LINH KIỆN 4 LỚP VÀ LINH KIỆN CÓ VÙNG ĐIỆN TRỞ ÂM pps (1) pps
giao trinh linh kien dien tu Chương 6 LINH KIỆN CÓ VÙNG ĐIỆN TRỞ ÂM
... tác động điện áp đặt hai cực A1 A2 Ký hiệu: A1 A2 6. 4.2 Đặc tuyến R A1 R + A1 V cc V cc A2 86 + A2 Chương 6: Linh kiện có vùng điện trở âm Hình 6. 13 ID VD -VBO VBO Hình 6. 14 Khi A1 có điện dương ... d.Dòng điện tỉnh IP: Dòng điện tỉnh Ip dòng điện IE ứng với VE điện đỉnh Vp Dòng Ip thường có trò số nhỏ khoảng vài chục A e .Điện thung lũng VV: 78 Chương 6: Linh kiện có vùng điện trở âm Là điện ... t Hình 6. 5 Khi RB1 giảm IB tăng gần gấp đôi ( mA) nên điện thế: VB2 = VCC - IB R2 = 10 – 2.200 9 ,6 (V) 80 Chương 6: Linh kiện có vùng điện trở âm Ở cực B2 có xung âm với biên độ 9 ,6 –9,8...
- 15
- 617
- 11
LInh kiện có vùng điện trở âm - Giáo trình điện tử cơ bản
... quay tốc độ động cơ, … 6.5 Hình dạng số linh kiện A2 A1 119 Chương 6: Linh kiện có vùng điện trở âm Hình 6.23 Hình dạng UJT, SCR, DIAC, TRIAC 120 Chương 6: Linh kiện có vùng điện trở âm CÂU HỎI ÔN ... EB Điện VV có trị số khoảng vài volt 106 Chương 6: Linh kiện có vùng điện trở âm f Dòng điện thung lũng IV: Dòng điện thung lũng IV dòng điện IE ứng với VE điện thung lũng VV Thường dòng điện ... Chương 6: Linh kiện có vùng điện trở âm Dòng điện IE tiếp tục tăng điện VE giảm đến trị số thấp điện thung lũng VV (valley) dòng điện IE VE tăng lên đặc tuyến diode thông thường Vùng gọi vùng bão...
- 18
- 1,187
- 5
Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật tạo và duy trì trạng thái không khí ẩm phần 1 ppsx
... họa håi ca nỉåïc åí 0oC : ro = 2500 kJ/kg Nhỉ váûy: (1- 10) I = 1, 005.t + d (2500 + 1, 84.t) kJ/kg kkk 1. 3 ÂÄƯ THË I-d V t-d CA KHÄNG KHÊ ÁØM 1. 3 .1 Âäư thë I-d Âäư thë I-d biãøu thë mäúi quan hãû ... âiãưu kiãûn tiãu chøn : to = 20oC v B = Bo = 760mmHg : ρ = 1, 2 kg/m3 1. 2.3 Âäü áøm 1. 2.3 .1 Âäü áøm tuût âäúi L khäúi lỉåüng håi áøm 1m3 khäng khê áøm Gi sỉí V (m3) khäng khê áøm cọ chỉïa Gh (kg) ... (1- 6) d = h , kg / kgkkk Gk - Gh : Khäúi lỉåüng håi nỉåïc chỉïa khäng khê, kg - Gk : Khäúi lỉåüng khäng khê khä, kg d= Gh ρ h p R = = h k Gk ρ k p k Rh (1- 7) Ta cọ quan hãû: Sau thay R = 8 314 /µ...
- 5
- 303
- 0
Các linh kiện điện tử cơ bản: dien tro, tu dien,cuon cam. pdf
... loại: - Điện trở: loại điện trở có công suất trung bình nhỏ điện trở cho phép dòng điện nhỏ qua - Điện trở công suất: điện trở dùng mạch điện tử có dòng điện lớn qua hay nói cách khác, điện trở ... niệm điện trở điện trở công suất sử dụng theo cách phân loại Cách đọc giá trị điện trở thông thường phân làm cách đọc, tu theo ký hiệu có điện trở Dưới hình cách đọc điện trở theo vạch màu điện ... Tụ điện sử dụng nhiều kỹ thuật điện điện tử, thiết bị điện tử, tụ điện linh kiện thiếu đươc, mạch điện tụ có công dụng định truyền dẫn tín hiệu , lọc nhiễu, lọc điện nguồn, tạo dao động vv… Dưới...
- 10
- 746
- 16
Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông
... Nâng cao khả học tập cho học sinh yếu dạy học hóa học chương lớp 10 chương trình – trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO KHẢ NĂNG HỌC TẬP ... 3.3 Bảng tổng hợp điểm kiểm tra Đối Bài Tổng số Số HS đạt điểm Xi tượng KT HS 10 TN1 1 32 0 42 27 25 23 1 32 0 27 25 20 22 21 1 32 0 1 39 28 25 25 1 32 0 14 30 21 17 23 22 ĐC1 TN2 ĐC2 Bảng 3 .4 Số ... trường học tập Do nội dung chương trình sách giáo khoa Tiểu kết chƣơng CHƢƠNG NÂNG CAO KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG VÀ LỚP 10 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRUNG HỌC...
- 23
- 488
- 1
Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản - trung học phổ thông tt
... luận thực tiễn nâng cao khả học tập môn Hóa học cho học sinh yếu Chương 2: Nâng cao khả học tập cho học sinh yếu dạy học hóa học chương lớp 10 chương trình – trung học phổ thông Chương 3: Thực ... đến yếu học sinh học tập môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông 21 Tiểu kết chương 26 Chƣơng 2: NÂNG CAO KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG VÀ ... để nâng cao khả học tập cho HS yếu kiến thức sở chung (chương hóa học lớp 10 chương trình – trung học phổ thông) 1 .2 Quá trình dạy học Hóa học trƣờng trung học phổ thông 1 .2. 1 Khái niệm trình dạy...
- 30
- 345
- 0
Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản - trung học phổ thông
... gồm chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn nâng cao khả học tập môn Hóa học cho học sinh yếu Chương 2: Nâng cao khả học tập cho học sinh yếu dạy học hóa học chương lớp 10 chương trình – trung ... chương 26 Chƣơng 2: NÂNG CAO KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG VÀ LỚP 10 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 27 2. 1 Cấu trúc chương “Bảng tuần hoàn ... HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG VÀ LỚP 10 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2. 1 Cấu trúc chƣơng “Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học định luật tuần hoàn” [22 ] 2. 1.1...
- 122
- 513
- 0
đổi mới và hoàn thiện cơ chế tài trợ xuất khẩu của nhà nước việt nam trong lĩnh vực xuất khẩu gạo giai đoạn 20002010
... THIỆN CƠ CHẾ TÀI TR XUẤT KHẨU CỦA NHÀ NƯỚC VIỆT NAM TRONG LĨNH VỰC XUẤT KHẨU GẠO GIAI ĐOẠN 2000 – 2010 3.1 Quan điểm đổi hoàn thiện chế tài trợ xuất Nhà nước lónh vực xuất gạo: 3.2 Mục tiêu đổi ... CƠ CHẾ TÀI TR XUẤT KHẨU CỦA NHÀ NƯỚC VIỆT NAM TRONG LĨNH VỰC XUẤT KHẨU GẠO GIAI ĐOẠN 2000 – 2010 3.1 Quan điểm đổi hoàn thiện chế tài trợ xuất Nhà nước lónh vực xuất gạo: Yêu cầu đổi hoàn thiện ... thực sách hoạt động tài trợ xuất gạo Nhà nước Việt nam thời gian qua Chương III: Hệ thống giải pháp đồng đổi hoàn thiện chế tài trợ xuất Nhà nước Việt nam lónh vực xuất gạo giai đoạn 2000 – 2010...
- 71
- 386
- 2
Giáo án lớp 4: Khoa học: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ pps
... Cho ví dụ? ( Không phải mùi không khí mà mùi chất khác có không khí) - Ví dụ: + Mùi nước hoa hay mùi rác thải - Giáo viên nhận xét kết luận: Không khí suốt, không màu, không mùi, không vị Hoạt ... minh không khí có thành phần khác II.Chuẩn bị: Hình trang 66, 67/SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tg Hoạt động giáo viên I Kiểm tra cũ: + Không khí có tính chất gì? + Khi không khí bị ... cháy khí Nitơ không trì cháy không? + Tại nến tắt, nước lại dâng vào cốc? (Chứng tỏ cháy làm phần không khí cốc nước tràn vào cốc chiếm chỗ phần không khí bị Phần không khí chất khí trì cháy, chất...
- 5
- 10,570
- 35
Tuyển chọn nuôi cấy chủng aspergillus awamori sinh tổng hợp endo-β-1, 4-glucanase và đánh giá tính chất lý hóa của endo-β-1, 4-glucanase
... chọn, nuôi cấy chủng Aspergillus awamori sinh tổng hợp endo-β-1,4 -glucanase đánh giá tính chất lý hóa endo-β-1,4 glucanase” với mục tiêu: (1) Tuyển chọn chủng Aspergillus awamori sinh tổng hợp endo-β-1,4 -glucanase ... - NGUYỄN VĂN TUÂN TUYỂN CHỌN, NUÔI CẤY CHỦNG ASPERGILLUS AWAMORI SINH TỔNG HỢP ENDO-β-1,4 -GLUCANASE VÀ ĐÁNH GIÁ TÍNH CHẤT LÝ HÓA CỦA ENDO-β-1,4 -GLUCANASE Chuyên ngành: Sinh học thực nghiệm ... tổng hợp endo-β-1,4 -glucanase cao tìm môi trƣờng nuôi cấy thích hợp để tạo endo-β-1,4 -glucanase ngoại bào, (2) Tinh đƣợc endo-β-1,4 glucanase đánh giá số tính chất lý hóa Số hóa bới Trung tâm...
- 97
- 1,042
- 0
Luận văn: TUYỂN CHỌN, NUÔI CẤY CHỦNG ASPERGILLUS AWAMORI SINH TỔNG HỢP ENDO-β-1,4-GLUCANASE VÀ ĐÁNH GIÁ TÍNH CHẤT LÝ HÓA CỦA ENDO-β-1,4-GLUCANASE doc
... chọn, nuôi cấy chủng Aspergillus awamori sinh tổng hợp endo-β-1,4-glucanase đánh giá tính chất lý hóa endo-β-1,4glucanase” với mục tiêu: (1) Tuyển chọn chủng Aspergillus awamori sinh tổng hợp endo-β-1,4-glucanase ... TUÂN TUYỂN CHỌN, NUÔI CẤY CHỦNG ASPERGILLUS AWAMORI SINH TỔNG HỢP ENDO-β-1,4-GLUCANASE VÀ ĐÁNH GIÁ TÍNH CHẤT LÝ HÓA CỦA ENDO-β-1,4-GLUCANASE Chuyên ngành: Sinh học thực nghiệm Mã số: 60 42 30 LUẬN ... CHẤT 3.1.1 Chủng nấm Hai mƣơi sáu chủng A awamori Viện Vi sinh vật Công nghệ Sinh học - Đại học Quốc Gia Hà Nội cung cấp đƣợc sử dụng để tuyển chọn, nuôi cấy chủng vi sinh vật sinh tổng hợp endoglucanase...
- 97
- 434
- 0
Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ pps
... ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Thực hành Hoạt động 1: Trình bày phần trả lời câu hỏi báo cáo thực hành Từng HS chuẩn bị trả lời câu hỏi GV XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG VÔN KẾ VÀ ... sơ đồ vẽ mạch điện, đặc biệt mắc vôn kế ampe kế Tiến hành đo, ghi kết Theo dõi, nhắc nhở vào báo cáo HS phải tham gia hoạt động tích cực 2.Mắc mạch điện theo sơ đồ: Cá nhân hoàn thành Yêu cầu ... VÀ AMPE Kiểm tra việc chuẩn KẾ bị báo cáo thực hành I.CHUẨN BỊ HS Yêu cầu HS nêu công thức tính điện trở Yêu cầu vài HS trả lời câu b câu c Yêu cầu HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện II.NỘI TN HÀNH...
- 4
- 10,778
- 12
Vật lý lớp 9 - THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KÊ VÀ VÔN KẾ pot
... - Một dây dẫn điện trở chưa biết giá trị - Một nguồn AC\DC - Một ampe kế có GHĐ: 3A; ĐCNN: 0,1A - Một vôn kế có GHĐ: 15V; ĐCNN: 0,5 - Một công tắc điện - đoạn dây dẫn III- TỔ CHỨC HOẠT ... lớp lớp - Gọi Hs lên bảng trả lời câu hỏi: + Câu hỏi mục mẫu báo cáo thực hành + Vẽ sơ đồ thí nghiệm xác định - Hs lê bảng trả lời câu hỏi theo yêu cầu Gv điện trở dây dẫn vôn kế ampe kế - Gv: ... (trang 9- sgk) - Gv theo dõi, giúp đỡ Hs mắc - Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ thí nghiệm - Các nhóm tiến hành thí nghiệm mạch điện, kiểm tra điểm tiếp xúc, đặc biệt cách mắc - Tât Hs nhóm vôn kế, ampe...
- 6
- 7,915
- 4
Từ khóa: trên đỉnh 0 8m để đảm bảo điều kiện chống thấm và thi công cơ giới dễ dàng nên chọn 1 3 mgiáo án lớp 4 khoa học không khí có những tính chất gì ppsgiao vien chu nhiem voi hoat đong ngoai gio len lop va tiet chao co hoat đong đoi saocấu kiện có tiết diện chữ nhậtbài 11 điều khiển 4 xilanh và 3 động cơđề tài 4 lớp và phương thức trừu tượngtìm số nhỏ nhất khác 1 mà khi chia cho 2 3 4 5 và 6 cùng có số dư bằng 1mạch điện như hình vẽ mỗi nguồn có suất điện động e điện trở trong r 4error not a valid link các điện trở r1 r2 r3 40 r4 30 ampe kế có điện trở ra 0 và chỉ 0 5amối quan hệ giữa việt nam và các nước trên thế giới và khu vực có những diễn biến phức tạp và khó lườnggiáo án vật lý lớp 9 thực hành xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế ppskim loại và hợp kim có dẫn điện suất lớncâu 9 tìm hiểu một số phần mềm dạy học trong nước và nước ngoài có thể hỗ trợ cho việc dạy học môn tin học xuất xứ chức năng đặc điểm cài đặt và cách sử dụngmô tả toán học động cơ điện và bộ điều khiển xung điện trở rotonhư vậy trong cùng 1 đoạn thị trường khách hàng có tính đồng nhất về nhu cầu sở thích khả năng thanh toán và doanh nghiệp có thể đáp ứng bằng cùng 1 chương trình mar hỗn hợp 4ptìm hiểu một số phần mềm dạy học trong nước và nước ngoài có thể hỗ trợ cho việc dạy học môn tin họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM