Mẫu T5 Giáo viên chủ nhiệm dành cho giáo sinh sư phạm Tiểu học
skkn giáo viên GDCD phối hợp với giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh ở trường trung học phổ thông xuân lộc trong năm học 2012 2013
... Giáo viên môn GDCD Giáo viên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục, đánh giá, xếp loại hạnh kiểm cuả học sinh năm học 2012- 2013: T thuận lợi khó khăn trên, thực th o Quy chế đánh giá xếp loại học sinh ... xếp loại hạnh kiểm học sinh trường THPT Xuân Lộc năm học 2012- 2013 nhà trường - Rút học kinh nghiệm đề xuất số biện pháp việc đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh trường THPT Xuân Lộc thời gian ... ngoại th o kế hoạch giáo viên chủ nhiệm năm học; đầu năm học 2012 – 2013 có học sinh cúp tiết chơi đá banh, 06 học sinh nữ giáo viên chủ nhiệm phải mời cha mẹ học sinh để phối hợp giáo dục Lớp 11B14...
- 17
- 335
- 0
skkn giáo viên GDCD phối hợp với giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh ở trường trung học phổ thông
... giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn năm học Trên số vấn đề kinh nghiệm thân vai trò giáo viên giáo dục công dân phối hợp Giáo viên chủ nhiệm giáo dục, đánh giá hạnh kiểm học sinh trường Trung học ... cách thức đánh giá, xếp loại học sinh giáo viên chủ nhiệm ghi học bạ với nội dung cụ thể, sát thực nay, thực tế học bạ, mục nhận xét giáo viên chủ nhiệm không yêu cầu giáo viên chủ nhiệm phải ... CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN I CƠ SỞ LÍ LUẬN Tại Điều 28 Đánh giá kết học tập học sinh Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban...
- 17
- 392
- 0
skkn giáo viên GDCD phối hợp với giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh ở trường trung học phổ thông
... giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn năm học Trên số vấn đề kinh nghiệm thân vai trò giáo viên giáo dục công dân phối hợp Giáo viên chủ nhiệm giáo dục, đánh giá hạnh kiểm học sinh trường Trung học ... cách thức đánh giá, xếp loại học sinh giáo viên chủ nhiệm ghi học bạ với nội dung cụ thể, sát thực nay, thực tế học bạ, mục nhận xét giáo viên chủ nhiệm không yêu cầu giáo viên chủ nhiệm phải ... hợp Giáo viên môn GDCD Giáo viên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục, đánh giá, xếp loại hạnh kiểm cuả học sinh năm học 2012-2013: Từ thuận lợi khó khăn trên, thực theo Quy chế đánh giá xếp loại học...
- 17
- 245
- 0
Module TH 35 Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường tiểu học
... uểih mìT gnộđ tạoH 75 | CỌH UỂIT GNỜƯRT Ở GNỘĐ TẠOH CÁC GNORT MỆIHN ỦHC NÊIV ỐIG ã i gn noc v u c nêihgn c h aohk àv c d ốig v u c nêihgn uq t K ?ồn hcác gn b nêrt c ht hcáht gn hn ,n uht m gn ... iàt àl i gn noC“ :hn gn hk cáht iahk c 95 | CỌH UỂIT GNỜƯRT Ở GNỘĐ TẠOH CÁC GNORT MỆIHN ỦHC NÊIV ỐIG c nơrt ox mât gn oeht gn ht h hcác t m n yul nèr ;hnìrt áuq t m auq n irt táhp àv n d p t c ... l gn n n irt táhp ,y v ìv ;uahn y cúht , h gn t h nauq óc i l nêrt c l gn n cáC — 2 16 | CỌH UỂIT GNỜƯRT Ở GNỘĐ TẠOH CÁC GNORT MỆIHN ỦHC NÊIV ỐIG hn m hnàl írt i ig i hc iuv , rt hníhc gn t oh...
- 42
- 6,684
- 8
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa
... dục sinh viên nội trú trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa 3.2 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động giáo dục kỹ sống cho sinh viên nội trú trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa Giả ... Nha trang công tác giáo viên chủ nhiệm 2.1 Tình hình chung kỹ sống sinh viên cao đẳng sư phạm đặc điểm trường cao đẳng sư phạm Nha trang 2.1.1 Kĩ sống sinh viên cao đẳng sư phạm Kỹ sống sinh viên ... tác giáo viên chủ nhiệm 5.1.2 Xác định hệ thống kỹ sống phù hợp với đặc điểm sinh viên trường Cao đẳng sư phạm môi trường nội trú 5.1.3 Xây dựng biện pháp giáo dục kỹ sống cho sinh viên nội trú...
- 95
- 2,519
- 8
kế hoặch công tác chủ nhiệm dành cho sinh viên thực tập
... giáo viên Hớng dẫn ngời lập kế hoạch Vũ đức hậu Kế hoạch công tác chủ nhiệm Tuần thứ I ( Từ ngày 22/2/2010-27/2/2010) Trờng THPT hùng thắng Lớp chủ nhiệm: 10c3 Giáo viên chủ nhiệm: Lê thị Hải Sinh ... cô chủ nhiệm 26/2/2010 Kiểm tra đôn đốc học sinh dọn vệ sinh lớp học + Kiểm tra sĩ số, đồng phục + Truy đầu -Dặn dò học sinh kế hoạch 8/3 - Học sinh lớp chủ nhiệm -Các thành viên nhóm chủ nhiệm ... thông qua cô giáo chủ nhiệm ban cán lớp - Cô chủ nhiệm - Học sinh lớp chủ nhiệm - Các thành viên nhóm chủ nhiệm 23/2/2010 - Kiểm tra nề nếp + Sĩ số lớp + Đồng phục + Truy đầu +Vệ sinh lớp học + Thông...
- 3
- 13,861
- 663
kinh nghiem lam chu nhiem (danh cho cac ban tre)
... nhân loại để giảng dạy cho em.Từ giúp cho việc củng cố phát triển kiến thức kỹ đọc dạy đọc ngoại ngữ Tất kết làm cho việc dạy học ngoại ngữ đạt chất lợng cao IV, Bài học kinh nghiệm rút _Bản thân ... thấy mang lại kết cao khả thực tốt cho thầy , trò ngời học ngoại ngữ.Tôi mong đồng nghiệp tham mu góp ý cho để việc dạy đọc nói riêng việc dạy ngoại ngữ nói chung ngày khoa học đạt đợc kết cao ... thực hành nói đọc hiểu Bài đọc lúc phơng tiện để giới thiệu ngữ cảnh, ngữ liệu phục vụ cho việc dạy tiếng nói chung Trong chơng trình Tiêngs Anh 8,9 ta coi đọc (Read) có mục đích rèn luyện phát...
- 5
- 525
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỔ CHỨC CHO GIÁO SINH SƯ PHẠM KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO 3 - 4 TUỔI THEO CHỦ ĐỀ
... giản… 1 .3. 3 Hoạt động thể dục sáng trẻ mẫu giáo - tuổi theo chủ đề 1 .3. 2.1 Ý nghĩa hoạt động thể dục sáng theo chủ đề Thể dục sáng theo chủ đề hoạt động thiếu chế độ sinh hoạt hàng ngày trẻ mầm ... KNTC cho GS sư phạm mầm non thực HĐTDS trẻ mẫu giáo - tuổi theo chủ đề TT Tiêu chí Kỹ lập kế hoạch tổ chức hoạt động thể 0,0 dục sáng trẻ mẫu giáo - tuổi theo chủ đề Kỹ tổ chức thực hoạt động thể ... 1.5 .3 KNTC cho GS sư phạm mầm non thực HĐTDS trẻ mẫu giáo - tuổi theo chủ đề gồm kỹ chính: Kỹ lập kế hoạch tổ chức HĐTDS trẻ mẫu giáo - tuổi theo chủ đề, kỹ tổ chức thực HĐTDS trẻ mẫu giáo - tuổi...
- 125
- 1,155
- 2
Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh trong trường phổ thông
... Tôi mạnh dạn đề xuất sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh trường phổ thông II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - ... điểm, lớp có học sinh vi phạm bị trừ điểm thi đua Dựa vào điểm thi đua để đánh giá nề nếp lớp Dựa vào tiêu chí thi đua trường, lớp xây dựng tiêu chí thi đua cho học sinh Mỗi học sinh có điểm ... phân loại mức độ thi đua cá nhân học sinh Là giáo viên chủ nhiệm, trăn trở phải vận dụng cách linh hoạt lời dạy Bác vào phong trào thi đua lớp qua để thực tốt vận động Học tập làm theo gương...
- 21
- 554
- 0
skkn hiệu trưởng chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm phối hợp hoạt động với cha mẹ học sinh ở trường THPT xuân mỹ
... để GVCN chủ động phối hợp hoạt động tốt với cha mẹ học sinh trường Xuân Mỹ thực được, có nêu lên cách sơ nét hoạt động phối hợp giáo viên chủ nhiệm với cha mẹ học sinh đơn vị từ năm học 2007 ... trưởng đạo giáo viên chủ nhiệm phối hợp hoạt động với cha mẹ học sinh trường THPT Xuân Mỹ , để có điều kiện phân tích tìm giải pháp cho công tác đạo GVCN phối hợp hoạt động với CMHS nhằm huy động ... viên chủ nhiệm lớp giáo viên môn tổ chức hoạt động giáo dục học sinh; b) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp chuẩn bị nội dung họp cha mẹ học sinh năm học; c) Tham gia giáo dục đạo đức cho học sinh; ...
- 41
- 363
- 0
báo cáo nghiên cứu khoa học ' xác định các giá trị nghề nghiệp cần giáo dục cho sinh viên sư phạm tiểu học hiện nay'
... - SỐ 5(28).2008 Xác định GTNN cần giáo dục cho SVSPTH nước ta Xác định giá trị để giáo dục cho học sinh, sinh viên công việc phức tạp, giá trị cần giáo dục vô số, yêu cầu giáo dục lại đòi hỏi ... thống GTNN phù hợp để giáo dục cho sinh viên sư phạm, trước hết sinh viên sư phạm tiểu học (SVSPTH) Về khái niệm giá trị nghề nghiệp giáo viên tiểu học Giá trị phạm trù triết học, sử dụng rộng rãi ... Việc giáo dục giá trị cho học sinh, sinh viên trách nhiệm đội ngũ giáo viên nhà trường cấp học, bậc học, ngành học Ở bậc tiểu học, người giáo viên có trách nhiệm to lớn hơn, bậc học này, giáo viên...
- 9
- 1,017
- 12
Giải pháp cổng thông tin thư viện điện tử dành cho các trường phổ thông trung học
... - Cổng thông tin Thư viện Đại học Khoa học Tự Nhiên.- Bản tin Thư viện – Công nghệ thông tin tháng 1/2006 Nguyễn Minh Hiệp.- Thư ng hiệu đại học quốc gia với hệ thống thư viện. - Bản tin Thư viện ... vụ thư viện Xây dựng cổng thông tin thư viện tập trung trường có 45 BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN khoản không gian riêng để thực nghiệp vụ thư viện, cá nhân hóa cho phù hợp với sắc trường ... VẤN ĐỀ Theo thống kê văn hóa thông tin năm 2006, thư viện Việt Nam có 230 thư viện trường đại học, cao đẳng 17000 thư viện, tủ sách trường học Còn theo báo điện tử tuoitreonline số ngày 20/03/2006...
- 8
- 301
- 0
biện pháp nâng cao chất lượng bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học trường đại học an giang
... khoa học giáo dục cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học Trường Đại học An Giang ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU : Bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên hệ cao đẳng sư phạm đào ... để đề xuất biện pháp Chương : MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG BÀI TẬP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CỦA SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG NHỮNG ... dạy học đầu tư, phát huy tiềm nghiên cứu khoa học tiềm lao động sư phạm sinh viên Đề tài “BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG BÀI TẬP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CỦA SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TIỂU...
- 100
- 2,412
- 1
Quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
... pháp phố , tỉnh c sinh Đây sở công tác chủ nghiệm lớp công tác chủ nhiệm lớp trƣờng 27 thành Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƢỜNG THÀNH PHỐ UÔNG BÍ TỈNH QUẢNG NINH 2.1 ... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƢỜNG THÀNH PHỐ UÔNG BÍ TỈNH QUẢNG NINH 28 2.1 Thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp Hiệu trƣởng trƣờng thành phố Uông Bí ... từ lý trên, chọn đề tài: Quản lý công tác chủ nhiệm lớp Hiệu trưởng trường thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lý luận thực t công tác chủ nhiệm lớp, thực trạng quản...
- 120
- 781
- 3
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam
... lý luận quản lý công tác chủ nhiệm lớp Hiệu trưởng trường Tiểu học Chƣơng 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp quản lý công tác chủ nhiệm lớp Hiệu trưởng trường Tiểu học huyện Lý Nhân, tỉnh Hà ... Nhân, tỉnh Hà Nam Chƣơng 3: Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp Hiệu trưởng trường Tiểu học huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam 12 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CỦA HIỆU TRƢỞNG ... nói chung, HS Tiểu học huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam nói riêng 43 CHƢƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VÀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN LÝ NHÂN, TỈNH HÀ NAM 2.1 Khái...
- 127
- 2,085
- 14
Từ khóa: tình huống giao tiếp sư phạm tiểu họckế hoặch công tác chủ nhiệm dành cho sinh viên thực tậpnhưng van đe phoi hơp giưa giao viên chu nhiêm vơi ban đai diên hôi cha me hoc sinh ơ bac tiêu hocnội dung 4 vấn đề phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm lớp với ban đại diện cha mẹ học sinhmỗi tháng giáo viên chủ nhiệm cùng với ban cán sự lớp tổng kết những ưu điểm nhược điểm mỗi tuầnnội dung quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm của hiệu trƣởng trƣờng trung học phổ thôngcông tác quản lý học sinh sinh viên của người giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường cao đẳng và đại họcxây dựng nội dung và biểu mẫu đánh giá giáo sinh thực tập sư phạm tiểu họcđề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng sư phạm tiểu học nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênbáo cáo thu hoạch cá nhân về công tác chủ nhiệm lớp sư phạm tiểu họcđiểm chuẩn trúng tuyển nguyện vọng 1 bậc đại học dành cho thí sinh dự thi đại học của tất cả các ngành như sauđiểm chuẩn trúng tuyển nguyện vọng 1 bậc cao đẳng dành cho thí sinh dự thi đại học hoặc cao đẳng của tất cả các ngành như sauthực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện lý nhân tỉnh hà namcấu trúc nội dung đánh giá giáo sinh thực tập sư phạm tiểu họcgiáo sinh sư phạmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP