0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Vận dụng linh hoạt kỹ thuật dạy học nhóm nhằm phát huy năng lực học sinh trong dạy địa lý 11 chủ đề nhật bản ( tiết 1)

skkn xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập nhằm phát huy năng lực đọc văn cho học sinh trong dạy tác phẩm văn chương ở trường thpt

skkn xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập nhằm phát huy năng lực đọc văn cho học sinh trong dạy tác phẩm văn chương ở trường thpt

... xây dựng hệ thống câu hỏi tập tăng cường khả đọc hiểu văn cho Hs để việc dạy học văn đạt hiệu thật III Xây dựng hệ thống câu hỏi, tập nâng cao lực đọc hiểu văn cho học sinh Việc đặt câu hỏi xây ... dụng câu hỏi tập dạy nêu phát huy tính tích cực chủ động đọc hiểu văn văn chương học sinh Học sinh cảm thụ tác phẩm sâu hơn, nhớ chi tiết học tốt kĩ viết văn nâng cao IV Kết luận Dạy tác phẩm văn ... động học, Gv cần phải xây dựng hệ thống câu hỏi tập thích hợp để định hướng cho Hs tự tìm tòi kiến thức, tự giải mã tác phẩm Xây dựng hệ thống câu hỏi tập nhằm tăng cường hoạt động đọc văn Hs...
  • 24
  • 1,257
  • 4
skkn vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10

skkn vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10

... – kĩ năng, đưa số thuật dạy học tích cực sử dụng dạy- học môn GDCD trường THPT Qua việc áp dụng thuật dạy học tích cực vào dạy, thấy có hiệu quả, tạo hứng thú cho học sinh học VÌ mạnh dạn ... phương pháp dạy học, nâng cao hiệu dạy Nhà trường ủng hộ việc vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực dạy học, có máy móc phục cho việc ứng dụng thuật dạy học tích cực Học sinh nhiệt ... nghiệm để sử dụng tốt kỷ thuật dạy học mang lại hiệu cao là: - Cần tích cực nghiên cứu kĩ thuật dạy học tích cực để vận dụng cách thành thạo có hiệu vào trình dạy học - Cần có hỗ trợ tích cực sở vật...
  • 25
  • 2,209
  • 0
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lí 7

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lí 7

... THỰC HIỆN Trong trình giảng dạy địa thân tích cực sử dụng tối đa kỹ thuật dạy học tích cực trình giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy Các kỹ thuật dạy học chủ yếu áp dụng là: Kỹ thuật mảnh ... sử dụng trình giảng dạy để phát huy tính tích cực học sinh Và đề tài đề cập đến số kỹ thuật dạy học tích cực thường xuyên sử dụng giảng dạy địa Bao gồm kỹ thuật: kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật ... thực đạt số kết quả: Phạm Thị Phương Hoàn – THCS Cẩm Ngọc 25 − Nêu số kỹ thuật dạy học tích cực áp dụng giảng dạy địa để nâng cao chất lượng học sinh − Đưa số cụ thể áp dụng kỹ thuật dạy học có...
  • 30
  • 1,035
  • 5
SKKN: VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7

SKKN: VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7

... thân tích cực sử dụng tối đa kỹ thuật dạy học tích cực trình giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy Các kỹ thuật dạy học chủ yếu áp dụng là: Kỹ thuật mảnh ghép, kỹ thuật khăn phủ bàn kỹ thuật ... thực đạt số kết quả: − Nêu số kỹ thuật dạy học tích cực áp dụng giảng dạy địa để nâng cao chất lượng học sinh − Đưa số cụ thể áp dụng kỹ thuật dạy học có ví dụ minh họa thực tế cho − Đề số biện ... sử dụng trình giảng dạy để phát huy tính tích cực học sinh Và đề tài đề cập đến số kỹ thuật dạy học tích cực thường xuyên sử dụng giảng dạy địa Bao gồm kỹ thuật: kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật...
  • 23
  • 4,680
  • 36
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

... THPT Lý Tự Trọng VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC ĐỀ TÀI: ĐỂ THIẾT KẾ BÀI TẬP VỀ NHÀ CHO TIẾT ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH LỚP 11 NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH MỤC LỤC Trang ... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Vận dụng số kỹ thuật dạy học thiết kế tập nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển ngôn ngữ học sinh hội đồng khoa học sở ... Tiếng Anh lớp 11 nhằm củng cố kiến thức phát triển ngôn ngữ học sinh Ý nghĩa tác dụng giải pháp Thiết kế tập nhà giúp học sinh: hệ thống kiến thức đọc hiểu có hiệu quả, phát triển ngôn ngữ, ...
  • 39
  • 3,084
  • 19
SKKN Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

SKKN Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Vận dụng số kỹ thuật dạy học thiết kế tập nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển ngôn ngữ học sinh hội đồng khoa học sở ... Năm học 2 012 - 2013 nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 11 nhằm củng cố kiến thức phát triển ngôn ngữ học sinh Ý nghĩa tác dụng giải pháp Thiết kế tập nhà giúp học sinh: hệ thống kiến thức đọc ... kiến thức hiểu sâu sắc mở rộng kiến thức Giáo viên giao tập nhà cho học sinh lí sau đây: - Yêu cầu học sinh thực hành kĩ năng, học lại kiến thức mà em học lớp - Giúp học sinh có thêm kiến thức cho...
  • 59
  • 3,093
  • 28
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 9

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 9

... Kĩ thuật mảnh ghép Kĩ thuật khăn phủ bàn Kĩ thuật đồ tư Phạm vi đối tượng nghiên cứu: -Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 91 , 93 trường THCS Lộc Ninh Một số kỹ thuật dạy học tích cực dạy học Văn ... dạy học Văn Thời gian: Từ tháng 9/ 2011 đến HKII năm 2012 -Đối tượng nghiên cứu: Cách thức vận dụng số kỹ thuật dạy học tích cực dạy học Văn 91 , 93 trường Trung học Cơ sở LộcNinh Giải pháp chứng ... kĩ để học, để nhận thức vấn đề mới; tập trung ý vào vấn đề học; đặc biệt tích cực kiên trì hoàn thành yêu cầu giáo viên Tóm lại, qua vận dụng thuật dạy học tích cực nêu vào trình dạy học Văn...
  • 14
  • 1,103
  • 1
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 6

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượngtrong dạy học Văn 6

... kĩ thuật dạy học tích cực đặc thù phân môn Văn như: kĩ thuật tia chớp, kĩ thuật mảnh ghép, kĩ thuật khăn phủ bàn, kĩ thuật đồ tư Tóm lại Vận dụng số thuật dạy học tích cực để nâng cao chất ... huy tính tích cực học sinh mà nâng cao chất lượng dạy học nói chung dạy học Văn nói riêng nhà trường 5.2 Hiệu xã hội: Vận dụng kỹ thuật tích cực nêu vào trình dạy học Văn nhận thấy chất lượng ... thuật dạy học tích cực nêu vào trình dạy học Văn, nhận thấy chất lượng dạy học nâng cao rõ rệt Học sinh tích cực, độc lập, sáng tạo, ý thức tầm quan trọng môn Ngữ văn, hứng thú học tập, tích cực...
  • 15
  • 1,528
  • 2
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh

... THPT Lý Tự Trọng VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC ĐỂ THIẾT KẾ BÀI TẬP VỀ NHÀ CHO TIẾT ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH LỚP 11 NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH MỤC LỤC Trang ... sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Vận dụng số kỹ thuật dạy học thiết kế tập nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức phát triển ngôn ngữ học sinh hội đồng khoa học sở ... Tự Trọng nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 11 nhằm củng cố kiến thức phát triển ngôn ngữ học sinh Ý nghĩa tác dụng giải pháp Thiết kế tập nhà giúp học sinh: hệ thống kiến thức đọc hiểu có...
  • 40
  • 809
  • 1
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học hợp tác trong dạy học chương 2 nhóm nitơ   SGK hóa học 11 nâng cao

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học hợp tác trong dạy học chương 2 nhóm nitơ SGK hóa học 11 nâng cao

... PPDH hợp tác 13 1 .2. 2 Một số vấn đề PPDHHT 17 Chƣơng 2: VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG 2: “NHÓM NITƠ”- SGK HÓA HỌC 11 NÂNG CAO 32 2.1 Nguyên ... động dạy học hợp tác - Thiết kế số cấu trúc hoạt động dạy học hợp tác dạy học số nội dung chƣơng 2: Nhóm Nitơ - SGK Hóa học 1 1nâng cao -Tiến hành TN sƣ phạm : Dạy số chƣơng 2: Nhóm Nitơ SGK Hóa ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC  HOÀNG THỊ HOA VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG 2: “NHÓM NITƠ” - SGK HÓA HỌC 11 NÂNG CAO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên...
  • 96
  • 522
  • 0
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học hợp tác trong dạy học chương 2 nhóm nitơ   SGK hóa học 11 nâng cao

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học hợp tác trong dạy học chương 2 nhóm nitơ SGK hóa học 11 nâng cao

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC HOÀNG THỊ HOA VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC • • • • HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 2: • • • •• “NHÓM NITƠ” - SGK HÓA HỌC 11 NÂNG CAO KHÓA LUẬN TÓT ... để vận dụng hoạt động dạy học sau này, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn khoa học nói chung, môn Hóa học nói riêng Tôi chọn đề tài: “ Vận dụng số thuật dạy học hợp tác ttong dạy học chương ... dựng cách thức tổ chức số cấu trúc hoạt động dạy học hợp tác - Thiết kế số cấu trúc hoạt động dạy học hợp tác dạy học số nội dung chương 2: Nhóm Nitơ - SGK Hóa học lnâng cao Phần 1: MỞ ĐÀU -Tiến...
  • 134
  • 677
  • 0
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học ở đại học

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học ở đại học

... Đại học Sư phạm TP.HCM Nguyễn Thị Bích Hạnh, Trần Thị Thu Hương (2004), Lí luận dạy học, Lưu hành nội bộ, Khoa Tâm lí Giáo dục - Trường Đại học Sư phạm TP.HCM Trần Bá Hoành (1996), Kỹ thuật dạy ... kiến trình thu thập ý tưởng thành viên; không bỏ ý tưởng nhóm; liên hệ với ý tưởng trình bày; khuyến khích số lượng ý tưởng; cho phép tưởng tượng liên tưởng; bầu chọn ý tưởng hay để tập trung vào ... cột W Một số lưu ý cột W: hỏi câu hỏi tiếp nối gợi mở Nếu hỏi em: “Các em muốn biết thêm điều chủ đề này?” Đôi người học trả lời đơn giản “không biết”, em chưa có ý tưởng Hãy thử sử dụng số câu...
  • 12
  • 916
  • 3
VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN LỚP 9  Ở TRƯỜNG THCS NGA THẠCH

VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS NGA THẠCH

... trình giáo dục phổ thông môn học đưa số thuật dạy học tích cực sử dụng dạy học Ngữ văn trường THCS Tuy nhiên, việc vận dụng thuật dạy học (KTDH) tích cực môn ngữ văn vấn đề đơn giản, phụ ... "Vận dụng số kỹ thuật dạy học tích cực giảng dạy Ngữ văn lớp trường THCS Nga Thạch với hi vọng sẻ chia kinh nghiệm, hiểu biết KTDH với đồng nghiệp, đồng thời để vận dụng vào thực tiễn dạy học ... có hiệu dạy ngữ văn lớp để nâng cao chất lượng học tập học sinh trường THCS Nga thạch, bao gồm kỹ thuật: kỹ thuật huy động tư duy, kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật động não, kỹ thuật sử dụng sơ...
  • 19
  • 2,094
  • 9
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn tập làm văn lớp 4   5

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn tập làm văn lớp 4 5

... thuật dạy học tích cực dạy học văn miêu tả lớp - 44 2.3.1 Miêu tả 44 2.3.2 Vận dụng thuật dạy học tích cực dạy học văn miêu tả 46 2 .4 thuật dạy học tích cực dạy học số văn nhật dụng ... KTDH tích cực dạy học phân môn Tập làm văn lớp - 36 CHƯƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP - 2.1 Nguyên tắc vận dụng số KTDH tích cực Tiểu học ... kĩ thuật dạy học tích cực 31 1.2.2 Thực trạng vận dụng số thuật dạy học tích cực dạy học phân môn Tập làm văn trường Tiểu học 33 CHƯƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG...
  • 93
  • 3,195
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10vận dụng một số kỹ thuật dạy họcnâng cao nhận thức ý thức trách nhiệm kỹ năng sử dụng cho cán bộ giáo viên học sinh trong việc quản lý và sử dụng thiết bị dạy họcxây dựng biên tập câu hỏi bài tập trong dạy học chương 1 phần sinh vật và môi trường sh 9 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhvai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học tấm cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 thptthiết kế và sử dụng bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhsử dụng quy trình thiết kế bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhthiết kế bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhđề thi học sinh giỏi môn địa lý 11tạo hứng thú học tập cho học sinh trong gio dia lybiện pháp 2 phân công giảng dạy nhằm phát huy năng lực của giáo viênnhững vấn đề đặt ra nhằm phát huy nguồn lực con người trong sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội ở vĩnh phúc hiện nayphát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sữu chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinhvận dụng linh hoạt các phương pháp dạy họcvận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học theo hướng tích cựchóa hoạt động học tập của học sinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ