Dạy học sinh khai thác, phát triển một số bài toán trong chương i đại số 8
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ MÔ HÌNH ÁP DỤNG TÍNH TOÁN MỀM CHO CÁC HỆ THỐNG THÔNG MINH " doc
... tài đạt số kết qủa sau: 1) Nghiên cứu, xây dựng thử nghiệm hệ thống hỗ trợ định dựa công cụ tính toán mềm 2) Xây dựng số mô hình tính toán mềm để giải toán lĩnh vực: - Chuẩn đoán bệnh (Y khoa) , ... Quốc gia Công nghệ Thông tin, Hải phòng 8/2005 [8] Lê Hoài Bắc, Lê Hoàng Thái Một số mô hình hệ thông minh lai: Kỹ thuật ứng dụng Hội thảo khoa học Quốc gia lần II, nghiên cứu ứng dụng CNTT, Fai’r ... học Điều khiển Số 2/2005 (nhận đăng) [2] Lê Hoài Bắc, Lê Hoàng Ngân, Lưu Khoa, Watermarking âm số kỹ thuật trải phổ kết hợp mô hình hệ thính giác Tạp chí Bưu Viễn thông 5.3 Các báo cáo khoa học...
- 4
- 522
- 2
Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng và phát triển một số giống cà chua nhập nội vụ xuân hè 2014 tại Thái Nguyên.
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM VŨ VĂN CƯỜNG Tên đề tài: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH TRƯỞNG PHÁT TRIỂN MỘT SỐ GIỐNG CÀ CHUA NHẬP NỘI VỤ XUÂN HÈ 2014 TẠI THÁI NGUYÊN KHOÁ LUẬN ... tài: Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng phát triển số giống cà chua nhập nội vụ xuân hè 2014 Thái Nguyên” 2 1.2 Mục đích yêu cầu đề tài 1.2.1 Mục đích đề tài Xác định số tổ hợp ghép cà chua thích ... hại nâng cao suất, chất lượng cà chua vụ Xuân Hè 2014 Thái Nguyên 1.2.2 Yêu cầu đề tài - Đánh giá khả sinh trưởng, phát triển giống cà chua triển vọng vụ Xuân Hè 2014 Thái Nguyên công thức khác...
- 62
- 551
- 1
Nghiên cứu khả năng sinh trưởng và phát triển một số dòng, giống khoai lang chất lượng tại huyện chợ mới, tỉnh bắc kạn
... lý số liệu 38 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 39 3.1 Kết nghiên cứu số đặc điểm sinh trưởng, phát triển số dòng giống khoai lang vụ đông 2010 huyện Chợ Mới, tỉnh Bắc Kạn ... vào trình sinh lý, sinh hóa để đạt hiệu cao 3.1 Kết nghiên cứu số đặc điểm sinh trưởng, phát triển số dòng giống khoai lang vụ đông 2010 huyện Chợ Mới, tỉnh Bắc Kạn 3.1.1 Đặc điểm hình thái số ... lang suất cao, chất lượng tốt, thích ứng với điều kiện địa phương, đáp ứng nhu cầu sản xuất tiến hành nghiên cứu đề tài Nghiên cứu khả sinh trưởng phát triển số dòng, giống khoai lang chất lượng...
- 78
- 431
- 0
Đánh giá khả năng sinh trưởng và phát triển một số giống Dưa chuột trong vụ thu đông tại huyện Phú Lương – tỉnh Thái Nguyên.
... hiểu số đặc trƣng hình thái giống - Đánh giá khả sinh trƣởng, phát triển giống Dƣa Chuột điều kiện vụ Thu – Đông - Đánh giá tình hình phát triển sâu bệnh giống điều kiện vụ Thu – Đông - Đánh giá ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM -oOo ĐỖ THU HÀ Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ GIỐNG DƢA CHUỘT TRONG VỤ THU ĐÔNG TẠI HUYỆN PHÚ LƢƠNG – TỈNH THÁI ... Lâm, khoa Nông Học thầy cô giáo, tiến hành thực nghiên cứu đề tài tốt nghiệp: Đánh giá khả sinh trưởng phát triển số giống Dưa chuột vụ thu đông huyện Phú Lương – tỉnh Thái Nguyên” Với kiến thức...
- 78
- 332
- 0
Nghiên cứu khả năng sinh trưởng và phát triển một số giống ngô lai tại huyện mường tè, tỉnh lai châu
... cứu cụ thể khả sinh trưởng, phát triển giống ngô lai để lựa chọn giống ngô lai thích hợp cho huyện Mường Tè Xuất phát từ vấn đề tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu khả sinh trưởng phát triển ... ĐẠI HỌC NÔNG LÂM PHÙNG THỊ NGÂN NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ GIỐNG NGÔ LAI TẠI HUYỆN MƯỜNG TÈ, TỈNH LAI CHÂU Ngành: Khoa học trồng Mã số: 60.62.01 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ ... ĐẠI HỌC NÔNG LÂM PHÙNG THỊ NGÂN NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ GIỐNG NGÔ LAI TẠI HUYỆN MƯỜNG TÈ, TỈNH LAI CHÂU Ngành: Khoa học trồng Mã số: 60.62.01 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ...
- 98
- 899
- 0
Nghiên cứu khả năng sinh trưởng và phát triển một số giống ngô lai tại huyện mường tè, tỉnh lai châu
... cứu cụ thể khả sinh trưởng, phát triển giống ngô lai để lựa chọn giống ngô lai thích hợp cho huyện Mường Tè Xuất phát từ vấn đề tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu khả sinh trưởng phát triển ... ĐẠI HỌC NÔNG LÂM PHÙNG THỊ NGÂN NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ GIỐNG NGÔ LAI TẠI HUYỆN MƯỜNG TÈ, TỈNH LAI CHÂU Ngành: Khoa học trồng Mã số: 60.62.01 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ ... triển số giống ngô lai huyện Mường Tè, tỉnh Lai Châu" Mục tiêu yêu cầu đề tài 2.1 Mục tiêu Lựa chọn - giống ngô lai có suất cao, thích ứng với điều kiện sinh thái huyện Mường Tè, tỉnh Lai Châu Số...
- 105
- 200
- 0
SKKN cách sử dụng quy tắc cộng, quy tắc hình bình hành để giải một số bài toán trong chương i vectơ (CTC) nhằm giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ và dễ vận dụng
... t i Cách sử dụng quy tắc cộng, quy tắc hình bình hành để gi i số toán Chương I- Vectơ (CTC) nhằm giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ dễ vận dụng Lớp đ i chứng: Sử dụng cách dạy thông thường vào tiết ... việc viết đề t i nghiên cứu Đề t i sáng kiến Cách sử dụng quy tắc cộng, quy tắc hình bình hành để gi i số toán Chương I- Vectơ (CTC) nhằm giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ dễ vận dụng ý tưởng nhỏ ... Cách sử dụng quy tắc cộng, quy tắc hình bình hành để gi i số toán Chương I- Vectơ (CTC) nhằm giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ dễ vận dụng để nghiên cứu kĩ vấn đề này, đồng th i định hướng để tiếp tục...
- 20
- 739
- 0
SKKN cách sử dụng quy tắc cộng, quy tắc hình bình hành để giải một số bài toán trong chương i vectơ (CTC) nhằm giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ và dễ vận dụng
... hành sử dụng để gi i nhiều toán, sử dụng cách quy tắc vào toán phân tích vectơ đáp ứng gi i khó khăn đặt T i chọn đề t i sáng kiến Cách sử dụng quy tắc cộng, quy tắc hình bình hành để gi i số ... Đề t i Cách sử dụng quy tắc cộng, quy tắc hình bình hành để gi i số toán Chương I- Vectơ (CTC) nhằm giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ dễ vận dụng áp dụng dạy học nhà trường, qua khảo sát thấy cách ... thành bước giúp cho học sinh dễ hiểu, dễ nhớ, dễ dàng vận dụng kể đ i tượng học sinh có học lực trung bình yếu mà giáo viên phân tích giảng gi i nhiều Lưu ý: Vận dụng linh hoạt để dựng hình bình...
- 20
- 447
- 0
SKKN Kinh nghiệm phát triển tư duy, óc sáng tạo và hứng thú học toán cho học sinh thông qua việc khai thác , phát triển từ một bài toán
... a 1, a 2, a 3, ., an Chng minh: Kinh nghiệm phát triển lực t duy, óc sáng tạo tạo hứng thú 15 học toán cho học sinh thông qua việc khai thác, phát triển toán Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán Năm học: ... xột: Vi a, b > 0, ta cú: Kinh nghiệm phát triển lực t duy, óc sáng tạo tạo hứng thú 25 học toán cho học sinh thông qua việc khai thác, phát triển toán Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán Năm học: 2013 ... trờn, ta c iu cn chng minh Kinh nghiệm phát triển lực t duy, óc sáng tạo tạo hứng thú 14 học toán cho học sinh thông qua việc khai thác, phát triển toán Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán Năm học: ...
- 35
- 2,162
- 4
SKKN hướng dẫn học sinh khai thác và phát triển một số bài toán hình học 9
... học +/ Năm học 2011 - 2012: Lớp Sĩ số Số h/s chưa biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số h/s biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số lượng % Số lượng % 9A1 40 30 75% 10 25% 9A2 ... Năm học 2012 - 2013: Lớp Sĩ số Số h/s chưa biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số h/s biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số lượng % Số lượng % 9A1 42 28 66,7% 14 33,3% 9A2 ... 40 29 72,5% 11 27,5% +/ Năm học 2013 - 2014: Lớp Sĩ số Số h/s chưa biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số h/s biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số lượng % Số lượng % 9A1 42...
- 26
- 1,100
- 6
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ BÀI TẬP HÌNH HỌC TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 9
... Krông Ana 20 Hướng dẫn học sinh khai thác phát triển số tập hình học Sách giáo khoa Toán Trên đề tài Hướng dẫn học sinh khai thác phát triển số tập hình học Sách giáo khoa Toán 9 mà áp dụng giảng ... 23 Hướng dẫn học sinh khai thác phát triển số tập hình học Sách giáo khoa Toán VI TÀI LIỆU THAM KHẢO 1) Sách giáo khoa, sách tập toán 2) Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Toán trung học ... Buôn Trấp – Krông Ana Hướng dẫn học sinh khai thác phát triển số tập hình học Sách giáo khoa Toán I.3 Đối tượng nghiên cứu Một số tập hình học Sách giáo khoa Toán (tập 1,2) I.4 Giới hạn phạm vi...
- 24
- 736
- 1
BÀI BÁO CÁOHƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
... PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ II.PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ SƠ ĐỒ III.ƯU ĐIỂM, NHƯỢC ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC ... THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ IV.KẾT LUẬN I.PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ 1-Khái niệm: Là phương tiện trực quan việc dạy học Địa lí, nhờ hình ... HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ 1-Ưu điểm: +Đối với học sinh: Giúp học sinh nhớ lâu, dễ hiểu, phát tri n lực hứng thú quan sát, hình thành biểu tượng Địa lí Dễ...
- 36
- 852
- 0
skkn toán thcs khai thác và phát triển một số bài toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... toán theo định hướng phát triển lực học sinh " thấy chất lượng học tập môn Toán học sinh nói chung kết đội tuyển học sinh giỏi, học sinh thi vào trung học phổ thông nâng lên rõ rệt Học sinh biết ... hướng phát triển lực học sinh, chưa trọng đến việc khai thác, mở rộng toán, chưa hướng em đến việc hình thành đề xuất tập tương tự sâu sắc Sáng kiến Khai thác phát triển số toán theo định hướng phát ... cần phải biết phát huy óc sáng tạo, khai thác lực tự học học sinh cách đổi phương pháp, dạy học lấy học sinh làm trung tâm, đặc biệt dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Bằng kết đạt...
- 27
- 2,313
- 15
Ảnh hưởng của yếu tố môi trường lên sự phát triển một số chỉ tiêu sinh lý, sinh hóa của tôm thẻ chân trắng (penaeus vannamei, boone 1931) tại các đầm nuôi ở thủy cửa lò, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ sinh học
... yếu tố môi trường lên tiêu sinh lý sinh hóa tôm Trước thực trạng đó, chọn đề tài: Ảnh hưởng yếu tố môi trường lên phát triển số tiêu sinh lý, sinh hóa Tôm thẻ chân trắng (Penaeus vannamei, Boone ... Boone 1931) đầm nuôi thị xã Cửa Lò, tỉnh Nghệ An làm sở cho việc tìm giải pháp nuôi tôm bền vững Mục tiêu đề tài: Đánh giá ảnh hưởng yếu tố môi trường chế độ dinh dưỡng lên tiêu sinh lý sinh hóa ... cứu Loài Tôm thẻ chân trắng (Penaeus vanamei Boone 1931) số tiêu môi trường đầm nuôi Xí nghiệp Thanh niên, Cửa Hội, thị xã Cửa Lò, Nghệ An 2.2 Nội dung nghiên cứu - Đánh giá tiêu môi trường nước:...
- 46
- 990
- 2
Từ khóa: hướng dẫn học sinh khai thác và phát triển bài toán hình học 8một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực học sinhchưong 2 dạy học theo định hướng phát trién năng lực một số khái niệm giải tích ở trường phồ thôngmột số giải pháp khai thác phát triển tuyến du lịch chủ đề con đường di sản thế giới nhằm phục vụ cho việc phát triển du lịch tại quảng namdạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhtài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa líkiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhgiáo án dạy học theo định hướng phát triển năng lực mon sinh hoc thcsgiao an day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon hoa hocdạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tiêu hocchuyen de day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon gdcddạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ vănbiện pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức hiệu quả qua việc rèn kỹ năng địa lý trong dạy học địa lý lớp 9giáo án dạy học theo chủ đề phát triển năng lực học sinhhướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng dạy học lịch sử lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP