0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm lồng ghép giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa thực địa môn lịch sử lớp 9

SKKN Một vài kinh nghiệm lồng ghép giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh thông qua hoạt động

SKKN Một vài kinh nghiệm lồng ghép giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh thông qua hoạt động

... Một vài kinh nghiệm lồng ghép giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa thực địa môn lịch sử lớp lối sống cho học sinh không dừng lại điều chương sách mà quan ... đạo đức cách mạng cho học sinh Bài dự thi viết SKKN năm học 2015 – 2016 Đỗ Thị Hải Yến Một vài kinh nghiệm lồng ghép giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa thực ... việc giáo dục nhận thức cho học sinh, với chức nhiệm vụ góp phần Bài dự thi viết SKKN năm học 2015 – 2016 Đỗ Thị Hải Yến Một vài kinh nghiệm lồng ghép giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh thông...
  • 28
  • 324
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài tập thực tiễn về môi trường chương nitơ   photpho hoá học 11 nâng cao

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài tập thực tiễn về môi trường chương nitơ photpho hoá học 11 nâng cao

... tư cho học sinh Năng lực hoạt động phức hợp đòi hỏi tích hợp kiến thức kĩ để giải tình cụ thể Tích hợp giáo dục môi trường môn hoá học kết hợp cách có hệ thống kiến thức hoá học với giáo dục môi ... học sinh trở nên yêu hứng thú với môn học, từ có kiến thức, thái độ tình cảm, ý thức BVMT sâu sắc Với lí chọn đề tài: Tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thông qua tập thực tiễn môi trường ... - Photpho Xây dựng tập dựa tr n: sở lí luận môi trường, nội dung giáo dục môi trường môn hoá học, thiết kế tập, khai thác yếu tố môi trường chương, … từ để cung cấp cho học sinh kiến thức sở môi...
  • 21
  • 553
  • 0
MỘT số KINH NGHIỆM TRONG GIÁO dục sức KHOẺ SINH sản vị THÀNH NIÊN CHO học SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ lên lớp

MỘT số KINH NGHIỆM TRONG GIÁO dục sức KHOẺ SINH sản vị THÀNH NIÊN CHO học SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ lên lớp

... khn nh ó nờu trờn, thc hin c mc tiờu giỏo dc SK SSVTN cho hc sinh trng luụn quan tõm, chm lo bi dng kin thc v SK SSVTN cho hc sinh thụng qua tớch hp vo cỏc hot ng th, mụn hot ng ngoi gi lờn lp, ... khin cho c th cú nhng bin i sinh hc c bờn v bờn ngoi tht k diu: bin i nhanh v vúc dỏng c th, c quan sinh dc phỏt trin, cỏc c im gii tớnh khỏc nh lụng, rõu, ngc tr nờn r rt, cỏc em gỏi bt u cú kinh ... niờn ngha l cha chớn mui v sinh dc, cha n nh v mt tõm sinh lý v cha th lm cha, lm m c Vỡ vy, chỳng ta phi giỏo dc sc kho sinh sn, to iu kin cho cỏc em v thnh niờn qua c giai on khng hong ca tui...
  • 27
  • 450
  • 1
SKKN phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa thiết kế thí nghiệm vật lý lớp 10

SKKN phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa thiết kế thí nghiệm vật lý lớp 10

... Giỏo viờn mụn Vt n v cụng tỏc: Trng THPT Dng Qung Hm Tờn ti: Phỏt trin nng lc sỏng to ca hc sinh thụng qua hot ng ngoi khúa thit k thớ nghim vt lp 10 Mc lc A Phn m u chn ti Mc ớch ... hot ng thit k mt s thớ Trang nghim vt lp 10 nhm phỏt huy tớnh tớch cc v bi dng nng lc sỏng to ca hc sinh 5.2 iu tra kho sỏt thc t dy hc Vt lp 10 Thụng qua d gi, phng vn, phiu iu tra hc tp, ... hc sinh thụng qua: Sn phm, tớnh tớch cc, sỏng to ca hc sinh, khụng cho im nhng ng viờn khớch l hc sinh kp thi 3- Ni dung v cỏc hỡnh thc t chc dy hc ngoi khoỏ v Vt + Ni dung ngoi khoỏ v vt lý: ...
  • 43
  • 734
  • 2
skkn phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa thiết kế thí nghiệm vật lý lớp 10

skkn phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa thiết kế thí nghiệm vật lý lớp 10

... liờn quan gúp phn khụng nh vo kt qu chung ca c bi thi Trang 32 Sau õy l kt qu kho sỏt thc tin cht lng bi kim tra ca hc sinh lp 10A1,10A4,10A9 nm hc 2015 - 2016 Cht ln Lp(S s) 10A1 (32) 10 A4 ... hot ng thit k mt s thớ Trang nghim vt lp 10 nhm phỏt huy tớnh tớch cc v bi dng nng lc sỏng to ca hc sinh 5.2 u tra kh o s t th t dy h Vt lp 10 Thụng qua d gi, phng vn, phiu iu tra hc tp, ... Ch v: Giỏo viờn mụn Vt n v ụn t : Trng THPT Dng Qung Hm ờn t : Ph t tr n nn l s n to a h sinh thụng qua hot n n o khúa th t k thớ n h m vt lp 10 M Trang A P u 1 chn ti Mc ớch nghiờn...
  • 43
  • 393
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động dưới cờ

Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động dưới cờ

... ngày sinh nhật Bác 19/5/2010 Chu n đề giáo d c đạo đức học sinh thông qua hội thi k chuyện đạo đức mô hình hoạt động mang tính lâu dài bền v ng, b i giáo d c đạo đức cho học sinh nh trư ng phổ thông ... p thực II- NGHĨ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sáng ki n kinh nghiệm gi i pháp nâng cao hiệu qu giáo d c đạo đức cho học sinh nh trư ng phổ th ng qu chu n đề k chuyện đạo đức chủ đề: “ i c Tổ quốc ... việc giáo d c đạo đức học sinh v i mong muốn đư c thấ tư tư ng đạo đức củ gư i in dấu tư tư ng học sinh qu đ học sinh có ý thức t nh ng việc làm, việc học, việc ứng x v i ngư i chung quanh học sinh...
  • 23
  • 339
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm biện pháp giúp trẻ 3 4 tuổi phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động kể chuyện

SKKN sáng kiến kinh ngiệm biện pháp giúp trẻ 3 4 tuổi phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động kể chuyện

... câu chuyện sáng tạo cô trẻ Mời phụ huynh dự hoạt động phát triển ngôn ngữ, qua phụ huynh thấy tầm quan trọng hoạt động kể chuyện phát triển ngôn ngữ, nắm ngôn ngữ trẻ phát triển biện pháp ... Giải pháp nghiên cứu biện pháp nhằm giúp trẻ 3- 4 tuổi phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động kể chuyện có tác động tích cực đến cá nhân trẻ, vốn từ trẻ tăng lên rõ rệt, phong phú chủng loại, trẻ ... số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3- 4 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện Tìm nguyên nhân thành công hạn chế để rút học kinh nghiệm cho thân Đối tượng nghiên cứu Phát triển ngôn ngữ...
  • 16
  • 896
  • 4
Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm tại một số trường tiểu học thuộc khu vực Đông Anh - Hà Nội (KL07311)

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm tại một số trường tiểu học thuộc khu vực Đông Anh - Hà Nội (KL07311)

... cứu thực trạng giáo dục sống cho học sinh Tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm địa bàn huyện Đông Anh 7.3 Đề xuất số giải pháp giáo dục sống cho học sinh Tiểu học thông qua hoạt động trải ... luận Chương 2: Thực trạng giáo dục sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm Chương 3: Biện pháp giáo dục sống cho học sinh Tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG ... LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 1.1 Một số vấn đề giáo dục sống cho học sinh Tiểu học 1.1.1 Khái niệm 1.1.1.1 Quan niệm sống Trên diễn...
  • 76
  • 1,297
  • 6
Quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các trường trung học cơ sở huyện hải hà, tỉnh quảng ninh

Quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các trường trung học cơ sở huyện hải hà, tỉnh quảng ninh

... trung học sở huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh Chƣơng 3: Biện pháp quản giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học sở huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh ... trạng giáo dục sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học sở huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh 5.3 Đề xuất số biện pháp giáo sống cho học sinh thông qua hoạt động ... kỹ sống cho học sinh trường trung học sở thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo Chƣơng 2: Thực trạng quản giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung...
  • 131
  • 1,257
  • 6
Một vài biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Một vài biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... đỡ học sinh yếu phù hợp đặc điểm tâm lý, sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học Hoạt động giáo dục lớp tiến hành thông qua việc dạy học môn học bắt buộc tự chọn Hoạt động giáo dục lên lớp bao gồm hoạt ... phương nên học sinh đôi lúc đôi nơi có biểu hiện, hành vi chưa chuẩn mực Vì lẽ lo lắng chọn nội dung Một vài biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp làm đề ... lớp đưa số biện pháp sau: 5.1 Biện pháp 1: Xác định số khâu quan trọng góp phần thực tốt hoạt động giáo dục lên lớp Giáo dục tư tưởng cho học sinh có thái độ đắn chương trình Hoạt động giáo dục...
  • 41
  • 747
  • 2
Một vài biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Một vài biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... đỡ học sinh yếu phù hợp đặc điểm tâm lý, sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học Hoạt động giáo dục lớp tiến hành thông qua việc dạy học môn học bắt buộc tự chọn Hoạt động giáo dục lên lớp bao gồm hoạt ... phương nên học sinh đôi lúc đôi nơi có biểu hiện, hành vi chưa chuẩn mực Vì lẽ lo lắng chọn nội dung Một vài biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp làm đề ... lớp đưa số biện pháp sau: 5.1 Biện pháp 1: Xác định số khâu quan trọng góp phần thực tốt hoạt động giáo dục lên lớp Giáo dục tư tưởng cho học sinh có thái độ đắn chương trình Hoạt động giáo dục...
  • 41
  • 664
  • 0
Giáo dục môi trường cho học sinh thông qua một số tiết ở môn Hoá học 9

Giáo dục môi trường cho học sinh thông qua một số tiết ở môn Hoá học 9

... Giáo dục môi tr ờng cho học sinh thông qua số tiết môn Hoá học cho hc sinh ý thc bo v mụi trng sng cng nh cung cp cho hc sinh nhng hiu bit c bn v mi quan h v mi quan h gia ngi ... khớ: Ngời thực hiện: Đoàn Thị Kim Ngọc Giáo dục môi tr ờng cho học sinh thông qua số tiết môn Hoá học - Dựng than, ci, gas, un nu, nung gch ngúi, nung vụi Hc sinh bit - Khớ thi ca xe mỏy, ụtụ, ng ... thiu cỏch s dng cỏc loi nhiờn Ngời thực hiện: Đoàn Thị Kim Ngọc Giáo dục môi tr ờng cho học sinh thông qua số tiết môn Hoá học liu, GV cho HS xem mt s hỡnh nh GV treo bng ph vi ni dung cõu hi sau...
  • 12
  • 252
  • 0
skkn một số giải pháp nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua hoạt động đoàn thanh niên ở trường THCS  THPT hà trung

skkn một số giải pháp nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua hoạt động đoàn thanh niên ở trường THCS THPT hà trung

... dục cho em nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, nhà trường mà gia đình xã hội Đó lý để thân lựa chọn sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông ... với môi trường ít, môi trường cần có ý thức bảo vệ thường trực học sinh, bạn trẻ Vậy làm để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho em ? Để công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường nhà trường ... tích hợp nội dung vấn đề bảo vệ môi trường thông qua môn học như: Sinh học, Địa lý, Giáo dục công dân… Đoàn trường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua công việc ngày như:...
  • 11
  • 712
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm lồng ghép giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản trong giảng dạy môn sinh học 8một vài kinh nghiệm phát huy tính tích cực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy bài tập khoảng cách trong không giansáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 9sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại ở lớp 9sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu văn bản thơ trữ tìnhsáng kiến kinh nghiệm giáo dục lòng yêu nước cho học sinh thông qua bài học lịch sửmột số kinh nghiệm lồng ghép giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản trong giảng dạy môn sinh học 8câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử lớp 9de tai nghiem cuu khoa hoc tam ly giao duc tham my cho hoc sinh lop3một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng caosáng kiến rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại ở lớp 9một số ý kiến trao đổi về giảng dạy phần sinh thái học ở lớp 11 trung học phổ thông kết hợp với giáo dục môi trường cho học sinhrèn luyện và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các dạng bài tập giải phương trình bất phương trìnhmột số biện pháp nâng cao khả năng quan sát của trẻ 4 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với một số loại quảchuẩn kiến thức kĩ năng lịch sử lớp 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ