0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

GA Hóa học 10 thực hành ( tiết 41 10)

Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Hóa Học trường Thực Hành Sư phạm năm học 20142015

Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Hóa Học trường Thực Hành Sư phạm năm học 20142015

... chất tham gia phản ứng Năng lượng hoạt động hóa phản ứng hóa sinh học không xúc tác 50,0 kJ/mol Khi có mặt xúc tác 37°C, số tốc độ phản ứng tăng 2,5 .103 lần so với phản ứng xúc tác Giả sử tần ... 0,001M bão hoà CH2S = 0,1M Hỏi có kết tủa CdS tạo không? Cho biết -12,92 K 2, H S = 10 TCdS = 10- 26 ; -7 K1, H 2S = 10 ; Câu (2 điểm) 1.a) Viết sơ đồ biểu diễn cấu tạo pin theo quy ước quốc tế IUPAC ... 242 Br2 192 I2 150 Câu (2 điểm) Hoàn thành cân phương trình phản ứng sau đây: a) H2O2 + PbS → b) KMnO4 + H2SO4 + H2O2 → Nêu tượng giải thích phương trình hóa học đựng bình miệng hở dung dịch sau...
  • 4
  • 512
  • 2
GA tin hoc 10 bai tap thuc hanh 1

GA tin hoc 10 bai tap thuc hanh 1

... nhị phân Gọi hs trả N = 010 0 1 11 0 lời T = 010 1 010 0 i = 0 11 01 0 01 n = 0 11 01 11 0 Câu hỏi thêm: Chuyển tên em thành dạng mã nhị phân Câu hỏi b2 Dãy bit “ 010 0 10 00 0 11 01 11 1 0 11 00 0 01 tương ứng mã ASCII ... làm tập 1, , 2, 3, 4, SGK trang 17 Thực hành biểu diễn số xâu số nguyên sau đây: D1: Dãy bit “ 010 0 0 011 0 11 00 0 01 01 11 01 00” tương ứng mã ASCII dãy ký tự nào? D2: Hãy biểu diễn số nguyên hệ 10 sau ... hiểu biết tin học (Phương án c, d) Câu hỏi a2 Trong đẳng thức sau đây, đẳng thức đúng? a 1KB = 10 0 0 Byte b 1KB = 10 2 4 Byte c MB = 10 0 0000 Byte (Phương án b) Câu hỏi a3 Có 10 hs xếp hàng ngang để...
  • 4
  • 9,950
  • 4
Sáng kiến Kinh nghiệm hóa học 9 xây dựng tiết thực hành hiệu quả

Sáng kiến Kinh nghiệm hóa học 9 xây dựng tiết thực hành hiệu quả

... điển hình Sáng kiến kinh nghiệm Trần Thanh Tâm Môt số kinh nghiệm xây dựng tiết thực hành thí nghiệm hoá học hiệu Qua năm giảng dạy Hóa 9, thân đúc kết số học nhỏ giúp có hiệu điều kiện thực tế ... thu dọn dụng cụ sau tiết TH Sáng kiến kinh nghiệm Trần Thanh Tâm Môt số kinh nghiệm xây dựng tiết thực hành thí nghiệm hoá học hiệu Ngoài bảng nộâi qui phòng thực hành, GV cần chuẩn bò thêm ... lỏng, không nên sử dụng ống nghiệm có nhánh SGK Hướng dẫn tiến hành Sáng kiến kinh nghiệm Trần Thanh Tâm Môt số kinh nghiệm xây dựng tiết thực hành thí nghiệm hoá học hiệu xong, để tránh sản phẩm...
  • 6
  • 2,299
  • 133
bài giảng hóa học 10 bài 31 thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh

bài giảng hóa học 10 bài 31 thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh

... : Lưu huỳnh tác dụng với Hidro Quan sát tượng, viết phương trình phản ứng (thí nghiệm11) Phương trình phản ứng: 0 t0 H2 + S → Bài tập vận dụng +1 -2 H2S BÀI THỰC HÀNH SỐ TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ... VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO * Thí nghiệm : Điều chế khí hidro clorua( HCl) Quan sát tượng, viết phương trình phản ứng ? thí nghiệm H2SO4 + NaCl → NaHSO4 + HCl BÀI THỰC HÀNH SỐ TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BROM ... nghiệm : Tính oxi hoá Lưu huỳnh Quan sát tượng, viết phương trình cho biết vai trò chất tham gia ? (thí nghiệm 4) 0 t0 +2 -2 Phương trình phản ứng: S + Fe → FeS * Thí nghiệm : Tính khử Lưu huỳnh...
  • 8
  • 10,187
  • 8
Bài 27,28,31,35: Thực hành hóa học 10

Bài 27,28,31,35: Thực hành hóa học 10

... sang đỏ Phương trình hoá học: t → Ở ống (a) Cu+2H2SO4 đậm đặc  CuSO4+SO2+ 2H2O  H2SO3 → Ở ống (b) SO2 + H2O ¬   BÀI 37: BÀI THỰC HÀNH SỐ 6: tỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HĨA HỌC Thí nghiệm 1: Ảnh hưởng ... đun nóng phân tử iot chuyển thành bay lên, nên màu xanh (3), để nguội phân tử I2 ngưng tụ lại bám vào hồ tinh bột, nên xuất lại màu xanh đen (4) Bài 31: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4: TÍNH CHẤT CỦA ÕI, ... oxi mãnh liệt nhiều cháy không khí, phản ứng toả nhiều nhiệt t → Phản ứng S + O2  SO2 Bài 35: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5: TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNH Điều chế chứng minh tính khử hiđro sunfua...
  • 4
  • 6,951
  • 24
Bài giảng bài thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh hóa học 10 (2)

Bài giảng bài thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh hóa học 10 (2)

... TÍNH CHẤT CỦA ÔXI - LƯU HUỲNH KIỂM TRA LÝ THUYẾT • *Nêu trạng thái ôxyhoa lưu huỳnh ? Từ có nhận xét tính chất hoá học Lưu huỳnh? • *So sánh tính chất hoá học Lưu huỳnh Ôxi ? CÁC ... THÁI ÔXYHOA CỦA LƯU HUỲNH - 4e s-2 +2e s+4 s0 - 6e s+6 LƯU HUỲNH VỪA CÓ TÍNH ÔXYHOA,VỪA CÓ TÍNH KHỬ ÔXY CÓ TÍNH ÔXYHOA MẠNH HƠN LƯU HUỲNH Nguyên nhân : Bán kính nguyên tử Ôxi nhỏ Lưu huỳnh THÍ ... VAI TRÒ CỦA S TRONG PHẢN ỨNG ? CHẤT KHỬ KẾT LUẬN Lưu huỳnh vừa có tính Ôxyhoa, vừa có tính khử THÍ NGHIỆM • Sự biến đổi trạng thái Lưu huỳnh theo nhiệt độ •Đốt nóng liên tục bột Lưu huỳnh lửa...
  • 21
  • 793
  • 0
Bài giảng bài thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh hóa học 10 (3)

Bài giảng bài thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh hóa học 10 (3)

... oxi hóa tác dụng với chất tính khử như: Kim lọai, hidrô 0 2Al + (Chất khử) (Chất oxi hóa) 2 2 Fe + S = FeS (Chất oxi hóa) H2 + (Chất khử) 2 3S = Al2 S (Chất khử) 2 S = (Chất oxi hóa) ... Tính chất hoá học đặc trưng oxi tính oxi hóa -Tác dụng với kim lọai: - Tác dụng với hiđro: Ví dụ: 2 2 2Mg + O = 2Mg O (Chất khử) (Chất oxi hóa) 2 2 3Fe + 2O = Fe O (Chất khử) (Chất oxi hóa) ... 2 H2 S -Lưu hùynh có tính khử tác dụng với chất tính oxi hóa như: oxi , KClO3, 0 4 2 S + O2 = (Chất khử) SO (Chất oxi hóa) 5 4 1 2 3S + 2KClO= 3SO + 2KCl (Chất khử) (Chất oxi hóa) ...
  • 11
  • 599
  • 0
Bài giảng bài thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh hóa học 10 (4)

Bài giảng bài thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh hóa học 10 (4)

... nghim Lu ý Cỏch tin hnh: Cho lợng S hạt ngô vào muỗng lấy hóa chất Đốt cháy lu huỳnh lửa đèn cồn Mở nắp lọ thủy tinh đựng đầy khí oxi, cho nhanh muỗng thủy tinh có S cháy vào lọ Mụ t hin ... Bi 47: bi thc hnh s tớnh cht ca oxi, lu hunh Mc tiờu bi hc * Rốn luyn k nng quan sỏt, nhn xột cỏc hin tng thớ nghim v vit PTP *...
  • 24
  • 1,377
  • 0
Bài giảng bài thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh hóa học 10 (5)

Bài giảng bài thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh hóa học 10 (5)

... : Lưu huỳnh tác dụng với Hidro Quan sát tượng, viết phương trình phản ứng (thí nghiệm11) Phương trình phản ứng: 0 H2 + S  Bài tập vận dụng t0 +1 -2 H2S BÀI THỰC HÀNH SỐ TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ... VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO * Thí nghiệm : Điều chế khí hidro clorua( HCl) Quan sát tượng, viết phương trình phản ứng ? thí nghiệm H2SO4 + NaCl  NaHSO4 + HCl BÀI THỰC HÀNH SỐ TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BROM ... nghiệm : Tính oxi hoá Lưu huỳnh Quan sát tượng, viết phương trình cho biết vai trò chất tham gia ? (thí nghiệm 4) 0 t0 +2 -2 Phương trình phản ứng: S + Fe  FeS * Thí nghiệm : Tính khử Lưu huỳnh...
  • 8
  • 676
  • 1
Bài giảng bài thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh hóa học 10

Bài giảng bài thực hành tính chất của oxi, lưu huỳnh hóa học 10

... trò chất khử: Fe0  Fe+2 S đóng vai trò chất oxi hóa: S0  S-2 Câu hỏi: Trong phản ứng S thể tính oxi hóa?  - Tác dụng với đơn chất có độ âm điện nhỏ  Kết luận: S thể tính oxi hóa mạnh 4.TÍNH ... đóng vai trò chất khử: Fe0  Fe+8/3 O2 đóng vai trò chất oxi hóa: O20  O-2  Kết luận: O2 thể tính oxi hóa mạnh 2.SỰ BIẾN ĐỔI TRẠNG THÁI CỦA LƯU HUỲNH THEO NHIỆT ĐỘ   Quan sát thí nghiệm: (TN0 ... 3.TÍNH OXI HÓA CỦA LƯU HUỲNH Quan sát thí nghiệm: (TN0 3)  Nhận xét tượng? - Hỗn hợp bột (Fe + S) cháy sáng tạo FeS có màu đen (rắn) Câu hỏi: Viết PTPU để giải thích tượng Xác định vai trò chất...
  • 5
  • 633
  • 2
Giáo án Hóa học 10 bài 37: Thực hành tốc độ phản ứng hóa học

Giáo án Hóa học 10 bài 37: Thực hành tốc độ phản ứng hóa học

... xem kỹ các bước tiến hành thí nghiệm - Ôn tập kiến thức liên quan đến thực hành: + Tốc độ phản ứng hóa học + Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng hoá học nồng độ, nhiệt độ, diện tích bề mặt ... TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: - GV nêu nội dung tiết thực hành Những điểm cần ý thực thí nghiệm - GV nêu yêu cầu cần thực tiết thực hành Hoạt động 2: Thí nghiệm ... Thí nghiệm 1: Ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng GV hướng dẫn HV làm thí nghiệm SGK, quan sát thí nghiệm xảy Thí nghiệm 1: Ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng HV thực theo bước: - Bước 1: chuẩn...
  • 4
  • 512
  • 2
Đề cương chi tiết học phần Thực hành đồ hoạ vi tính (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Đề cương chi tiết học phần Thực hành đồ hoạ vi tính (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

... hoàn thiện vẽ Phát huy tính kiên trì linh hoạt khả tư sáng tạo Thực vẽ máy cách chuyên nghiệp Có khả làm vi c nhóm để thảo luận giải vấn đề liên quan đến thiết kế đồ họa vi tính Thể hiệu ý tưởng ... thiết kế qua vẽ máy tính Đọc hiểu sử dụng số tài liệu tiếng Anh lĩnh vực đồ họa vi tính Nhận biết vi c sử dụng kiến thức môn học để giải yêu cầu thực tiễn Có thể phát triển làm vi c hiệu số vị trí ... 2.4,G2.5,G3.2, G3.3,G4.1,G4.2, G4.3, G4.4,G4.5, G4.6 20 10 Nội dung chi tiết học phần: Tuần Nội dung Chuẩn đầu học phần Bài thực hành số : Vẽ hình biến dạng đối tượng (0/9/18) Nội Dung (ND) lớp:...
  • 7
  • 387
  • 3
Một số kinh nghiệm để dạy tốt các bài toán thực hành môn hóa học 10 nâng cao trong trường trung học phổ thông

Một số kinh nghiệm để dạy tốt các bài toán thực hành môn hóa học 10 nâng cao trong trường trung học phổ thông

... THPT, qua việc thực thí nghiệm Hóa học tơi tổng kết, đúc rút " Một số kinh nghiệm để dạy tốt thực hành mơn Hóa học 10 Nâng Cao trường Trung học phổ thơng " Tơi trình bày sáng kiến kinh nghiệm mong ... nhằm giúp học sinh hình thành củng cố vững kiến thức, học sinh u thích học mơn Hóa học từ nâng cao chất lượng dạy học Đồng thời giúp giáo viên dạy Hóa học nghiên cứu kĩ loại thí nghiệm Hóa học, bước ... giảng dạy Hóa học đồng nghiệp thơng qua buổi họp chun đề,dự thăm lớp Lấy thực nghiệm việc giảng dạy Hóa học lớp đặc biệt học Hóa học có thí nghiệm để tìm hướng rèn kĩ làm thí nghiệm cho em học...
  • 22
  • 284
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

... dạng tập 35 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Theo Đại từ điển ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC ... rèn luyện kiến thức - thí nghiệm chương trình hóa học 10 nâng cao cho HS theo hướng dạy học tích cực Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng rèn luyện...
  • 200
  • 1,594
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: mẫu bản tường trình hóa học 8bài thực hành số 3cách viết bản thuyết trình hóa học bài thực hành 4 lớp 8viet tuong trinh hoa hoc bai thuc hanh so5 lop11tường trình hóa học bài thực hành số 5 về tính chất của etanol glixerol và phenol của lớp 11thực hành hóa học 10hóa học 10 nâng cao bài thực hành số 3báo cáo thực hành hóa học 10bài thực hành số 2 hóa học 10 cơ bảnbài thực hành số 6 hóa học 10 nâng caobài thực hành số 6 hóa học 10bài thực hành số 5 hóa học 10 cơ bảnbài thực hành số 1 hóa học 10bài thực hành số 2 hóa học 10 nâng caomẫu báo cáo thực hành hóa học 10bài thực hành số 3 hóa học 10Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ