận xã hội
... chọn đề tài Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kĩ lập ý cho học sinh trung học phổ thông văn nghị luận xã hội Lịch sử vấn đề Văn nghị luận thể văn đời từ lâu Ở Trung Hoa, văn nghị luận có từ thời Khổng ... học tập, rèn luyện kĩ làm nghị luận văn học, học sinh đƣợc học tập rèn luyện kĩ làm văn nghị luận xã hội Quan niệm nội dung dạy học nghị luận xã hội thay đổi Trƣớc phần nghị luận xã hội trọng ... việc dạy lập ý cho văn nghị luận đƣợc đề cập từ lâu.Tuy nhiên kĩ dành chung cho kiểu nghị luận mà chƣa cụ thể cho việc rèn luyện kĩ lập ý kiểu nghị luận xã hội Cuốn Dạy học nghị luận xã hội tác...
- 27
- 398
- 0
Tóm tắt xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
... dựng hệ thống tập toán chuyển động nhằm bồi dỡng học sinh khá, giỏi lớp 2.1 Hệ thống tập toán chuyển động nhằm bồi dỡng học sinh khá, giỏi lớp 2.1.1 Các toán có động tử tham gia chuyển động Cỏc ... pháp xây dựng hệ thống tập toán nhằm bồi dỡng học sinh khá, giỏi 1.6.1 Những yêu cầu xây dựng hệ thống tập toán 1.6.2 Quy trình xây dựng hệ thống tập toán nhằm bồi dỡng học sinh khá, giỏi Bớc 1: ... cứu để xây dựng hệ thống tập toán 1.7.3 Nhận thức giáo viên tiểu học bồi dỡng học sinh giỏi nội dung Toán chuyển động Toán chuyển động đợc đánh giá dạng toán khó có tác dụng lớn t ngời học nên...
- 24
- 1,202
- 1
xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
... dựng hệ thống tập toán chuyển động nhằm bồi dỡng học sinh khá, giỏi lớp 5, góp phần nâng cao chất lợng bồi dỡng học sinh giỏi môn Toán Chơng Xây dựng hệ thống tập toán chuyển động nhằm bồi dỡng học ... để giáo viên chủ động chữa cho học sinh 1.6.2 Quy trình xây dựng hệ thống tập toán nhằm bồi dỡng học sinh khá, giỏi Khi xây dựng hệ thống tập toán nhằm bồi dỡng học sinh khá, giỏi cần thực theo ... thống toán chuyển động nhằm bồi dỡng học sinh khá, giỏi lớp 30 2.1 Hệ thống tập toán chuyển động nhằm bồi dỡng học sinh khá, giỏi lớp 30 2.2 Biện pháp bồi dỡng học sinh giỏi thông...
- 112
- 806
- 3
Sử dụng các phản ứng hữu cơ mang tên người để xây dựng hệ thống bài tập tổng hợp các chất trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT luận văn thạc sỹ hóa học
... gia lp 12 THPT 13 1.4 Thc trng ca vic bi dng HSG THPT 14 1.4.1 Thun li 14 1.4.2 Khú khn 15 TIU KT CHNG 17 CHNG S DNG CC PHN NG HU C MANG TấN NGI XY DNG H THNG BI TP TNG HP CC CHT TRONG BI ... phn Húa lý dựng bi dng HSG, chuyờn húa trng THPT, Lun Thc s ca tỏc gi Lờ Th M Trang nm 2009, H S phm TP H Chớ Minh - Xõy dng v s dng h thng bi tng hp hu c dựng bi dng HSG húa hc trng THPT, Lun ... cỏc thớ sinh cỏc tnh thnh u lm chung mt Mi thớ sinh ch tham d mt mụn thi 1.4 Thc trng ca vic bi dng HSG THPT [31] Theo kt qu iu tra ca tỏc gi Trn Thu Sng vic bi dng HSG húa hc trng THPT cú...
- 196
- 3,634
- 43
Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập tuyển chọn năng khiếu ngoại ngữ của học sinh phổ thông
... chọn NKNN HS phổ thông - Đề xuất hộ thống tập tuyển chọn NKNN HS phổ thông Đối tượng nghiên cứu giới hạn, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu hệ Ihống hài tập tuyển chọn NKNN I ỈS phổ thông ... quát hệ thống thành phần cấu trúc NKNN cùa I IS phổ thông hay a t sở lí luận xây dựng hệ thống hài tập tuyển chọn NKNN HS phổ thông - Những vấn đề xây dựng hệ thống tập tuyển chọn NKNN HS phổ ... h niệm chung vể tập hệ thống tập tuyển chọn nan g kliieu ngoại n g học sinh phổ thóng 2.1 Đ ịnh nghĩa tập hệ thông tập tuyến chọn nărtỊi khiếu ngoại riịỉữ cúa học sinh p h ổ thông Với tinh thần...
- 28
- 591
- 0
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Chuyên Hóa – chương trình chuyên sâu Hóa học Hữu cơ lớp 12
... VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 CHUYÊN HÓA 2.1 Cấu trúc, nội dung chương trình chuyên sâu Hóa học hữu lớp 12 2.1.1 Cấu trúc nội dung chương trình chuyên sâu Hóa học hữu lớp 12: [2] ... biện pháp sử dụng hệ thống tập hóa hữu có nhóm chức nhằm phát triển lực sáng tạo cho học sinh giỏi 2.2.1 Sử dụng tập hóa học nhằm phát triển lực vận dụng kiến thức cho học sinh Trong chương cacbohidrat, ... tượng học sinh cần thiết Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập Hóa học Hữu cơ, đề xuất biện pháp sử dụng tập hóa học nhằm phát huy lực sáng tạo cho học sinh chuyên Hóa đặc biệt học sinh tham...
- 204
- 752
- 0
skkn nâng cao kết quả học tập của học sinh qua việc xây dựng hệ thống bài tập về tổng hợp dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số
... - Xây dựng hệ thống tập tổng hợp dao động điều hòa phương, tần số có nâng cao kết học tập học sinh hay không? - Giả thuyết nghiên cứu: Có; xây dựng hệ thống tập tổng hợp dao động điều hòa phương, ... viên cần thiết xây dựng hệ thống tập tổng hợp dao động điều hòa phương, tần số Bài tập tổng hợp dao động chương dao động xem tập tổng hợp dao động Trong chương sau chương dao động toán xem toán ... chia tập THDĐĐH thành hai dạng: - Bài tập tổng hợp dao động chương dao động (bài tập THDĐĐH bản) - Bài toán tổng hợp dao động gắn với tượng vật lý a Bài tập tổng hợp dao động chương dao động...
- 34
- 838
- 0
SKKN về xây dựng hệ thống bài tập về nhiệt động học cho học sinh ở bậc THPT
... 30 - SKKN: Xõy dng h thng bi v nhit ng hc cho hc sinh bc THPT Bi 25: Mt Hc sinh lm bi tng trỡnh thớ nghim o nhit t chỏy mt hp cht hu c cho rng: H = U + P V S t chỏy bom nhit lng k lm cho V ... dng hc sinh khỏ, gii trng chuyờn chun b d thi hc sinh gii cỏc cp Nú cú th dựng lm ti liu hc cho hc sinh cỏc lp chuyờn Hoỏ hc v ti liu tham kho cho cỏc thy cụ giỏo ging dy v bi dng hc sinh gii ... Chng minh rng: Khụng th gỏn cho O3 cu trỳc vũng kớn Gii: 1)- Entanpi sinh ca cỏc n cht bn iu kin chun = - 15 - SKKN: Xõy dng h thng bi v nhit ng hc cho hc sinh bc THPT - i vi nhng nguyờn t cú...
- 44
- 1,678
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập về phản ứng axit – bazơ
... Mỹ Linh 11 Xây dựng hệ thống tập phản ứng axit – bazơ GVHD:TS Ngô Văn Tứ - SVTH: Hồ Thị Mỹ Linh 12 Xây dựng hệ thống tập phản ứng axit – bazơ DẠNG 2: ĐƠN AXIT MẠNH VÀ ĐƠN BAZƠ MẠNH Bài 1: a Tính ... Hồ Thị Mỹ Linh 40 Xây dựng hệ thống tập phản ứng axit – bazơ → [H + ] = K a Ca + K a’ Ca’ GVHD:TS Ngô Văn Tứ - SVTH: Hồ Thị Mỹ Linh 41 Xây dựng hệ thống tập phản ứng axit – bazơ C.KẾT LUẬN Căn ... Linh Xây dựng hệ thống tập phản ứng axit – bazơ B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ THUYẾT: I.1 THUYẾT AXIT – BAZƠ I.1.1 Thuyết Axit – Bazơ Arrhenius: Axit chất có khả phân li nước thành cation H +, bazơ chất...
- 42
- 1,656
- 7
Từ khóa: 2 xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt3 xây dựng hệ thống bài tập về phương pháp bảo toàn electron và kết hợp một số phương pháp khácđề tai xây dựng hệ thống bài tập về hình học nhằm bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5nâng cao kết quả học tập của học sinh qua việc xây dựng hệ thống bài tập về tổng hợp dao động điều hoà cùng phương cùng tần sốxây dựng hệ thống bài tập về chủ đề tiếp tuyếnxây dựng hệ thống bài tập về những trường hợp giao tiếp hàng ngày tiếng anhrèn luyện kĩ năng sử dụng tính từ cho học sinh tiểu học thông qua xây dụng hệ thống bài tập về tính từxay dung he thong bai tap nhieu phuong phap giai phan hoa hoc vo co 10một số biện pháp giúp học sinh khá giỏi lớp 5 học tốt giải toán tỉ số phần trămxây dựng hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 phổ thông trung học nhằm phát triển năng lực giải bài tậpxây dựng hệ thống bài tập giải nhanh bằng phương pháp bảo toànxây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ sơ đồ biểu bảng đồ thị hóa học lớp 11 nâng caoxây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tếxã hội và môi trường ở trường thptxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họcxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ