0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

skkn môn địa lý THPT

skkn kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn địa lý thpt hồ xuân hương

skkn kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn địa thpt hồ xuân hương

... trưng riêng phương pháp kỹ làm Qua thực tiễn bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 trường THPT Hồ Xuân Hương rút bước tiến hành sau: Bước 1: Thành lập đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 - Yêu cầu ... thi tốt nghiệp THPT dạy đội tuyển Việc dạy đội tuyển Địa lí lớp 12 trường THPT Hồ Xuân Hương có khó khăn khác số học sinh có nguyện vọng theo học khối C ít, theo đội tuyển địa 12 Vì việc động ... luận dạy học môn Địa lí” chuyên đề bồi dưỡng môn lí luận cho giáo viên để dạy đặc trưng môn học cách kiểm trá đánh giá môn học thời đại Bước 9: cập nhật phương pháp thi kiểm tra đánh giá môn...
  • 12
  • 333
  • 0
SKKN Mon Dia ly

SKKN Mon Dia ly

... biết cha biết, đa học sinh vào tình có vấn đề, kích thích họ tự lực, tự chủ, chủ động có nhu cầu mong muốn giải vấn đề Dạy học giải vấn đề đợc tiến hành nh sau; -Đặt vấn đè ( tạo tình có vấn đề ... từ thực tế giảng dạy trờng THCS năm gần Mặc dù nhiều cố gắng song không tránh khỏi thiếu sót Rất mong góp ý chân thành củấ đồng nghiệp để sáng viên : Lê Quốc Liệu Giáo Trờng trung học sở Kiến Giang...
  • 15
  • 580
  • 0
SKKN môn Địa Lý

SKKN môn Địa

... vấn đề Địa lí nớc ta II sở thực tiễn Trong môn học nhà trờng THCS vận dụng nhiều tập, thực hành Mỗi môn học có số dạng tập với đặc thù riêng, môn Địa xin đa phần tổng hợp phần tập Địa dạng ... - cách vẽ biểu đồ tập địa lớp - Đa số học sinh xem môn Địa môn phụ, ý đến học tập môn Kết cho thấy điểm tổng kết em phần lớn đạt điểm trung bình, nhiều em học môn Địa lí khá, giỏi nhng ... Năm học: 2008 - 2009 Rèn luyện kĩ thực hành cho học sinh môn học trình phối hợp nhiều mặt, thể chơng trình, nội dung môn học có môn Địa Song để rèn luyện đợc kĩ học sinh cần nhận biết đợc yêu...
  • 8
  • 683
  • 3
Cách sử dụng một số phần mềm hổ trợ việc dạy môn Địa lý THPT

Cách sử dụng một số phần mềm hổ trợ việc dạy môn Địa THPT

... viên dạy môn Địa Phần mềm dễ sử dụng, dễ cài đặt, vậy, không đòi hỏi người sử dụng phải có kiến thức tin học trình độ cao phần mềm khác nên giáo viên dễ dàng tiếp cận sử dụng trình giảng dạy môn ... giảng dạy mà có ý đề cập giới thiệu phần mềm sử dụng để nghiên cứu giảng dạy môn Địa Trường phổ thông, nhằm cung cấp thông tin cho giáo viên tiếp cận nghiên cứu sử dụng trình giảng dạy Phần mềm ... dự án có liên quan đến Địa nước ta quốc tế Năm 1998 phần mềm xây dựng thành phần mềm phục vụ cho việc giảng dạy Địa trường phổ thông Phần mềm trở thành phương tiện dạy học mới, có hàm lượng...
  • 5
  • 773
  • 3
Dạy hoc - kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lý THPT

Dạy hoc - kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa THPT

... DẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ THPT GIỚI THIỆU: 1.GIÁO VIÊN BÁO CÁO : - Thầy NGUYỄN VĂN NAM - Chuyên viên Địa Sở GD - Thầy NGUYỄN HOÀNG QUÝ TRUNG - GV ... NGHĨA : - Chuẩn KTKN để biên soạn : sách, tài liệu :dạy học , kiểm tra - đánh giá , đổi :phương pháp dạy học kiểm tra - đánh giá - Chuẩn KTKN để nhà quản kiểm tra việc thực giáo viên - Chuẩn ... thực chuẩn KT-KN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG I.GIỚI THIỆU LÝ DO : 1 .Dạy học , kiểm tra - Đánh giá theo chuẩn...
  • 21
  • 1,041
  • 2
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý THPT

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa THPT

... HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu giáo án Địa lí thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Mục đích: o Học viên biết xác định nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu địa cụ thể o Học ... thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Mục đích: 34 o Học viên thực hành soạn giảng một trích đoạn biết xác định nội dung vào địa cần tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu ... HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa lí  Mục đích: o Học viên nắm vững mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa THPT o Thành thạo kĩ thuật...
  • 38
  • 1,732
  • 7
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng tốt nghiệp môn Địa lý THPT

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng tốt nghiệp môn Địa THPT

... kinh nghiệm giảng dạy ôn thi tốt nghiệp có hiệu trường THPT Trần Quốc Toản : Nắm vững đặc thù phương pháp giảng dạy , thời gian qua , đồng nghiệp dạy môn địa trường THPT Trần Quốc Toản có nhiều ... có nhiều cố gắng , nỗ lực phấn đấu nhằm nâng cao chất lượng dạy học Kết đáng mừng tỉ lệ học sinh đậu tốt nghiệp đậu vào trường cao đẳng đại học ngày tăng cao Sau đánh giá chung mà trường đạt thời ... làm mới đa ̣t điể m cao Chính năm qua , trường gặt hái nhiều thành tốt đẹp , không kết tốt nghiệp nâng cao , mà tỉ lệ học sinh giỏi đáng ghi nhận * Cụ thể tỉ lệ tốt nghiệp THPT : + Năm học 2000...
  • 4
  • 524
  • 0
Dap an thi HKI mon Đia lý (THPT) nam 2010

Dap an thi HKI mon Đia (THPT) nam 2010

... có chênh lệch nhiệt độ từ Bắc vào Nam Câu III : (3,0 điểm) 1.Vẽ biểu đồ cột (1,0 điểm) - Vẽ đủ cột , xác + Thi u tên biểu đồ , thích đơn vị trục - 0,25 điểm + Thi u số liệu đầu cột - 0,25 điểm ... T.P Hồ Chí Minh 27,10C) -Biên độ nhiệt giảm từ Bắc vào Nam (Lạng Sơn 13,70C , T.P Hồ Chí Minh 1,3 0C) Gỉải thích : (0, 75 điểm) - Càng vào Nam , gần xích đạo nên góc chiếu tia sáng mặt trời lớn ... Đông giảm , vào đến Huế thời tiết se lạnh , vào đến Nam không chịu ảnh hưởng gió mùa mùa Đông -Tháng I : Có chênh lệch nhiệt lớn từ Bắc vào Nam thời kì hoạt động gió mùa mùa Đông phía Bắc -Tháng...
  • 4
  • 322
  • 0
Đề thi thử Đại học Môn Địa Lý (THPT Lương Ngọc Quyến 2011)

Đề thi thử Đại học Môn Địa (THPT Lương Ngọc Quyến 2011)

... triển kinh tế – xã hội 0,2 địa phương Ví dụ… - Các thành phố, thị xã thị trường tiêu thụ sản phẩm hành hoá lớn đa 0,2 dạng, nơI sở đông đảo nguồn lao động có trình độ chuyên môn … - Các đô thị lớn ... Câu 1,a 1.b 2.a Hướng dẫn chấm Điểm - Địa hình đón gió 0,2 - Ảnh hưởng gió đông bắc 0,2 - Ảnh hưởng bão biển Đông 0,2 - Dải hội tụ nhiệt ... thị lớn tạo nhiều việc làm thu nhập cho người lao động - Hạn chê đô thị hoá nảy sinh nhiều vấn đề môi trường, an ninh xã hội… 0,2 0,2 - Trước đổi hoạt động xuất nhập có quy mô nhỏ bé, mặt hàng...
  • 4
  • 2,304
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng CNTT trong dạy - học môn địa THPT" ppsx

... mềm dạy học có hiệu Ví dụ, giáo viên sử dụng phần mềm PowerPoint để thiết kế giảng điện tử, giáo viên G.V: BÙI VĂN TIẾN-MÔN ĐỊA LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA ... trình chiếu - Trình chiếu giảng: + Chạy thử + Sửa chữa G.V: BÙI VĂN TIẾN-MÔN ĐỊA LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT] + Trình chiếu lớp IV Những yêu cầu kiến thức ... sống xã hội Giáo viên học sinh thực tốt nhiệm vụ G.V: BÙI VĂN TIẾN-MÔN ĐỊA LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT] với hỗ trợ đắc lực CNTT, đặc biệt mạng Internet...
  • 5
  • 1,331
  • 12
SKKN môn Địa Lý Lớp 5

SKKN môn Địa Lớp 5

... - Nội dung đề tài : Những vấn đề cần giải : · Hệ thống dạy địa lớp gồm 30 có : 15 địa Việt Nam 15 địa Thế giới · Đặc trưng địa sử dụng biểu đồ, lược đồ, đồ cách thành thạo giáo viên học ... thấy "Sử dụng có hiệu đồ, lược đồ dạy địa 5" băn khoăn nhiều giáo viên Từ mạnh dạn chọn bắt tay vào nghiên cứu đề tài : "Sử dụng đồ, lược đồ dạy địa 5" Phần II : A - Nội dung đề tài : Những ... lược đồ, đồ", dạy địa thu số kết sau : - Học sinh : · So với năm trước nhận thấy em học sinh học có sử dụng lược đồ, đồ đầy đủ giúp em hứng thú học môn địa hơn, mà học môn em sưu tầm thêm...
  • 7
  • 618
  • 0
SKKN môn Địa Lý cấp tỉnh

SKKN môn Địa cấp tỉnh

... sinh có thói quen sử dụng biểu đồ học tập địa b Những tài liệu tham khảo xây dựng đề tài - Sách giáo khoa địa - Sách giáo viên địa - Át lát địa Việt Nam - Tài liệu bồi dưỡng giáo viên ... học địa lớp 9” trường THCS Vấn đề áp dụng vào trình nghiên cứu soạn giảng giúp học sinh học tập môn địa lớp đạt số kết định Qua giúp thêm kinh nghiệm việc nghiên cứu để soạn giảng địa lý, ... cho học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận, xác việc học địa từ giúp em yêu thích môn hơn, say mê nghiên cứu khoa học địa Việc rèn luyện kỹ biểu đồ địa cho học sinh lớp chín có khả bồi dưỡng cho...
  • 28
  • 418
  • 4
PPCT MON DIA LY THPT NAM HOC 2011-2012_NTH - DIEU CHINH

PPCT MON DIA LY THPT NAM HOC 2011-2012_NTH - DIEU CHINH

... ĐÔNG NAM Á Tiết 1: Tự nhiên - dân cư - xã hội Đông - Thực Giáo dục Kỹ sống Nam Á Tiết 2: Kinh tế Đông Nam Á - Thực Giáo dục Kỹ sống Tiết 3: Hiệp hội nước Đông Nam - Thực Giáo dục Kỹ sống Á (ASEAN ... Việt Nam 4 Lịch sử hình thành phát triển - Điều chỉnh Không dạy lãnh thổ Việt Nam ( tiết ) - Nhưng nhà trường dạy qua 5 Lịch sử hình thành phát triển - Điều chỉnh Không dạy lãnh thổ Việt Nam ( ... trống số dãy núi đỉnh núi - Giáo dục Kỹ sống Tuần Tiết Bài PPCT Tuần Tên dạy Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần - Giáo dục Kỹ sống - Giáo dục Kỹ sống - Giáo dục Kỹ sống - Giáo dục Kỹ sống Nghỉ lễ...
  • 13
  • 185
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn môn vật lý thptđổi mới phương pháp dạy học môn địa lý thptsáng kiến kinh nghiệm môn địa lý thptđề thi học sinh giỏi môn địa lý thptskkn môn địa lý 6skkn mon dia lyskkn môn địa lýtích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn địa lý thptdạy hoc kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn địa lý thptboi duong thuong xuyen mon dia ly thptke hoach boi duong thuong xuyen mon dia ly thptđáp án môn địa lý thpt 2012skkn mon dia ly 9đề thi tốt nghiệp thpt môn địa lýđề thi tốt nghiệp thpt môn địa lý năm 2013Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ