0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Hóa học >

ĐỀ CƯƠNG hóa học 11 HK i

Đề cương HÓA HỌC 8,9 HK II- 2009-2010

Đề cương HÓA HỌC 8,9 HK II- 2009-2010

... lấy để đốt cháy hết lượng khí thu ? Lưu hành nội Trường THCS Ma Lâm Đề cương ôn thi HKII MÔN HÓA HỌC Năm học 2009 - 2010 MÔN HÓA I LÝ THUYẾT : 1/ Viết PTPƯ chứng minh CO2 SiO2 oxitaxit ? 2/ Hãy ... Trường THCS Ma Lâm Đề cương ôn thi HKII MÔN HÓA HỌC Năm học 2009 - 2010 b) chất dư sau phản ứng vào dư gam ? c) Tính khối lượng chất ... phần phần trăm theo thể tích khí có hỗn hợp ? Lưu hành nội Trường THCS Ma Lâm Đề cương ôn thi HKII MÔN HÓA HỌC Năm học 2009 - 2010 c) Tính thể tích khí cacbonđioxit thu ? ( Thể tích chất khí đo...
  • 4
  • 480
  • 1
Đề cương hóa học lớp 11 năm 20152016

Đề cương hóa học lớp 11 năm 20152016

... người ta cho 2,02 g hỗn hợp A phản ứng với dung dịch AgNO3 amoniac dư, thu 11, 04 g hỗn hợp rắn B a) Hãy viết phương trình hoá học phản ứng xảy b) Tính hiệu suất phản ứng cộng nước vào axetilen trường ... axit cacbonic b Phenol có tính axit yếu axit cacbonic c.Phenol có tính Oxi hóamạnh axit cacbonic d Phenol có tính Oxi hóa yếu axit cacbonic 30 Các ancol no đơn chức tác dụng với CuO nóng tạo thành ... 11/ Đốt cháy 4,09g hỗn hợp A gồm hai axit cacboxylic đồng đẳng dãy đồng đẳng axit axetic người ta...
  • 9
  • 847
  • 0
Đề cương hóa học Nano

Đề cương hóa học Nano

... môn học: Trang bị cho HV kiến thức chuyên sâu loại vật liệu nano, gồm nano kim loại vật liệu lai, cacbon cấu trúc nano, nano sợi ứng dụng chúng Học viên CH nắm vững công nghệ chế tạo vật liệu nano ... pháp hóa học, nâng cao khả nghiên cứu thực nghiệm Tóm tắt nội dung môn học: Nội dung môn học bao gồm chương, chương lý thuyết chương thực nghiệm - Lý thuyết trình bày công nghệ hóa học nano nền, ... PHẦN I: GIẢNG DẠY TRÊN LỚP (số tiết LT: 30 tiết ) CÔNG NGHỆ HÓA HỌC NANO NỀN Chƣơng 1: (10 tiết) CÔNG NGHỆ HÓA HỌC NANO NỀN 1.1 Công nghệ nano sol-gel 1.1.1 Phương pháp Sol-gel: Hạt sol, Gel 1.1.2...
  • 4
  • 1,112
  • 5
De TN hoa hoc 11

De TN hoa hoc 11

... A Dung dịch Na2CO3 NaNO3 B Dung dịch NH3 NH4Cl C CO2 dung dịch HCl D Dung dịch NH3 Na2CO3 Câu 11: Trong công nghiệp, sản xuất nhôm từ nguyên liệu thiên nhiên nào? A Khoáng chất cryolit C Các ... cần V2 lít dung dịch B chứa NaOH 0,025M Ba(OH) 0,005M Dung dịch sau phản ứng có pH bằng: A 12 B 11 C D Câu 17: Nguyên tử R có 38 hạt mang điện 20 hạt không mang điện, kí hiệu sau A 20 19 R B 39 ... CnH2n+2 O biểu thị loại hợp chất ? A Rợu no B Rợu no đơn chức ete no đơn chức C Rợu no đơn chức D Andehit no đơn chức xeton no đơn chức Câu 27: Cho sơ đồ phản ứng sau: A A1 + NaOH d X(C9H10O2) B...
  • 6
  • 440
  • 0
De thi hoa hoc 11

De thi hoa hoc 11

... 132,8 gam hỗn hợp rợu no, đơn chức với H2SO4 đặc 1400C thu đợc hỗn hợp ete có số mol có khối lợng 111 ,2gam Số mol ete hỗn hợp giá trị sau A 0,1mol B 0,2mol C 0,3mol D 0,4mol Câu 39: Thuỷ phân este ... Ba(OH)2 Câu 16: Phơng trình hoá học dới thờng dùng để điều chế SO2 phòng thí nghiệm ? A 4FeS2 + 11O2 t 2Fe2O3 + 8SO2 C 2H2S + 3O2 2SO2 + 2H2O B S + O2 t SO2 D Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O ... thuyết axit bazơ Bronstet, ion Al3+ nớc có tính chất A axit B lỡng tính C bazơ D trung tính Câu 11: Cho phản ứng: 2NO2 + 2NaOH NaNO2 + NaNO3 + H2O Hấp thụ hết x mol NO2 vào dung dịch chứa x mol...
  • 6
  • 417
  • 1
de thi hoa hoc 11

de thi hoa hoc 11

... C CO2 dung dịch HCl B Dung dịch NH3 NH4Cl D Dung dịch NH3 Na2CO3 Câu 11: Trong công nghiệp, sản xuất nhôm từ nguyên liệu thi n nhiên nào? A Khoáng chất cryolit C Các loại đá chứa nhôm oxit B ... 132,8 gam hỗn hợp rợu no, đơn chức với H2SO4 đặc 1400C thu đợc hỗn hợp ete có số mol có khối lợng 111 ,2gam Số mol ete hỗn hợp giá trị sau A 0,1mol B 0,2mol C 0,3mol D 0,4mol Câu 39: Thuỷ phân este ... C 16,0 gam D 11, 2 gam Câu 48: Cho hỗn hợp X gồm hai anđehit đồng đẳng tác dụng hết với H d (Ni, t0) thu đợc hỗn hợp hai ancol đơn chức Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai ancol thu đợc 11 gam CO2 6,3...
  • 23
  • 458
  • 1
de cuong sinh hoc 11

de cuong sinh hoc 11

... phân sinh lóng: mầm tăng chiều dài lóng Khi mơ phân sinh đỉnh bị cắt bỏ, thân tiếp tục sinh trưởng Sinh trưởng sơ cấp: Là sinh trưởng thân rễ theo chiều dài hoạt động mô phân sinh đỉnh Sinh ... tắt giai đoạn sinh trưởng với páht triển chủ yếu loài động vật phim A -SINH SẢN Ở THỰC VẬT Bài 41: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT I KHÁI NIỆM CHUNG VỀ SINH SẢN: Sinh sản trình sản sinh cá thể mới, ... tục loài Gồm sinh sản vô tính sinh sản hữu tính II SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT: Sinh sản vô tính gì? Là kiểu sinh sản hợp giao tử đực giao tử cáùi, giống giống bố mẹ Các hình thức sinh sản vô...
  • 48
  • 5,028
  • 34
de thi hoa hoc 11 co dap an

de thi hoa hoc 11 co dap an

... ta dùng: A NaNO3 B NH4HCO3 C NH4NO3 D (NH2) 2CO 3Câu 18 để nhận biết ion PO4 dung dịch muối ngời ta thờng dùng thuốc thử là: A Ba(OH)2 phản ứng tạo Ba3(PO4)2 kết tủa trắng không tan kiềm d B AgNO3 ... ứng tạo dung dịch có màu xanh D AgNO3 phản ứng tạo kết tủa có màu vàng Câu 19 phân bón dới cung cấp hàm lợng nitơ cao nhất? A (NH4) 2CO3 B NH4HCO3 C (NH4)2SO4 D (NH2) 2CO Câu 20 nhỏ vài giọt NH3 ... hấp phụ cao B Có tính khử D có tính oxi hoá Câu 24 khí CO2 đợc dùng để chữa cháy vì: A khí CO2 oxit axit C khí CO2 không trì cháy B khí CO2 nặng không khí D B C Câu 25 phản ứng chứng tỏ axit...
  • 4
  • 2,136
  • 86
Đề cương sinh học 11 (cả năm)

Đề cương sinh học 11 (cả năm)

... Nơi sinh trưởng Mơ phân sinh đỉnh Mơ phân sinh bên (tầng sinh vỏ tầng sinh mạch) Đặc điểm bó mạch Xếp lộn xộn Xếp chồng chất Kích thước thân Bé Lón Kiểu sinh trưởng Sinh trưởngc hiều cao Sinh ... triển gồm pha sinh dưỡng pha sinh sản hạt nảy mầm tới tạo hạt II SINH TRƯỞNG SƠ CẤP VÀ SINH TRƯỞNG THỨC ẤP Ở THỰC VẬT 1/ Sinh trưởng sơ cấp ( STSC)  Là hình thức sinh trưởng mơ phân sinh  Làm ... sau động vật chủ động lập lại hành vi ( học theo cách thử sai) 4/ Học ngầm: Học khơng chủ định ( học khơng có ý thức) DE CUONG LỚP 11 CƠ BẢN 24 5/ Học khơn học có chủ định, có ý  phối hợp kinh...
  • 38
  • 2,291
  • 50
Đề cương sinh học 11 (HK2)

Đề cương sinh học 11 (HK2)

... đổi chất ) Thế sinh trưởng sơ cấp, thứ cấp Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng thức cấp - Là hình thức sinh trưởng làm cho lớn cao lên phân chia tế bào mô phân sinh đỉnh - Là hình thức sinh trưởng làm ... phân sinh bên ( làm cho cao lên ) ( làm cho to ) Tác dụng sinh lý nhóm chất điều hòa sinh trưởng thực vật - Các tác dụng sinh lý chất điều hòa sinh trưởng đa dạng Do nhóm chất chọn sớ tác dụng sinh ... 15: Sau 45’ học căng thẳng lớp học, học sinh cần phải có – phút để giải lao ? Vì - Bời thời gian 45’ học căng thẳng, tế bào hoạt động hưng phấn liên tục không ngừng Nếu tiếp tục học, khả hưng...
  • 13
  • 7,914
  • 237
Đề Cương Hóa học lớp 8 .HKI 2010

Đề Cương Hóa học lớp 8 .HKI 2010

... a II a) F Oxi hóa trị II - Theo công thức hóa học ta có : a.2 = II.3 =  a =  Fe (III) a II b ) P2O5 Khi oxi hóa trị II Theo công thức hóa trị ta có : a.2 = II.5 =  a =...
  • 2
  • 1,307
  • 10
Đề thi Hóa học 8 HK 1

Đề thi Hóa học 8 HK 1

... :………………………………Lớp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I : MÔN HÓA HỌC LỚP NĂM HỌC : 2009 – 2 010 Điểm Lời phê GV A /PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2Đ) - Hãy chọn câu : Câu 1: (0,5đ) Số mol 5,6 lít khí ôxi đktc : a) 0,2 ; b) 1, 2 ; c) ... MÔN: HÓA A/ TRẮC NGHIỆM: (2đ) Mỗi câu 0,5đ 1c , 2d , 3a , 4b B/TỰ LUẬN: (8 ) Câu I :(2đ) Nêu bước lập PT HH (1 ) - Lập PT 1 Câu II: (2đ) 1/ (1 ) Tính số mol H2O ; 2/ Tính thể tích O2 (1 ) Câu ... (0,5đ) Trong 2,2g CO2 có phân tử CO2 a) 10 23 ; b) 10 23 ; c) 0,6 10 23; d) 10 24 Câu 3: (0,5đ) Khối lượng 0,5 mol SO2 : a) 32g ; b) 20g ; c) 15 g ; d) 10 g Câu 4: (0,5đ) Thành phần % khối lượng...
  • 4
  • 907
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: đề cương hóa học 11 học kì 1de cuong hoa hoc 8 hk 2 co dap anđề cương hóa học hữu cơ 11đề cương sinh học 11 học kì iđề cương hóa học hữu cơ 11 nag caođề kiểm tra hóa học 9 hk ii đề số 1de cuong hoa hoc ki 2 lop 11 hchcde cuong hoa hoc ki 2 lop 11 co dap anđề cương hóa học hữu cơđề cương hóa học dầu mỏđề cương hóa học 10đề cương hóa học 9đề thi hóa học 11đề cương sinh học 11đề cương hinh học 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam