0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT hội THOẠI VÀO DẠY tập LÀM văn NÓI CHO HỌC SINH lớp 2, 3 ở TRƯỜNG TIỂU HỌC số 2 bắc LÝ – ĐỒNG hới – QUẢNG BÌNH

Dạy học cấu trúc mảng một chiều định hướng hình thành năng lực cho học sinh Kế hoạch giảng dạy chuyên đề: Làm việc với dãy số Môn: Tin học lớp 8

Dạy học cấu trúc mảng một chiều định hướng hình thành năng lực cho học sinh Kế hoạch giảng dạy chuyên đề: Làm việc với dãy số Môn: Tin học lớp 8

... dụng biến mảng a) Xây dựng tình Bài toán 1: Nhập vào một dãy N phần tử nguyên vào mảng A Tính tổng các phần tử có giá trị lẻ, hiển thị kết hình Bài toán 2: Nhập vào một dãy N phần ... 3,4,5,6 cho biết kết in nào? - Theo em chương trình sửa để giải toán 2? - Bài toán khác toán chỗ nào? Em sửa lại chương trình để giải toán 3? b Tổ chức thực + Cho HS hoạt động nhận dạng + Cho HS ... ‘ ); Readln Cho HS làm việc theo nhóm Nhắc HS không chép chương trình - Các đề phải sử dụng mảng chiều - Quán triệt tinh thần lý thuyết kiến tạo điều biết,việc phải làm chuẩn bị cho việc làm...
  • 6
  • 785
  • 2
ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT HỘI THOẠI VÀO DẠY TẬP LÀM VĂN NÓI CHO HỌC SINH LỚP 2, 3 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 BẮC LÝ”.

ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT HỘI THOẠI VÀO DẠY TẬP LÀM VĂN NÓI CHO HỌC SINH LỚP 2, 3 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 BẮC LÝ”.

... 15 1 .3 TH C TR NG D Y – HỌC T P L M V N N I C O ỌC SINH LỚP 2: 23 1 .3. 1 Qua dự gi : 23 1 .3. 2 Qua phiếu hỏi 24 1 .3. 3 Nhận xét: .27 C ƠN II ... mục ài “ Vư n t i 32 34 i 1 .2. 2 Các kiểu t p d y h i tho i t l p 2, 3: 1 .2. 2.1 Các kiểu tập d y h i tho i tập àm văn n i p Cùng v i ĩ ngh đọc, viết phân môn tập àm văn y cho học sinh ĩ n i thông ... ực học sinh ngư i giáo viên cần nắm đ c điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh Như vậy, việc d y học Tập àm văn s đ t kết mong muốn.[ 13] 1.1 .2. 2 Đ c điểm ngôn ngữ l a tuổi học sinh l p 2 ,3 : Khi c...
  • 67
  • 405
  • 0
skkn một số KINH NGHIỆM về DẠY tập đọc lớp 2

skkn một số KINH NGHIỆM về DẠY tập đọc lớp 2

... học kỳ II của lớp cũng của khối sau: Lớp SL 2A 2B 2C 2D 36 34 35 24 Đọc diễn cảm Đạt chuẩn 28 24 24 17 Còn Đọc chậm 5 đánh vần 2 PHẦN IV: KẾT LUẬN Phân môn tập đọc chiếm vị ... quả điều tra kỹ đọc của học sinh lớp 2A phụ trách cũng các lớp toàn trường đợt khảo sát chất lượng đầu năm sau: Lớp SL 2A 36 2B 34 2C 35 2D 24 73% học sinh Đọc diễn cảm ... các môn khác của chương trình Để dạy tốt phân môn tập đọc quá trình giảng dạy, đã đúc rút được một số kinh nghiệm sau: 1- Bài học kinh nghiệm: a Ngay từ đầu năm học giáo...
  • 15
  • 412
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ DẠY TẬP ĐỌC LỚP 2

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ DẠY TẬP ĐỌC LỚP 2

... học kỳ II của lớp cũng của khối sau: Lớp SL 2A 2B 2C 2D 36 34 35 24 Đọc diễn Đạt chuẩn cảm 28 24 24 17 Còn chậm 5 Đọc đánh vần 2 PHẦN IV: KẾT LUẬN Phân môn tập đọc chiếm vị ... học sinh lớp 2A phụ trách cũng các lớp toàn trường đợt khảo sát chất lượng đầu năm sau: Lớp SL Đọc diễn cảm Đạt chuẩn Còn chậm 2A 2B 2C 2D 36 34 35 24 0 25 22 23 17 7 Người ... thuyết Sau một năm triển khai thực hiện chuyên đề Tập đọc bản thân đã thực hiên một số biện pháp cụ thển giờ tập đọc sau: 2. 1 Giáo viên cần đọc mẫu tốt: a) Đọc mẫu toàn...
  • 10
  • 479
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2

... phương pháp dạy học, tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm, trò chơi học tập nhờ vậy mà tiết dạy ngày càng đạt hiệu quả cao 2- Về học sinh: a) Kỹ đọc: Đa số học sinh phát ... quật, ngạo nghễ” c) Đọc từ, cụm từ : Nhằm giúp học sinh sửa sai phát âm, rèn cách đọc, nâng cao ý thức viết đúng cho học sinh 2. 2 Cách hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa ... nếu học sinh đọc sai b) Ngắt giọng biểu cảm: Dạy cho học sinh biết cách ngắt giọng logic là yêu cầu quan trọng với học sinh lớp giáo viên có thể dạy cho học sinh ngắt...
  • 10
  • 440
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp Biện pháp khắc phục lỗi chính tả trong dạy học tiếng việt lớp 5 trường tiểu học số 2 bắc lý – TP đồng hới – quảng bình

Khóa luận tốt nghiệp Biện pháp khắc phục lỗi chính tả trong dạy học tiếng việt lớp 5 trường tiểu học số 2 bắc lý TP đồng hới quảng bình

... 35. 0 0.7 10 111 97.4 2. 6 111 97.4 2. 6 114 100 69 60 .5 37 32. 4 5. 3 0 91 100 0 91 100 0 91 100 31 34.1 39 42. 9 20 21 .9 0 83 100 0 83 100 0 83 100 27 32 .5 38 45. 8 18 21 .7 55 6 98.6 1.4 55 6 98.6 23 ... trng hc tt nht cho hc sinh 25 2. 1 .2 Qỳa trỡnh kho sỏt Thi gian tin hnh: T 02/ 02/ 20 15 n 29 /03 /20 15 a im: Trng Tiu hc S Bc TP. ng Hi Qung Bỡnh 2. 1.3 Phng phỏp kho sỏt 2. 1.3.1 Phng phỏp iu tra ... 21 2. 1 .2 Qỳa trỡnh kho sỏt 26 2. 1.3 Phng phỏp kho sỏt .26 2. 1.3.1 Phng phỏp iu tra bng phiu 26 2. 1.3 .2 Phng phỏp quan sỏt 26 2. 1.3.3 Phng...
  • 80
  • 3,172
  • 10
skkn một số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY tập đọc CHO học SINH lớp 2

skkn một số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY tập đọc CHO học SINH lớp 2

... bạn đọc song đa số nhận xét còn vụn vặt 25 % học sinh tỏ mạnh dạn giải quyết, xử lý tình giao tiếp của bài tập đọc 76% học sinh hứng thú, thích học tập đọc 2- Một số ... quật, ngạo nghễ” c) Đọc từ, cụm từ : Nhằm giúp học sinh sửa sai phát âm, rèn cách đọc, nâng cao ý thức viết đúng cho học sinh 2. 2 Cách hướng dẫn học sinh tìm hiêu nghĩa ... nếu học sinh đọc sai b) Ngắt giọng biểu cảm: Dạy cho học sinh biết cách ngắt giọng logic là yêu cầu quan trọng với học sinh lớp giáo viên có thể dạy cho học sinh ngắt...
  • 16
  • 476
  • 0
SKKN  sáng kiến kinh nghiệm một số KINH NGHIỆM về DẠY tập đọc lớp 2

SKKN sáng kiến kinh nghiệm một số KINH NGHIỆM về DẠY tập đọc lớp 2

... TËp ®äc líp 2- V in : a) b) - Người viết : Cao THị Hải Vân 21 Mét sè kinh nghiÖm vÒ d¹y TËp ®äc líp c) SL 2A 36 28 2B 34 24 2C 35 24 2D 24 17 Người viết : Cao THị Hải Vân 22 Mét sè kinh nghiÖm ... Cao THị Hải Vân Mét sè kinh nghiÖm vÒ d¹y TËp ®äc líp 2A 36 25 2B 34 22 2C 35 23 2D 24 17 3 76% h 2- : Người viết : Cao THị Hải Vân Mét sè kinh nghiÖm vÒ d¹y TËp ®äc líp – 2. 1 : – Người viết : ... Cao THị Hải Vân 23 Mét sè kinh nghiÖm vÒ d¹y TËp ®äc líp - - – 2- Người viết : Cao THị Hải Vân 24 Mét sè kinh nghiÖm vÒ d¹y TËp ®äc líp ch ản T Người viết : Cao THị Hải Vân nn 25 ...
  • 25
  • 337
  • 0
skkn một số KINH NGHIỆM về DẠY tập đọc lớp 2

skkn một số KINH NGHIỆM về DẠY tập đọc lớp 2

... đ ọ SL 2A 36 25 2B 34 22 2C 35 23 2D 24 17 3 ộ ậ đọ ọ đ ọ đ ậ đ ọ ọ ọ ậ ọ ạ đọ đ ố ậ ố ậ đọ ọ ọ ậ đọ 2- : đ đề ậ đọ ộ ố đ đ ậ – đ ệ ệ đ đề đ đ đ ộ ộ ố 2. 1 ọ ệ đề ậ đọ ệ đ ậ đọ : Một số kinh nghiệm ... ọ đ đ đọ ọ - ố ố đ ọ ọ c) ậ đ đ ộ ố đ ọ ọ ậ ề đ đ độ ọ ọ ố ọ SL 2A 36 28 2B 34 24 2C 35 24 2D 24 17 ậ ậ đọ ọ ố ố đ ọ ộ 13 Một số kinh nghiệm dạy Tập đọc lớp ệ ọ ộ ậ đọ đọ ậ ọ ệ đạ ọ ậ đọ đ đ đ ... ố đ ọ -đ độ ệ ố 14 Một số kinh nghiệm dạy Tập đọc lớp ậ đọ đố ọ đ ọ đố – đọ đạ ọ đ đọ đ ề ố độ ề đ ọ đ ọ 2 ộ ệ đ đề ch ệ đ ọ đ ệ đ ộ ố đ ệ ố ệ đọ ậ đọ đ đ đ đ ệ 20 /3 /20 07 15 ...
  • 15
  • 310
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp Biện pháp khắc phục lỗi chính tả trong dạy học tiếng việt lớp 5 trường Tiểu học

Khóa luận tốt nghiệp Biện pháp khắc phục lỗi chính tả trong dạy học tiếng việt lớp 5 trường Tiểu học

... SL % 32 24.0 5. 1 2. 2 133 97.8 2. 2 136 100 97 71.0 0 0.7 138 99.3 2. 6 111 97.4 91 100 83 100 1.4 55 6 98.6 0 0.7 139 100 2. 6 114 100 91 100 83 100 1.4 56 3 100 85 69 31 27 309 61.0 49 60 .5 37 34.1 ... 1.4 56 3 100 85 69 31 27 309 61.0 49 60 .5 37 34.1 39 32 .5 38 54 .9 1 95 SVTH: Lờ Th Cm Hng 35. 0 0.7 32. 4 5. 3 42. 9 20 21 .9 45. 8 18 21 .7 34.6 52 9 .2 Khúa lun tt nghip d Giỏo dc th cht, thm m, hot ng ... thụng t s 29 /20 12/ /TT-BGD T ngy 10/9 /20 12 ca BGD T ban hnh quy nh v vin tr cỏc c s giỏo dc) 2. 1 .2 Qỳa trỡnh kho sỏt: Thi gian tin hnh: T 02/ 02/ 20 15 n 29 /03 /20 15 a im: Trng Tiu hc S Bc TP.ng...
  • 81
  • 538
  • 0
Xác định, đánh giá hàm lượng sắt và mangan trong các mẫu nước giếng sinh hoạt tại một vài hộ dân trên địa bàn xã lộc ninh – đồng hới – quảng bình

Xác định, đánh giá hàm lượng sắt và mangan trong các mẫu nước giếng sinh hoạt tại một vài hộ dân trên địa bàn xã lộc ninh đồng hới quảng bình

... mangan mẫu nước giếng sinh hoạt vài hộ dân địa bàn Lộc Ninh Đồng Hới Quảng Bình , làm khóa luận tốt nghiệp cho CHƯƠNG TỔNG QUAN LÝ THUYẾT 1.1 SƠ LƯỢC VỀ XÃ LỘC NINH [34] Lộc Ninh trực ... 3.6.1 Đánh giá hàm lượng sắt mangan nước giếng sinh hoạt thời điểm khảo sát 52 3.6.2 So sánh hàm lượng sắt mangan hai khu vực Lộc Ninh 53 3.6.3 So sánh hàm lượng Me mẫu nước giếng ... MẪU NƯỚC 48 3.4 ĐÁNH GIÁ ĐỘ LẶP LẠI VÀ ĐỘ ĐÚNG CỦA PHÉP ĐO 49 3.5 XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG SẮT VÀ MANGAN TRONG NƯỚC GIẾNG 51 3.6 ĐÁNH GIÁ, SO SÁNH HÀM LƯỢNG SẮT VÀ MANGAN TRONG NƯỚC GIẾNG ...
  • 65
  • 1,358
  • 1
Đánh giá hoạt động quảng bá sản phẩm của khách sạn luxe   đồng hới   quảng bình

Đánh giá hoạt động quảng bá sản phẩm của khách sạn luxe đồng hới quảng bình

... cứu hoạt động quảng khách sạn nên chọn đề tài Đánh giá hoạt động quảng sản phẩm khách sạn Luxe - Đồng Hới - Quảng Bình làm khóa luận tốt nghiệp Trên sở hệ thống lí luận về quảng bá sản ... THỰC TIỄN VỀ HOẠT ĐỘNG QUẢNG BÁ SẢN PHẨM TRONG KHÁCH SẠN 1.1 Khái niệm khách sạn, sản phẩm khách sạn đặc điểm sản phẩm khách sạn 1.1.1 Khái niệm khách sạn Thuật ngữ “hotel” - khách sạn có nguồn ... phục họ mua sản phẩm 1.2.2 Tầm quan trọng quảng sản phẩm Tất sản phẩm muốn bán nhiều cần phải quảng Đối với sản phẩm khách sạn việc quảng lại cần thiết lý sau đây: - Sức cầu sản phẩm thường...
  • 75
  • 946
  • 5
Slide đánh giá sự hài lòng của khách hàng cá nhân đối với dịch vụ cuả ngân hàng No&PTNT việt nam chi nhánh lý thái tổ, thành phố đồng hới, quảng bình

Slide đánh giá sự hài lòng của khách hàng cá nhân đối với dịch vụ cuả ngân hàng No&PTNT việt nam chi nhánh lý thái tổ, thành phố đồng hới, quảng bình

... vấn đề luận thực tiễn -Xác định đánh giá mức độ ảnh hưởng nhân tố tác động đến hài lòng khách hàng nhân dịch vụ Ngân hàng No&PTNT Việt Nam chi nhánh Thái Tổ, Đồng Hới, Quảng Bình -Kiến ... cứu 2.1 Mục tiêu chung Đánh giá hài lòng khách hàng nhân dịch vụ Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh Thái Tổ, thành phố Đồng Hới, Quảng Bình PHẦN Mục tiêu nghiên ... huyết mạch - Ngân hàng No&PTNT Việt Nam ngân hàng thương mại hàng đầu giữ vai trò chủ đạo chủ lực Cùng với chi nhánh ngân hàng có quy mô lớn thị trường dịch vụ ngân hàng tỉnh Quảng Bình - Sự vươn...
  • 44
  • 1,362
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: trường tiểu học số 2 bảo ninh đồng hới quảng bìnhtour du lịch đồng hới quảng bìnhbáo cáo kết quả dự án xây dựng mô hình ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ phát triển kinh tế vùng đồi tây đồng hới quảng bìnhlý thuyết học sinh giỏi hóa phản ứng hữu cơmột số giải pháp vượt rào cản kỹ thuật thương mại cho các doanh nghiệp xuất khẩu hàng hóa sang eulý thuyết hóa hữu cơ 12bài tập 2 so sánh các cạnh của tam giác abc biết rằng a 800 b 450bài tập 2 so sánh các cạnh của tam giác abc biết rằng góca 800 gócb 450tín dụng góp phần thúc đẩy tái sản xuất xã hộiáp dụng các công nghệ và lý thuyết mới trong kiểm tra đánh giáhướng tiểu thuyết hóa trong phóng sự vũ trọng phụngáp dụng các công nghệ và lý thuyết mới trong kiểm tra đánh giácẩm nang tổng hợp về kỹ năng hoạt động thanh thiếu niên tập 2phần v kết quả về việc thực hiện xây dựng mô hình cụm lò sấy tập trung lò sấy quy mô gia đình áp dụng quy trình tiên tiến trong hái sấy thuốc lá các amin thơm thí dụ anilin còn dễ tham gia pứ thế vào nhân thơm do ảnh hưởng của đôi electron chưa liên kết ở nguyên tử nitơBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ