0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Chuyên ngành kinh tế >

Giảng dạy các tác phẩm độc tấu với dàn nhạc cho đàn tam thập lục tại học viện âm nhạc quốc gia việt nam

Giảng dạy âm nhạc chèo truyền thống cho đàn tam thập lục tại học viện âm nhạc quốc gia việt nam

Giảng dạy âm nhạc chèo truyền thống cho đàn tam thập lục tại học viện âm nhạc quốc gia việt nam

... LỊCH HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM VŨ THỊ THÙY LINH GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHÈO TRUYỀN THỐNG CHO ĐÀN TAM THẬP LỤC TẠI HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM Chuyên ngành: PPGDCNAN đàn Tam thập ... ngành đàn Nhị Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam - Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc Lê Đức Dũng 2014: Giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống cho đàn Nguyệt Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam ... cao chất lượng giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống đàn TTL Vì , mạnh dạn chọn đề tài “ Giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống cho đàn tam thập lục Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam làm nội dung...
  • 50
  • 542
  • 0
Giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống cho đàn Tam thập lục tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam

Giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống cho đàn Tam thập lục tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam

... LỊCH HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM VŨ THỊ THÙY LINH GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHÈO TRUYỀN THỐNG CHO ĐÀN TAM THẬP LỤC TẠI HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM Chuyên ngành: PPGDCNAN đàn Tam thập ... ngành đàn Nhị Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam - Luận văn thạc sĩ nghệ thuật âm nhạc Lê Đức Dũng 2014: Giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống cho đàn Nguyệt Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam ... cao chất lượng giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống đàn TTL Vì , mạnh dạn chọn đề tài “ Giảng dạy âm nhạc Chèo truyền thống cho đàn tam thập lục Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam làm nội dung...
  • 50
  • 830
  • 0
Các biện pháp tăng nguồn tài chính cho đào tạo, bồi dưỡng tại học viện hành chính quốc gia

Các biện pháp tăng nguồn tài chính cho đào tạo, bồi dưỡng tại học viện hành chính quốc gia

... động nguồn lực tài chính, từ đề xuất biện pháp quản lý nhằm tăng nguồn tài cho đào tạo, bồi dưỡng Học viện Hành Quốc gia (HCQG) bối cảnh Khách thể nghiên cứu Các nguồn tài có khả huy động cho đào ... tài cho phát triển đào tạo, bồi dưỡng Học viện Hành Quốc gia Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý nhằm tăng nguồn tài cho phát triển đào tạo, bồi dưỡng Học viện Hành Quốc gia bốí cảnh Chƣơng 1: CƠ SỞ ... quốc tế nước Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN TÀI CHÍNH CHO ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA 2.1 Khái quát chung quy mô đào tạo Học viện Hành Quốc gia...
  • 25
  • 575
  • 1
Đặc trưng thể loại tự sự với việc giảng dạy các tác phẩm của tô hoài trong nhà trường PTTH

Đặc trưng thể loại tự sự với việc giảng dạy các tác phẩm của tô hoài trong nhà trường PTTH

... dạy tác phẩm Hoài nhà trường PTTH ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Cơ sở lý luận chung thể loại ,thể loại tự tự đại Việc giảng dạy tác phẩm tự Hoài nhà trường PTTH PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đặc trưng thể loại ... loại tự việc giảng dạy tác phẩm tự Hoài nhà trường PTTH NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Xác định đặc trưng thể loại tự thể tác phẩm Hoài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác phẩm Hoài thông qua số tác phẩm ... GIẢNG DẠY CÁC TÁC PHẨM TỰ SỰ CỦA TÔ HOÀI TRONG NHÀ TRƯỜNG PTTH Đặc trưng tác phẩm tự Hoài Một tác phẩm tự gồm ba đặc trưng chính: cốt truyện, nhân vật ngôn ngữ Đó yếu tố để cấu thành nên tác...
  • 70
  • 449
  • 0
trao đổi về việc giảng dạy các tác phẩm văn học sau 1975

trao đổi về việc giảng dạy các tác phẩm văn học sau 1975

... mà màng lọc văn hóa, màng lọc tinh thần dân tộc để tinh tuyển; ví anh hô hào làm chữ chữ rỗng nghĩa, vô hồn Độc giả tác phẩm văn học số đông với đủ tầm đón nhận, cách đọc, không việc phải nơm ... chóng đến hồi kết thúc” Sau cố “Nhân văn giai phẩm , họ tạm ngừng quyền công bố tác phẩm mà quyền sáng tạo họ, tư cách nghệ sĩ họ không lực tước đoạt Họ tận đường đi, ý thức cách tân họ, thành công ... đáng Ở tr.431, tác giả viết: “ Thực tế cho thấy, cố gắng, chí xả thân nghệ thuật anh chẳng ích anh đơn độc Anh thay độc giả mà định vận mệnh thơ mình” Đúng, sáng tạo nên tác phẩm việc cá nhân nhà...
  • 3
  • 1,065
  • 1
Đặc trưng thể loại tự sự hiện đại giai đoạn sau 1975 và việc giảng dạy các tác phẩm tự sự hiện đại sau 1975 trong nhà trường phổ thông

Đặc trưng thể loại tự sự hiện đại giai đoạn sau 1975 và việc giảng dạy các tác phẩm tự sự hiện đại sau 1975 trong nhà trường phổ thông

... Đặc trưng thể loại tự đại giai đoạn sau 1975 việc giảng dạy tác phẩm tự đại sau 1975 nhà trường phổ thông 1.1 .Đặc trưng thể loại tự đại giai đoạn sau 1975 1.2.Phương pháp giảng dạy tác phẩm tự ... sau 1975 việc giảng dạy tác phẩm tự đại sau 1975 theo đặc trưng thể loại 27 1- Đặc trưng thể loại tự đại giai đoạn sau 1975 27 1.1- Cơ sở phát triển thể loại tự đại sau 1975 ... Đặc trưng thể loại tự đại giai đoạn sau 1975 việc giảng dạy tác phẩm tự đại giai đoạn sau 1975 nhà trường phổ thông , người viết mong muốn đem đến cho người đọc tri thức cần thiết đặc trưng thể...
  • 96
  • 417
  • 1
Tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học nước ngoài ở trường tiểu học (LV00427)

Tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học nước ngoài ở trường tiểu học (LV00427)

... trạng dạy học văn trường Tiểu học 30 2.2 Tình hình giảng dạy tác phẩm văn học nước trường Tiểu học 33 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ NGUYÊN TẮC TIẾP CẬN VÀ GIẢNG DẠY 65 3.1 Tiếp cận ... khảo tác giả, tác phẩm văn học nước dễ dàng 1.3 Giảng dạy văn học nước nhà trường nói chung, bậc Tiểu học nói riêng lâu chưa ý mức, dù cấu số lượng tác phẩm văn học nước đưa vào giảng dạy nhà trường ... Việt bậc Tiểu học Chương Thực trạng giảng dạy tác phẩm văn học nước chương trình Tiếng Việt bậc Tiểu học Chương Tiếp cận giảng dạy mảng văn học nước nhà trường Tiểu học Phần cuối luận văn Thư...
  • 77
  • 1,472
  • 2
Đưa hai tác phẩm viết cho đàn Bầu với dàn nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân vào chương trình giảng dạy bậc Đại học tại Học viện Âm nhạc quốc gia Việt Nam

Đưa hai tác phẩm viết cho đàn Bầu với dàn nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân vào chương trình giảng dạy bậc Đại học tại Học viện Âm nhạc quốc gia Việt Nam

... LỊCH HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM LÊ THÙY LINH Đưa hai tác phẩm viết cho đàn Bầu với dàn nhạc nhạc Đỗ Hồng Quân vào chương trình giảng dạy bậc Đại học Học viện Âm nhạc quốc gia ... giảng dạy bậc đại học nói riêng Qua phân tích trên, đề tài Đưa hai tác phẩm viết cho đàn Bầu với dàn nhạc nhạc Đỗ Hồng Quân vào chương trình giảng dạy bậc Đại học Học viện Âm nhạc quốc gia Việt ... với dàn nhạc nhạc Đỗ Hồng Quân vào chương trình giảng dạy bậc Đại học Học viện Âm nhạc quốc gia Việt Nam , hy vọng việc bổ sung hai tác phẩm góp phần nâng cao chất lƣợng giảng dạy tác phẩm viết...
  • 76
  • 595
  • 0
Giảng dạy các tác phẩm mới cho sáo trúc hệ trung cấp tại trường cao đẳng nghệ thuật hà nội

Giảng dạy các tác phẩm mới cho sáo trúc hệ trung cấp tại trường cao đẳng nghệ thuật hà nội

... tiễn giảng dạy sáo Trúc Trường Cao đẳng Nghệ Thuật Nội, với nhu cầu không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy tác phẩm môn sáo trúc, lựa chọn đề tài Giảng dạy tác phẩm cho sáo trúc hệ trung cấp ... tác phẩm viết cho sáo Trúc, đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tác phẩm cho sáo trúc hệ Trung cấp Trường Cao đẳng Nghệ Thuật Nội Do nói, đề tài luận văn Giảng dạy tác phẩm cho ... TRANG GIẢNG DẠY CÁC TÁC PHẨM MỚI CHO SÁO TRÚC HỆ TRUNG CẤP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỆ THUẬT HÀ NỘI Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy chuyên nghành Mã số: 60210202 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGHỆ THUẬT...
  • 88
  • 904
  • 0
Giảng dạy các tác phẩm chuyển soạn cho đàn tam thập lục hệ cao đẳng tại trường cao đẳng nghệ thuật hà nội

Giảng dạy các tác phẩm chuyển soạn cho đàn tam thập lục hệ cao đẳng tại trường cao đẳng nghệ thuật hà nội

... NAM NGUYỄN HỒNG ÁNH GIẢNG DẠY CÁC TÁC PHẨM CHUYỂN SOẠN ĐÀN TAM THẬP LỤC HỆ CAO ĐẲNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỆ THUẬT HÀ NỘI Chuyên ngành: Phƣơng pháp giảng dạy chuyên ngành âm nhạc Mã số: ... liệu khoa học, giáo trình giảng dạy luận văn có nội dung liên quan tới đề tài "Giảng dạy tác phẩm chuyển soạn cho đàn tam thập lục hệ cao đẳng trường Cao đẳng Nghệ thuật Nội" , cụ thể bao gồm: ... GIẢNG DẠY 1.1 Khái quát tác phẩm chuyển soạn cho đàn tam thập lục 1.1.1 Phân loại tác phẩm chuyển soạn 1.1.1.1 Tác phẩm chuyển soạn khái niệm Chuyển soạn kỹ thuật sáng tác nhằm chuyển tác phẩm...
  • 64
  • 461
  • 0
Giảng dạy các tác phẩm đàn tranh của nhạc sĩ xuân khải tại học viện âm nhạc quốc gia việt nam

Giảng dạy các tác phẩm đàn tranh của nhạc sĩ xuân khải tại học viện âm nhạc quốc gia việt nam

... cao chất lƣợng giảng dạy tác phẩm đàn Tranh nhạc sỹ Xuân Khải 7 Chƣơng 1: TÁC PHẨM ĐÀN TRANH CỦA NHẠC SĨ XUÂN KHẢI VÀ THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY 1.1 Các tác phẩm đàn Tranh nhạc sỹ Xuân Khải đặc điểm ... : TÁC PHẨM ĐÀN TRANH CỦA NHẠC SĨ XUÂN KHẢI VÀ THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY 1.1 Các tác phẩm đàn Tranh nhạc sỹ Xuân Khải đặc điểm diễn tấu7 1.1.1 Khái quát tác phẩm đàn Tranh nhạc sỹ Xuân Khải ... nghiên cứu tác phẩm Đàn Tranh nhạc sỹ Xuân Khải Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam - Trong luận văn đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng giảng dạy tác phẩm đàn tranh nhạc sỹ Xuân Khải -...
  • 92
  • 547
  • 1
Giảng dạy các tác phẩm mới cho Sáo trúc hệ trung cấp tại trường Cao đẳng Nghệ Thuật Hà Nội

Giảng dạy các tác phẩm mới cho Sáo trúc hệ trung cấp tại trường Cao đẳng Nghệ Thuật Hà Nội

... tiễn giảng dạy sáo Trúc Trường Cao đẳng Nghệ Thuật Nội, với nhu cầu không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy tác phẩm môn sáo trúc, lựa chọn đề tài Giảng dạy tác phẩm cho sáo trúc hệ trung cấp ... tác phẩm viết cho sáo Trúc, đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tác phẩm cho sáo trúc hệ Trung cấp Trường Cao đẳng Nghệ Thuật Nội Do nói, đề tài luận văn Giảng dạy tác phẩm cho ... TRANG GIẢNG DẠY CÁC TÁC PHẨM MỚI CHO SÁO TRÚC HỆ TRUNG CẤP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỆ THUẬT HÀ NỘI Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy chuyên nghành Mã số: 60210202 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGHỆ THUẬT...
  • 88
  • 840
  • 0
Giảng dạy các tác phẩm chuyển soạn cho đàn Tam thập lục hệ cao đẳng tại trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội

Giảng dạy các tác phẩm chuyển soạn cho đàn Tam thập lục hệ cao đẳng tại trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội

... NAM NGUYỄN HỒNG ÁNH GIẢNG DẠY CÁC TÁC PHẨM CHUYỂN SOẠN ĐÀN TAM THẬP LỤC HỆ CAO ĐẲNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỆ THUẬT HÀ NỘI Chuyên ngành: Phƣơng pháp giảng dạy chuyên ngành âm nhạc Mã số: ... liệu khoa học, giáo trình giảng dạy luận văn có nội dung liên quan tới đề tài "Giảng dạy tác phẩm chuyển soạn cho đàn tam thập lục hệ cao đẳng trường Cao đẳng Nghệ thuật Nội" , cụ thể bao gồm: ... GIẢNG DẠY 1.1 Khái quát tác phẩm chuyển soạn cho đàn tam thập lục 1.1.1 Phân loại tác phẩm chuyển soạn 1.1.1.1 Tác phẩm chuyển soạn khái niệm Chuyển soạn kỹ thuật sáng tác nhằm chuyển tác phẩm...
  • 64
  • 754
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các giải pháp nhằm nâng cao năng lực vận tải của hãng hàng không quốc gia việt namcác giải pháp nâng cao năng lực vận tải của hãng hàng không quốc gia việt namsang kien kinh nghiem ung dung cong nghe thong tin trong giang day cac tac dung cua dong dien vat ly 7tác phẩm độc tấu ứng dụngcác tác phẩm truyện cổ tích dân gian việt namcác tác phẩm truyện ngụ ngôn dân gian việt nammối quan hệ giữa nhạc cụ độc tấu với dàn nhạcthông tin được công ty sản xuất thương mại hà nội cung cấp với xác nhận của các nguồn tin cậy như cic công ty kiểm toán độc lập quốc gia việt nammục các tác phẩm của v i lê nin cho đến nay chưa tìm thấychuyên đề kế toán các khoản thanh toán với người lao động tại công ty cổ phần vật giá việt namquảng cáo thuốc lá rượu có độ cồn từ 30 độ trở lên và các sản phẩm hàng hóa chưa được phép lưu thông dịch vụ chưa được phép cung ứng trên thị trường việt nam tại thời điểm quảng cáocâu 18 trình bày các tác động tích cực và tiêu cực có thể có của fdi làm thế nào thu hút fdi ở việt namcác cửa khẩu quốc gia việt namhãng hàng không quốc gia việt nam phạm ngọc minhcông ty kiểm toán độc lập quốc gia việt namNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP