... trình dạy học đại học là một hệ thống gồm các thành tố: mục đích dạy học, nội dụng dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, thầy với hoạtđộng dạy, sinh viên với hoạt động học và kết ... trình dạy học Đại học. Bản chất của quá trình dạy học Đại học. Dạy học nói chung và dạy học Đại học nói riêng là một quá trình phức tạpđầy gian khổ và sáng tạo, trong đó thầy và trò hợp tác cùng ... chuyên đề và các hoạt động cơ bản; trình tự thực hiện các bộ môn, cácchuyên đề, các hoạt động cơ bản trong từng học kỳ, năm học của khoá học; tổng số tiết tương ứng với số học phần cho mỗi bộ môn, ...