0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

BT Chuyển Động Tròn Đều Nâng cao ( TN + TL + Có đáp án)

BT Chuyển Động Tròn Đều Nâng cao ( TN + TL + Có đáp án)

BT Chuyển Động Tròn Đều Nâng cao ( TN + TL + đáp án)

... 20/10/2008 Chủ đề : chuyển động tròn đều A_Trắc nghiệm Câu 1: Một chất điểm CĐ tròn đều với tần số 5 vòng/s. Bán kính đờng tròn là 30 Cm. Tốc độ dài của chất điểm là : ... Thẳng hàng với nhau lần đầu ? Bài 6: Một xe đạp cấu trúc nh hình vẽ. ổ líp bán kính r 1 = 3 Cm, ổ đĩa bán kính r 2 = 12 Cm, bánh xe sau bán kính R = 40 Cm. Ngời đi xe cho ổ đĩa quay ... C. 3 1 = M N a a D. 3 = M N a a jupiter 20/10/2008 B_Tự luận Bài 1: Một ôtô CĐ tròn đều xung quanh vòng xuyến bán kính R= 60 m. Xe mất thời gian 1 phút để đi hết 3 vòng. a) Tìm chu kì và...
  • 2
  • 5,601
  • 84
Bài 2: Vận tốc trong chuyển động thẳng. Chuyển động thẳng đều (nâng cao)

Bài 2: Vận tốc trong chuyển động thẳng. Chuyển động thẳng đều (nâng cao)

... hơn về dạng chuyển động này. Cá nhân nhớ lại và trả lời câu hỏi của GV Tùy HS thể là: - Chuyển động thẳng đều chuyển động tốc độ không đổi. - Chuyển động thẳng đều chuyển động trên ... dời để định nghĩa về chuyển động thẳng đều? Thông báo: Trong chuyển động thẳng đều, vận tốc trung bình một giá trị không đổi duy nhất tại mọi thời điểm xảy ra chuyển động. - So sánh giá tị ... không khí. - Hình vẽ 2.2, 2.4, 2.6 phóng to (nếu điều kiện). - Một số bài tập về chuyển động thẳng đều. Học sinh - Ôn lại kiến thức về chuyển động thẳng đều, các yếu tố vectơ đã học ở bài 3, 4...
  • 9
  • 13,875
  • 39
BT nâng cao vậtlis 9 ( có đáp án)

BT nâng cao vậtlis 9 ( đáp án)

... RRR U ++ → P AM = I 2 . (R 2 + R) = 2 12 2 2 )( )( RRR RRU ++ + Thay số: P AM = = ++ + 2 2 )5,55,3 3( )5,33 .(6 1,625W b/ P AM = 1 2 2 1 2 2 2 )( )( R RR R RR U + + ++ Côsi: 1 2 2 1 2 2 )( )( R RR ... )( RU rRQ + (1 ) *Lúc 2 lò xo mắc song song: (Tương tự trên ta ) R 2 = )(6 0 2 Ω= R I 2 = rR U + 2 t 2 = 2 2 2 2 )( RU rRQ + + ( 2 ) Lập tỉ số 2 1 t t ta được: 1 242 243 )506 0(4 0 )504 0(6 0 )( ... 28 = 2R A + 3R A  R A = 5,6 ( ) Tương tự ta cũng : U MN = U MC + U CN 28 = 5.R + 4.5,6 ( vì I R = I 2 + I 3 = 1+4 = 5 A v Rà A = 5,6 Ω ) => 5R = 5,6 => R= 1,12 ( ) Câu17: (2 điểm) Hai...
  • 14
  • 929
  • 6
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )

BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )

... + AgNO 3  Fe(NO 3 ) 3 + Ag  Al 2 O 3 + AgNO 3  Còn CaO + H 2 O  Ca(OH) 2  Sau đó:Ca(OH) 2 +2 AgNO 3  2AgOH +Ca(NO 3 ) 2  Và NaOH + AgNO 3  AgOH + NaNO 3  2AgOH  Ag 2 O + H 2 O Màu đen ... FeCl 2 + H 2 O  NaOH + HCl  NaCl + H 2 O Cho tác dụng với dung dòch AgNO 3  Cu + 2AgNO 3  Cu(NO 3 ) 2 + 2Ag  Fe + 2AgNO 3  Fe(NO 3 ) 2 + 2Ag  Nếu AgNO 3 dư thì :  Fe(NO 3 ) 2 + AgNO ... + CO 2  Al 2 O 3 + CO 2  Fe + CO 2  2NaOH + CO 2  Na 2 CO 3 + H 2 O Cho taùc duïng vôùi dung dòch HCl  CaO + 2HCl  CaCl 2 + H 2 O  Cu + HCl  Al 2 O 3 + 6HCl  2AlCl 3 + 3H 2 O  Fe +...
  • 20
  • 30,926
  • 246
Bài tạp nâng cao hóa 9 có đáp án

Bài tạp nâng cao hóa 9 đáp án

... KOH + ½ H KOH + ½ H 2 2 Al + H Al + H 2 2 O + KOH O + KOH   KAlO KAlO 2 2 + 3/2 H + 3/2 H 2 2 K + HCl K + HCl   KCl + ½ H KCl + ½ H 2 2 Al + 3HCl Al + 3HCl   AlCl AlCl 3 3 + 3/2 H + 3/2 ... và kim loại hết . ở TN2 thì HCl còn dư và kim loại hết . PTHH : 2Al + 6 HCl PTHH : 2Al + 6 HCl   2AlCl 2AlCl 3 3 + 3 H + 3 H 2 2 Mg + 2 HCl Mg + 2 HCl   MgCl MgCl 2 2 + H + H 2 2 Bài giải ... 3/2 H 2 2 Fe + 2HCl Fe + 2HCl   FeCl FeCl 2 2 + H + H 2 2  Ở TN2 : K và Al phải hết vì dd KOH dư , còn Ở TN2 : K và Al phải hết vì dd KOH dư , còn ở TN1 nếu Al hết thì lượng khí H ở TN1 nếu Al...
  • 6
  • 6,043
  • 120
Cau hoi va BT(TN+TL) co Dap an- chuong II -VL12 CB.doc

Cau hoi va BT(TN+TL) co Dap an- chuong II -VL12 CB.doc

... là: l max = l 0 + W +A + Chiều dài cực đại của lò xo là: l max = l 0 + W - A + Lực đàn hồi ở vị trí li độ x : F = k( W x) + Lực đàn hồi cực đại: F max = k( W +A) + Lực đàn hồi cực tiểu: ... A t ω ϕ ω ϕ = + = + &], 1 2 cos( )x x x A t ω ϕ = + = + 3$>  +,  ;(   /&Y> 2 2 1 2 1 2 1 2 2 cos( )A A A A A ϕ ϕ = + + − =/G ... 0X<cH(>s<vs?cw(>>-v &DV$> 1 1 2 2 cos( ) và cos( )x A t x A t ω ϕ ω ϕ = + = + &], 1 2 cos( )x x x t ω ϕ = + = +A 3$> +,  ;(  ...
  • 22
  • 616
  • 0
Ly thuyet va BT(TN+TL) co Dap an- chuong II -VL12 CB.doc

Ly thuyet va BT(TN+TL) co Dap an- chuong II -VL12 CB.doc

... =− = +  (1 ) + (2 ) ⇒ 2d2 = L + (k+12).λ Vị trí các điểm dao động cực đại :d2 = 1 ( ).22 2kLλ + + (3 )Ta điều kiện : 0 < d2 < L (trừ S1 và S2) ⇒0 < 1 ( ).22 ... nằm trên cực đại thứ k, N nằm trêncực đại thứ (k+1). Ta AM – BM = kλ và AN – BN = (k+1)λ suy ra (AN – BN) – (AM – BM) = (k+1)λ - kλ⇒(AN – AM) + (BM – BN) = λ ⇒ MN = λ/2.2.16. Chọn C.Hướng ... Chọn D.Hướng dẫn: Vì M và N dao động ngược pha nên: v vd (2 k 1) (2 k 1) f (2 k 1) 8(2 k 1)2 2f 2dλ= + = + ⇒ = + = + Mà 48 f 64 48 8(2 k 1) 64 2,5 k 3,5≤ ≤ ⇔ ≤ + ≤ ⇒ ≤ ≤ Vì k nguyên, chọn k...
  • 20
  • 535
  • 0
LT va BT(TN+TL) co Dap an- chuong II -VL12 CB.doc

LT va BT(TN+TL) co Dap an- chuong II -VL12 CB.doc

... =− = +  (1 ) + (2 ) ⇒ 2d2 = L + (k+12).λ Vị trí các điểm dao động cực đại :d2 = 1 ( ).22 2kLλ + + (3 )Ta điều kiện : 0 < d2 < L (trừ S1 và S2) ⇒0 < 1 ( ).22 ... trên cực đại thứ k, N nằm trên cực đại thứ (k+1). Ta AM – BM = kλ và AN – BN = (k+1)λ suy ra (AN – BN) – (AM – BM) = (k+1)λ - kλ⇒(AN – AM) + (BM – BN) = λ ⇒ MN = λ/2.2.16. Chọn C.Hướng ... u1 + u2Vậy uM = Acos(ωt - )d 21λπ + Acos(ωt - )d 22λπ = A[cos ( t - )d 21λπ + cos(ωt - )d 22λπ]uM = 2Acosλπ(d2 - d1).cos[ω.t -λπ(d1 + d2)] + Biên...
  • 20
  • 424
  • 2
Đề kt 45 phút bài 1 TN + TL có đáp án

Đề kt 45 phút bài 1 TN + TL đáp án

... seem……….….…….(be ) particularly talented. He liked…………… ( day-dream) and ……………………….(play ). He didn’t enjoy ………………………(talk) very much; in fact, he waited till he was three before ……………………….(start) ... 4. 5. 6. 7. 8.II) Chia động từ cho s ẵ n trong đo ạ n v ă n cho phù hợp ( 2,5 marks)EINSTEIN –AN ORDINARY CHILDEinstein was not a remarkable child. He began…………………(take ) piano lessons at ... to talk. In spite of not………… …………….(have) a very exciting childhood, Einstein later appeared………………… ………(have) a vivid memory of it. He remembered ………………………….(be) impressed by how a compass works...
  • 4
  • 2,272
  • 25
Bài 8: Chuyển động tròn đều. Tốc độ dài, tốc đọ góc - nâng cao

Bài 8: Chuyển động tròn đều. Tốc độ dài, tốc đọ góc - nâng cao

... Câu hỏi trắc nghiệmCâu 1: Chuyển động của vật nào dưới đây là chuyển động tròn đều a. Chuyển động của con lắc đồng hồb. Chuyển động của 1 mắt xích xe đạpc. Chuyển động của cái đầu van xe đạp ... số f của chuyển động tròn đều là số vòng tròn chất điểm đi được trong một giây. Tần số f của chuyển động tròn đều là số vòng tròn chất điểm đi được trong một giây. Trong CĐTrĐ, em nhận ... chuyển động tròn đều chuyển động như thế nào?Căn cứ đặc điểm về véc tơ vận tốc trong cđ cong hãy cho biết đặc điểm về hướng và độ lớn của véc tơ vận tốc trong chuyển động tròn đều. Nếu có...
  • 12
  • 1,854
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: những bài toán nâng cao lớp 9 có đáp ántoán nâng cao lớp 2 có đáp ánnhững bài toán nâng cao lớp 8 có đáp ántoán nâng cao lớp 7 có đáp ánbài tập toán nâng cao lớp 7 có đáp ánnhững bài toán nâng cao lớp 7 có đáp áncác bài toán nâng cao lớp 7 có đáp ánđề toán nâng cao lớp 7 có đáp ánbài tập toán nâng cao lớp 4 có đáp ánbài tập toán nâng cao lớp 5 có đáp ánbài tập toán nâng cao lớp 6 có đáp ánđề toán nâng cao lớp 3 có đáp ántoán nâng cao lớp 3 có đáp ánbai tap tieng anh nang cao lop 10 co dap anbài tập hóa 12 nâng cao chương 1 có đáp ánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)