0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

phương pháp giải bài tập hóa THPT

Tài liệu Phương pháp giải bài tập hóa THPT - Bí quyết số 3 ppt

Tài liệu Phương pháp giải bài tập hóa THPT - Bí quyết số 3 ppt

... Mà : N+5 + 3e → N+2 0 ,3 0,1 O + 2e → O-2 y 2y y Do số mol electron chất oxi hóa cũ nhận = số mol electron chất oxi hóa nhận nên 2y = 0 ,3 → y = 0,15 Mặt khác, khối lượng Fe2O3 = mX + mO = 12 ... trò nhận e S+6 Oxi Gọi y số mol nguyên tử Oxi CuO Mà : S+6 + 2e → S+4 1,2 0,6 O + 2e → O-2 y 2y y Do số mol electron chất oxi hóa cũ nhận = số mol electron chất oxi hóa nhận nên 2y = 1,2 → y ... thoát 13, 44 lít SO2 (đktc) Giá trị m là: A 28,8 B 44,16 C 42,24 D 67,2 Hướng dẫn giải: Sơ đồ hóa tuyệt chiêu số Cu + O2 → X (Cu; CuO; Cu2O) + O2 → CuO m(g) 74,4g a (mol) Thay vai trò oxi hóa H2SO4...
  • 3
  • 689
  • 2
Tài liệu Phương pháp giải bài tập hóa THPT - Bảo toàn Electron pdf

Tài liệu Phương pháp giải bài tập hóa THPT - Bảo toàn Electron pdf

... Hướng dẫn giải Gọi a, b số mol NO NO2 sinh ra, ta có trình cho, nhận electron: Cho X - 3e = X3+ x 3x Y - 2e = Y2+ 2x 4x Z - e = Z+ 3x 3x Nhận NO 3- + 3e + 4H+ = NO + 2H2O 3a 4a a NO 3- + e + 2H+ ... NO + NO2 + H2O Ta có trình cho nhận electron: Cho Fe - 3e = Fe3+ X 3x Nhận O2 + 4e = 2O 2- (5,04 - 56x)/32 4(5,04 - 56x)/32 NO 3- + 3e + 4H+ = NO + 2H2O 3a a NO 3- + e + 2H+ = NO2 + H2O b b Suy ra: ... H2O Ta có trình cho, nhận electron: Cho Fe - 3e = Fe3+ a 3a Nhận O2 + (12 - 56a)/32 4e = 2O 2- 4(12 - 56a)/32 NO 3- + 3e + 4H+ = NO + 2H2O 0,03 mol 0,1 mol → 3a = 4(12 - 56a)/32 + 0,3 → a = 0,18...
  • 8
  • 706
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm hay về phương pháp giải bài tập hoá lớp 8, 9 và THPT

Sáng kiến kinh nghiệm hay về phương pháp giải bài tập hoá lớp 8, 9 và THPT

... phương pháp chung giải toán hóa học THPT để giải toán hóa học THCS CHƢƠNG LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC, THPT 2.1 ... thực nghiệm - Chúng trao đổi với GV phương pháp chung giải toán hóa học THPT phương pháp tiến hành dạy lớp thực nghiệm lớp đối chứng : + Lớp thực nghiệm : HS nghiên cứu trước hướng dẫn phương pháp ... kết kiểm tra lớp thực nghiệm lớp đối chứng Kết thực nghiệm sư phạm khẳng định hệ thống toán hóa học lớp 8, lớp lựa chọn, phân loại giải theo phương pháp chung giải toán hóa học, THPT có ý nghĩa...
  • 21
  • 1,057
  • 0
SKKN MÔN HÓA Phương pháp giải bài tập Poolime. THPT ĐẶNG THAI MAI

SKKN MÔN HÓA Phương pháp giải bài tập Poolime. THPT ĐẶNG THAI MAI

... lượng, bảo toàn nguyên tố để giải nhanh 2.2.2 Một số dạng tập thường gặp phương pháp giải Dạng phương pháp điều chế nhận dạng polime Yêu cầu: - Biết tên gọi polime - Phương pháp điều chế số polime ... dạng tập, biết cách vận dụng linh hoạt phương pháp giải, công thức tính phù hợp * Đối với nhà trường: Phương pháp giải tập polime 15 - Nhà trường cần tổ chức buổi hội thảo nhiều để thúc đẩy đổi phương ... hợp: poliamit, poli este… 2.2 Phân loại phương pháp giải tập polime 2.2.1 Các bước thông thường giải tập Bước 1: Xác định giả thiết viết phương trình hóa học tạo thành polime sơ đồ trình tạo...
  • 17
  • 407
  • 0
Phương pháp giải bài tập hóa hữu cơ ôn thi THPT quốc gia

Phương pháp giải bài tập hóa hữu cơ ôn thi THPT quốc gia

... A B C D - BÀI TẬP HĨA HỮU CƠ Phần 1: Đại cương hữu Bài 1: Từ xưa người biết sơ chế chất hữu Hãy cho biết cách làm sau thực chất thuộc vào loại phương pháp tách biệt – tinh chế ... gam THPT Chun Phan Bội Châu Bài 15: Dựa vào cấu tạo ngun tử giải thích sao: a) Cacbon chủ yếu tạo thành lien kết cộng hóa trị khơng phải lien kết ion b) Cacbon có hóa trị hợp chất hữu Bài 16: ... chất hữu cơ: A Chỉ có tính khử B Chỉ có tính oxi hóa C Khơng có tính oxi hóa khơng có tính khử D Vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử Câu 15: Oxi hố 1,2 gam CH3OH CuO nung nóng, sau thời gian...
  • 123
  • 1,485
  • 0
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

... gia phản ứng ngợc lại Phơng pháp thờng đợc áp dụng giải toán hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ giải hệ phơng trình phức tạp II - Bi tập minh hoạ Bài Hòa tan 14 gam hỗn hợp muối ... công thức phân tử + Sử dụng phơng pháp bảo toàn electron với toán cho oxit sắt FexOy tác dụng với dung dịch HNO3 tạo sản phẩm khí khử N+5 II Bài tập áp dụng Bài Có loại oxit sắt dùng để luyện ... II Bi tập minh hoạ Bài Hỗn hợp X gồm hai kim loại A, B nằm phân nhóm Lấy 6,2 gam X hoà tan hoàn toàn vào nớc thu đợc 2,24 lít hiđro (đktc) A, B A Li, Na B Na, K C K, Rb D Rb, Cs Hớng dẫn giải...
  • 71
  • 10,756
  • 63
Phương pháp giải bài tập hóa học

Phương pháp giải bài tập hóa học

... gia phản ứng ngợc lại Phơng pháp thờng đợc áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ giải hệ phơng trình phức tạp II - Bi tập minh hoạ Bài Hòa tan 14 gam hỗn hợp muối ... Phơng pháp giảI bI tập sắt I nội dung - Sắt nguyên tố quan trọng, có nhiều ứng dụng đời sống có vị trí quan trọng chơng trình Hoá học phổ thông nh kì thi Tốt nghiệp THPT, Cao đẳng, Đại học - ... công thức phân tử + Sử dụng phơng pháp bảo toàn electron với toán cho oxit sắt FexOy tác dụng với dung dịch HNO3 tạo sản phẩm khí khử N+5 II Bài tập áp dụng Bài Có loại oxit sắt dùng để luyện...
  • 71
  • 7,406
  • 26
Phân loại - phương pháp giải Bài tập hóa học

Phân loại - phương pháp giải Bài tập hóa học

... phng phỏp gii bi húa hc ng c Thin Vy CT ca este l CH2 = CH - COO - CH2 | CH2 = CH - COO - CH hay (C2H3COO)3C2H5 | CH2 = CH - COO - CH2 * p dng phng phỏp tng gim lng Vỡ nNaOH = 3neste este chc ... By = 2,84 - (ax + by) = 2,84 - x 0,16 = 1,56g mKL hn hp = 1,56 x = 3,12 (g) *p dng l bo ton electron: A,B l cht kh, H+, O2 l cht oxi húa S mol e- H+ nhn H2 bng s mol O2 nhn H+ + 1e- H2 O + ... R'(OH)3 Theo PT: c 1mol 3mol 1mol thỡ lng tng 23 - R' = 69 - R' Vy 0,025mol 0,075mol 0,025, thỡ lng tng: 7,05 - 6,35 = 0,7g 0,7 = 0,025 (69-R') R = 41 R' l C3H5 Meste = 6,35 = 254 mR = =...
  • 37
  • 3,365
  • 53
phương phap giải bai tập hoa

phương phap giải bai tập hoa

... tử biết khối lượng mol M Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số* (Từ khối lượng phân tử) Bước 3: Giải phương trình * *Gợi ý: - Nếu phương trình * có ẩn có dạng: ax + by + cz = d Trang ... biết % khối lượng ngun tố Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số* (Từ % khối lượng) Bước 3: Giải phương trình * *Gợi ý: - Nếu phương trình * có ẩn có dạng: ax + by = cz Bứơc 1: Cho ... 0,1725 C 0,1725 1,15 D Kết khác III Một số kĩ thơng dụng giải tốn hố Kĩ lập hệ phương trình tốn học - Phương trình khối lượng: Mx + Ny = mhh - Phương trình số mol: x + y = nhh M= m hh Mx + Ny = n...
  • 47
  • 1,337
  • 11
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ hữu cơ

Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ hữu cơ

... ĐỊNH CƠNG THỨC CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ CĨ NHĨM CHỨC CT chung : CnH2n+2-x-2kXx với X nhóm chức hóa học : -OH, -CHO, -COOH, -NH2…  Giả thiết cho CT dạng phân tử số tính chất hợp chất hữu Phương pháp ... 2x) ta phải có phương pháp đổi từ CTCT sang CTPT để dễ giải VD : este chức rượu no chức + axit đơn chức (có axit no, iaxit có nối đơi, axit có nối ba) (este mạch hở) Phương pháp giải : + este ... : GIẢI BÀI TỐN HỖN HỢP Khi giải tốn hh nhiều hydrocacbon ta có nhiều cách gọi : - Cách : Gọi riêng lẻ, cách giải ban đầu đơn giản sau khó giải, dài, tốn thời gian - Cách 2: Gọi chung thành cơng...
  • 13
  • 2,201
  • 30
Phương pháp giải bài tập hóa học nhanh

Phương pháp giải bài tập hóa học nhanh

... bình X=19.3/0.3=64.3 Vì Ma...
  • 6
  • 1,388
  • 23
Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)

Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)

... Quảng Thanh Lý * -3- Ứng dụng phương pháp giải tập hóa học Este X : RCOOR ' ; nRCOONa = n X ; MRCOONa = 3,4.100 : = 68 ⇒ R ≡ H ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009 Khối B ( Mã đề 148 ) Câu Điện phân ... Thanh Lý * -4- Ứng dụng phương pháp giải tập hóa học Câu 20 Nung nóng m gam hỗn hợp gồm Al Fe3O4 điều kiện khơng có khơng khí Sau phản ứng xảy hồn tồn, thu hỗn hợp rắn X Cho X tác dụng với dd NaOH ... Ứng dụng phương pháp giải tập hóa học Câu 17 Nung 6,58 gam Cu(NO3)2 bình kín khơng chứa khơng khí, sau thời gian thu...
  • 7
  • 1,579
  • 14
Phương pháp giải bài tập Hóa học VC-HC

Phương pháp giải bài tập Hóa học VC-HC

... BÀI TẬP HÓA HỌC SƠ CẤP Phần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA HỌC Phần 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC Phần 3: BÀI TẬP TỰ GIẢI §1.I TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁ HỌC A HÓA HỌC VÔ CƠ I KIM ... VIII PHƯƠNG PHÁP BIỆN LUẬN TRONG GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH IX PHƯƠNG PHÁP BIỆN LUẬN ĐỂ TÌM CÔNG THỨC PHÂN TỬ CHẤT HỮU CƠ §3.I BÀI TẬP TỰ GIẢI I BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ Chu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư ... ứng oxi hóa V.4 Điều chế V.4.1 Đề hiđro hóa đóng ankan V.4.2 Phương pháp trùng hợp axetilen V.4.3 Phương pháp tổng hợp a Phương pháp Uyech b Phương pháp Friden-Crap Chu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư...
  • 91
  • 1,160
  • 28
Phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học (Đồng Đức Thiện)

Phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học (Đồng Đức Thiện)

... Faraday (F = 96500) Phân loại phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện Phần II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC I Áp dụng phương pháp bảo toàn giải toán Phương pháp bảo toàn khối lượng ... 8: Nhúng kim loại A hóa trị vào dung dịch CuSO4 thời gian thấy khối lượng giảm 0,05% , nhúng kim loại vào dd Pb(NO3)2 khối lượng 32 Phân loại phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện tăng ... đktc a Viết phương trình phản ứng xảy b Tính m 22 Phân loại phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện Bài 24 Để hoà tan hết hỗn hợp gồm 0,03 mol kim loại A hoá trị I, 0,02 mol kim loại B hoá...
  • 37
  • 1,900
  • 30

Xem thêm

Từ khóa: phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học ở thpt 9phương pháp giải bài tập hóa học ở thptphương pháp giải bài tập hóaphương pháp giải bài tập hóa họcphương pháp giải bài tập hóa 12phương pháp giải bài tập hoá học hữu cơphương pháp giải bài tập hoá họcphương pháp giải bài tập hoáphương pháp giải bài tập hoá vô cơphương pháp giải bài tập hóa học vô cơcác phương pháp giải bài tập hóa vô cơphương pháp giải bài tập hóa vô cơphương pháp giải bài tập hóa vô cơ 12phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11các phương pháp giải bài tập hóa học vô cơNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ